出鏡人物：萬建中 北京師范大學民俗學與文化人類學研究所所長、博士生導師

晨報記者 姜浩波/攝（資料圖片）

新學期將來臨，第一課給孩子們講什么呢？近日，童話大王、著名作家鄭淵潔在微博中表示，近年來教師對小學生性侵案件層出不窮，建議由教育部和央視合辦的“開學第一課”對全國小學生進行防性侵教育。對此，相關部門回復，節目內容已經確定，來不及采納這個建議了。不過，開學第一課是否要給孩子講防性侵這個話題，卻引起廣泛討論。在記者調查中，大部分年輕家長表示支持。但北京市政協委員萬建中認為，第一課就講“防狼”，可能會給孩子帶來心理負擔。

事件

鄭淵潔建議第一課講防性侵

近日，童話大王鄭淵潔在微博中建議，2013年9月，由教育部和央視合辦的“開學第一課”，應對全國小學生進行防性侵教育，一節課就夠。這既能提高孩子的自我保護能力，也是對教師負責。

鄭淵潔同時在微博上征集網友意見，短短兩三天時間，萬余網友對第一課講防性侵表示支持。有網友認為，這是非常重要的一課，應該加急處理。不過，央視開學第一課節目組回應，“今年來不及采納這個建議了”。記者了解到，今年第一課節目主題已確定為“乘著夢想的翅膀”，聚焦平凡人的“中國夢”。雖然建議沒有被采納，但鄭淵潔表示，2011年9月1日他在參加北京史家小學開學典禮時，對小學生進行了防性侵教育，效果很好。今年開學，他本人還將面對面給北京的小學生上防性侵課。

家長

防性侵確實是重要一課

昨天，記者對不同年齡段的十位家長進行了隨機調查，其中九位70后和80后家長支持第一課給孩子進行防性侵教育，一位60后家長不贊成。

70后家長吳女士的女兒已經上幼兒園，她表示，第一課講防性侵非常有必要，她本人在生活中就經常告訴女兒，怎樣辨別“壞人”，身上的哪些地方是不能讓別人碰的。吳女士還特意為孩子買了“教材”，就是幾本美國人繪制的漫畫書，書名就叫“不能摸我”、“不能親我”和“不能抱我”，圖文并茂，孩子非常容易記憶和接受。

80后家長王女士表示，在第一課給孩子講防性侵時，必須要提醒孩子對于“熟人”的警惕。“現在新聞曝光的一些事件，教師和鄰居等孩子熟悉的人占了多數。”王女士強調，要告訴孩子怎樣安全、聰明地反抗，要保護自己的生命安全。還有一旦遭遇性侵，或遇到一些可疑行為，一定要告訴父母，讓家長去處理。

60后家長王萌并不贊成開學第一課就給孩子講防性侵犯。“這是一節很敏感的課，必須要注意方式。”王萌說，多年以來，學校里的生理衛生課就一直是遮遮掩掩的，都是因為我們的文化和社會環境使然。她覺得進行防性侵教育，老師必須與家長進行溝通，找到適合每一個孩子的方式，循序漸進。“不能一下子把這個問題拋到孩子面前。”

老師

小男孩也要有安全意識

在北京一所小學擔任多年班主任的李玉梅老師向記者表示，如果學校開學第一課給孩子講防性侵，說明學校已經認識到這方面教育的重要性。但僅僅學校教育是不夠的，家長也要與孩子多溝通，了解孩子的心理狀態，及時發現問題。

另外李玉梅表示，對于已經發生的性侵事件，對于嫌疑人一定要從嚴從重懲治。“讓社會上極少數害群之馬付出沉重的代價。”

豐臺一所重點小學的德育主任李老師表示，在開學第一課，一般情況下學校會安排思想教育和安全教育。“經過一個假期，孩子可能會對學校的一些管理措施淡忘了。”李老師說，在對孩子進行思想教育的時候，可能就會涉及到防性侵的內容。“不光是女生，男生也要學習。在最近一起案例里，受侵害的就是男孩子。”李老師認為，一些孩子由于年齡小可能并不理解，老師就要告訴他應該怎么做就可以了。“不管男生女生，身上哪些地方不可以被人摸，特別是異性。如果被人摸了，就趕緊告訴老師和家長。”

