在KTV唱歌，表妹“霸占話筒”不松手，表哥說了她幾句。誰(shuí)知，表妹一怒之下扔話筒砸表哥，結(jié)果砸破了表哥的脾臟。昨日，記者從江北區(qū)復(fù)盛派出所獲悉，表妹被判賠償表哥12萬(wàn)元。而為了支付這筆賠款，表妹已外出打工，以便分期支付。

　　23歲的李娟（化名）家住江北區(qū)復(fù)盛。去年6月，小娟表哥江某在當(dāng)?shù)鼐茦窃O(shè)宴，慶祝其兒子滿月。當(dāng)晚9時(shí)許，李娟和表哥等8人去KTV唱歌。誰(shuí)知半個(gè)小時(shí)內(nèi)，李娟霸占話筒不松手，一個(gè)人在唱，表哥忍不住切了她正在唱的歌，并說了她幾句。這時(shí)，李娟生氣地將話筒朝表哥扔了過去，砸中了表哥的肚皮。接著，表哥疼痛難忍。后經(jīng)醫(yī)院診斷，表哥的脾臟破裂，并做了手術(shù)。

　　由于表哥被鑒定為重傷，李娟最后因故意傷害罪被法院判處有期徒刑3年，緩刑5年。同時(shí)，李娟還被判賠償表哥12萬(wàn)元。為了賠償表哥，李娟已經(jīng)外出打工掙錢，以便每月分期賠錢給表哥。

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　　延伸閱讀：達(dá)達(dá)樂隊(duì)張明踢傷小學(xué)員致脾臟切除 被判八月

　　圖為：達(dá)達(dá)樂隊(duì)鼓手張明（資料圖片）

　　能師從著名的達(dá)達(dá)樂隊(duì)鼓手張明老師學(xué)習(xí)架子鼓，這讓奇奇（化名）一直驕傲不已。

　　六年級(jí)前，奇奇的理想是做一名警察，能跳能跑，反應(yīng)敏捷是達(dá)達(dá)樂隊(duì)鼓手張明踢傷小學(xué)員被判八個(gè)月/圖的強(qiáng)項(xiàng)。然而，這一理想?yún)s被老師的一腳踢破滅了。現(xiàn)在，他變得寡言少語(yǔ)，爬二樓也累。

　　老師張明也因?yàn)檫@一腳，被以過失致人重傷罪，判刑八個(gè)月。

　　學(xué)架子鼓兒子被踢傷

　　奇奇家境并不好，父母都失業(yè)。由于是家里的獨(dú)子，奇奇得到一家人的疼愛。三年級(jí)時(shí)，父母帶著他在武漢音樂學(xué)院附近的樂器店逛，奇奇就此與鼓結(jié)緣，每周末上一次課，每次80元。經(jīng)鼓店老板介紹，師從張明老師，一堅(jiān)持就是3年。

　　這一切，都在一個(gè)下午被改變。

　　像往常的周日一樣，2011年12月18日下午2時(shí)許，父親陳某將兒子奇奇送到武昌彭劉楊路博大廣場(chǎng)三樓的六六鼓坊后，就回家了。

　　一個(gè)多小時(shí)后，陳某被通知“趕緊將兒子接回家”，兒子被老師踢了一腳，無法上課。

　　被接回家后，當(dāng)晚家人帶他到省人民醫(yī)院檢查，卻是內(nèi)出血，19日進(jìn)行手術(shù)。兩個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生告知，奇奇的脾臟被全部切除，“正反面多處出血，無法修補(bǔ)，一點(diǎn)都留不了。”

　　一家人這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。當(dāng)晚，一家人和張明一起，到黃鶴樓街派出所報(bào)案，張明被拘。

　　據(jù)了解，張明是紅極一時(shí)的達(dá)達(dá)樂隊(duì)鼓手，高中時(shí)便迷戀打鼓，1993年考上武漢工業(yè)大學(xué)。1997年，張明加入達(dá)達(dá)樂隊(duì)，后在六六鼓坊任教。

