再過幾天，就要開學了，“擇校”門被堵后，許多新生家長又在為“擇班”而忙碌……日前，本報關于中小學“擇班熱”的報道，引起了家長的熱議。報道刊發后，不少家長紛紛致電詢問?？谑械囊恍衢T中小學新生究竟是如何分班的，到底有啥“潛規則”。昨日，記者聯系了幾所關注度比較高的學校，請相關負責人介紹分班原則和方法，為家長解疑答惑。

　　據濱海九小有關負責人介紹，該校在小學一年級新生的分班，一直都是嚴格按照有關規定實行平行分班?！盀榱舜_保分班過程公平公正，我們學校一直采用的都是電腦派位的方式，先把學生信息導入電腦中，然后進行隨機分配。”該負責人告訴記者，該校在一年級新生的分班過程中，唯一需要考量的因素就是性別，“為了給孩子們一個健康成長的環境，在分班時，我們需要對每一個班的男女比例進行干預，要確保性別比例搭配均衡。”

　　濱海九小有關負責人告訴記者，該校一年級新生在進行分班時，每個班具體由哪幾個老師來教，其實根本還未確定?！霸诜职嗲埃覀儠雀鶕嗉墧荡钆浜脭盗肯鄳⒔虒W能力相當的教學班子，等到分班結束，班主任們再通過抽簽決定帶哪個班級?！痹撠撠熑吮硎?，通過這樣的方式，該校一年級的分班基本能實現公開、透明和均衡的目標。

　　二十五小

　　“發撲克牌”隨機分班

　　雖然不是通過電腦進行分班，但?？诙逍≡趯σ荒昙夁M行分班時，也是按照平行分班的原則進行操作。據?？诙逍∮嘘P負責人介紹，在分班前，該校會將所有新招收的一年級學生信息表先按照性別進行分類，然后通過發撲克牌的方式，在確保男女學生比例的前提下，將新生隨機分配到各個班級，不會有特殊班級出現，“小學一年級的孩子都在同一個起跑線上，我們不會也沒必要將其分成三六九等?！?/p>

　　在老師的配備上，?？诙逍∨c濱海九小類似，也是先根據均衡原則，將安排在一年級任教的老師們分成與班級數相匹配的若干教學團隊。在分班結束后，班主任們再通過抓鬮的方式，確定自己所帶的班級。

　　海南僑中

　　確保各班學生程度相當

　　海南僑中初中部在初一新生分班的過程中，同樣實行平行分班，嚴格執行義務教育階段不得設置重點班的有關規定。“我們在分班的時候，一般是先將3A的學生平均分配到各個班級，然后用同樣的方法分配2A1B的，再就是1A2B的，以此類推，這么做可以確保每個班的學生程度基本相當，這樣一方面對學生來說比較公平，另一方面，對帶班的老師也比較公平。”海南僑中初中部有關負責人告訴記者，據她了解，這種做法是目前?？谑懈鞒踔袑W校在初一新生分班過程中的普遍做法。

　　據該負責人介紹，該校在為初一年級的各個班級配備老師時，會根據實際情況進行搭配，確保每個班的老師在教學能力上實現基本均衡。

　　海口實驗中學

　　“之”字形結構分班

　　雖然國家和我省沒有明令禁止高中學校設置實驗班等特殊班級，但記者采訪發現，無論是公辦的海南中學、海口一中、?？趯嶒炛袑W等省一級學校，還是湖南師大附中?？谥袑W等民辦學校，在對高一新生進行分班時，除了諸如國際班、民族班特招班、宏志班等在招生時就已經有所區分的特殊班級外，基本上也都遵守平行分班的原則，確保每個班級的學生程度和教師配備基本實現均衡。

　　以?？趯嶒炛袑W為例，據該校有關負責人介紹，在對高一新生進行分班時，該校會將不同層次的學生平均分配到各個班級?！按騻€比方，如果我們今年的高一共有A、B、C、D四個班，在分班時，我們會先將中考成績排名第一至第四位的學生按正序分別分到A、B、C、D班里，然后再將第5至第8名的學生按倒序分別分到D、C、B、A班里，后面的學生以此類推?！焙？趯嶒炛袑W有關負責人表示，在分配過程中，該校還會統籌考慮男女生比例，整體看，其結構就像“之”字形，這樣可以保證每個班的學生整體學習成績均衡，學生起點大體相當。

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