專家

要改善孩子生活教育環境

兒童性教育專家胡萍老師表示，面對校園性侵害事件，父母們紛紛開始行動起來，一些學校和機構也紛紛行動起來，行動的目標是教孩子如何“防狼”，期望孩子學到這些方法之后，就能夠抵御教師或者其他成人的性侵。然而胡萍認為，這樣的做法和認知讓人們陷入了一個誤區，這個誤區就是大人只將孩子作為了行動的一個點，而孩子的教育環境和生存環境卻并沒有改變。

胡萍認為，保護孩子不受到性侵是父母的職責，父母不能夠讓孩子自己來承擔這個職責。最需要改善的環境是父母與孩子的親子關系，父母給予孩子的愛中，應該包括：尊重、信任、保護等，讓孩子愿意與父母交流。只有孩子把事情告訴父母，孩子才能夠真正得到保護。

志愿者

請假赴農村為孩子講課

在一家媒體工作的孫女士，日前發起成立了京城首個以女童保護為宗旨的公益組織。昨天，孫女士對記者表示，她目前正在組織“開學第一課教孩子防性侵”活動，已有數十名志愿者報名參與，主要也是一些從事媒體工作的女性。

根據計劃，志愿者們已經準備了相應教案和宣傳材料。9月初，孫女士將向單位請假，和志愿者們一起趕赴云南、湖北等地，為當地農村學生進行防性侵宣傳教育。“也許我們到達時已經開學，但這一課一定要給他們補上。”孫女士告訴記者，根據調查，未成年人遭遇性侵事件多發于農村留守兒童家庭，女童多于男童。針對這一特點，志愿者們把第一課的授課地點選在了偏遠地區，也得到了當地教育部門的支持。

孫女士表示，因為志愿者們本身都有工作，此次授課時間只有短短的幾天，不能肯定一定會給孩子產生多大影響，但希望此舉能夠喚起當地政府部門和家長的重視，加強對孩子的關心和保護。

委員

第一課要依教學計劃

市政協委員、北京師范大學民俗學與文化人類學研究所所長、博士生導師萬建中表示，開學第一課給孩子講什么，不一定要依據社會上近期哪些問題多，就講什么。社會上有很多問題，都要在第一課給孩子講嗎？“比如法律問題，環境問題，第一課要不要給孩子普及這些知識呢？那樣每一學期的第一課都會發生變化，沒有一個教學的延續性了。”

萬建中認為，第一課還是應該按照原有的教學計劃來上課。經過了一個假期，第一課往往是給孩子“收心”的課，這一課應該是整個學期的一部分。如果第一課就給孩子講預防性侵犯，其實未必會收到預想的效果。可能還會給孩子帶來恐怖感，我們的社會怎么了，性侵犯已經這么嚴重了嗎？孩子們會產生心理負擔。

萬建中表示，其實新聞中所報道的孩子遭到性侵犯的事件還是極少數的，并不具有普遍性。當然，這方面教育還是很重要，只是不一定非要放在開學第一課，可以在平時的社會道德教育課上安排相關內容。

■他山之石

美國防性侵教育延續到18歲

在美國，為了避免孩子遭遇強暴和性騷擾，從孩子幼年時就要對他們進行這方面的教育。幼年教育有兩個階段，學校教育有四個階段。也就是說，從出生到18歲，孩子在六個階段要接受防止強暴和性騷擾的教育。

在英國，有一個“兒童十大宣言”非常流行。一、平安成長比成功更重要。二、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。三、生命第一，財產第二。四、小秘密要告訴媽媽。五、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。六、不與陌生人說話。七、遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。八、遇到危險可以自己先跑。九、不保守壞人的秘密。十、壞人可以騙。