　　老師“想給他個(gè)提醒”

　　“我叫張明，1975年生。”一份武昌區(qū)公安分局的詢問筆錄，記錄了張明當(dāng)時(shí)的心情。

　　張明當(dāng)天穿了一雙咖啡色的休閑鞋，“奇奇總在一個(gè)音符上出錯(cuò)，我教過他多遍了，當(dāng)時(shí)非常著急，就用右腳去踢他的屁股，想給他一個(gè)提醒。誰(shuí)知見我踢他，他就下意識(shí)一閃，轉(zhuǎn)了個(gè)身，導(dǎo)致我的右腳正好踢中了他的左上腹部。因?yàn)槲液苌鷼猓α坎粫?huì)很輕，但也不至于非常大……踢他時(shí)，沒有旁人在場(chǎng)。以前也打過他的屁股和手，打他的原因，是因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)或不聽話……”

　　奇奇說，“平時(shí)，老師有時(shí)打手，也打頭，用腳踢我屁股。”

　　經(jīng)武昌法院審理查明，奇奇屬重傷、六級(jí)傷殘。法院一審判決張明犯過失致人重傷罪，判刑八個(gè)月。

　　另查明，奇奇的醫(yī)療費(fèi)、治療費(fèi)等共24萬(wàn)余元，由鼓坊老板錢光曦承擔(dān)連帶責(zé)任。事后張明支付3.5萬(wàn)余元，余款也已付至法院。

　　奇奇父母認(rèn)為，相關(guān)民事賠償過低，請(qǐng)求改判。同時(shí)，湖北省未成年人維權(quán)服務(wù)中心認(rèn)為，張明的體罰行為應(yīng)按故意傷害罪定罪量刑，而非過失，已向武漢市中級(jí)法院發(fā)出法律建議書。

　　記者昨日來到這家鼓坊，生意仍然紅火，不過事發(fā)后已改名。老板還在，遞給記者的宣傳冊(cè)上，“我們的團(tuán)隊(duì)”介紹中，張明仍赫然列在第一位。錢光曦稱，這是舊宣傳冊(cè)，張明早已離開。

　　培訓(xùn)學(xué)校管理漏洞大

　　記者從武漢工商部門了解到，目前，武漢培優(yōu)、藝術(shù)體育培訓(xùn)等教育咨詢單位共有2838戶，如跆拳道、游泳、舞蹈等，但很多老師并無教師資格證，他們靠一技之長(zhǎng)教學(xué)。部分老師脾氣并不好，辱罵、體罰孩子的事情也不鮮見。

　　相關(guān)專家稱，一般而言，勞動(dòng)和社會(huì)保障部門審核的培訓(xùn)，是以求職就業(yè)為前提的勞動(dòng)技能；教育部門成人教育、中等教育等，一般與文憑相關(guān)。對(duì)于與就業(yè)和文憑不太相關(guān)的，純屬個(gè)人才藝技能的培訓(xùn)，尚無特別的立法。目前，大量的私營(yíng)、民辦類培訓(xùn)學(xué)校，根本無教育部門備案，也不領(lǐng)取工商執(zhí)照，管理漏洞大。

　　“學(xué)生被體罰的相關(guān)咨詢、投訴和案件，我們中心每年都有10多起。”省未成年人維權(quán)服務(wù)中心主任、武漢市政協(xié)委員李春生說，教育可以有懲戒，但不允許有體罰，懲戒和體罰之間顯然有界限。他認(rèn)為，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資較散，沒有教育行政主管部門的監(jiān)管，也無系統(tǒng)的管理手段和約束機(jī)制，使得培訓(xùn)教師體罰學(xué)員成為了一個(gè)管理真空地帶，一旦出事“基本都是屬于民事關(guān)系，只能上法院告”。李春生稱，他將就此形成提案，吁請(qǐng)相關(guān)部門關(guān)注這一現(xiàn)象并納入監(jiān)管。也提醒家長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被體罰過，一定要及時(shí)與老師溝通、并向相關(guān)機(jī)構(gòu)投訴。

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