????????政協(xié)海口市第十三屆委員會(huì)第四次會(huì)議于2014年2月18日至20日在海口召開(kāi)，來(lái)自社會(huì)各界的政協(xié)委員提交了政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化建設(shè)等方面的提案上百件，積極為海口發(fā)展建言獻(xiàn)策。

????????海口市政協(xié)委員郭建提出，近年來(lái)，海口市教育系統(tǒng)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面采取了很多措施，如小學(xué)生在雙休日不必再參加學(xué)校開(kāi)辦的各種名目的補(bǔ)習(xí)班、舉辦一些趣味活動(dòng)等，但是受應(yīng)試教育大環(huán)境的影響，大多數(shù)中小學(xué)生肩上的作業(yè)負(fù)擔(dān)并沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上得到解決。一向在教學(xué)中發(fā)揮“鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)能力”作用的作業(yè)無(wú)形間卻成了學(xué)生巨大的壓力，他們疲于應(yīng)付，怨藏心間，苦不堪言，學(xué)習(xí)失去了樂(lè)趣，過(guò)早地告別了童年。

????????他認(rèn)為，作業(yè)量大、偏難是當(dāng)前各中小學(xué)存在的普遍現(xiàn)象。許多家長(zhǎng)反映，中小學(xué)生作業(yè)過(guò)多、過(guò)難。“幼兒園里很活潑的一個(gè)小孩子，上小學(xué)三個(gè)月，每天下課回家后作業(yè)要做到晚上十來(lái)點(diǎn)，不但小孩煩，我們家長(zhǎng)也煩。”有的老師為了省事，讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“一課四練”、“同步練習(xí)”等資料，每天布置學(xué)生做，學(xué)生成了作業(yè)的俘虜，大量機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)占用了學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生基本沒(méi)有了自己能獨(dú)立支配的時(shí)間，許多興趣愛(ài)好、體育活動(dòng)無(wú)奈之下被停止了；不少家長(zhǎng)滿含無(wú)奈：“看到孩子天天晚上寫(xiě)作業(yè)到九、十點(diǎn)鐘，真心疼。”有的老師布置的作業(yè)太難，有的甚至讓家長(zhǎng)一時(shí)都做不出來(lái)，有點(diǎn)像腦筋急轉(zhuǎn)彎。

????????郭建說(shuō)，一些城市為減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)始推行“無(wú)作業(yè)日”，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。學(xué)校在教育局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，確定每周的某一天為“無(wú)作業(yè)日”。學(xué)校開(kāi)展“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)后，孩子們放學(xué)沒(méi)有家庭作業(yè)，可以讓自己從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)，自主支配時(shí)間，可以做一些自己想做的有益的事情，也有利于家庭展開(kāi)親子活動(dòng)，促進(jìn)了親子交流。

????????為配合“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)的開(kāi)展，除了要求老師提高課堂效率外，學(xué)校可以在孩子們中間進(jìn)行了廣泛調(diào)查，根據(jù)孩子們的需求和意愿，按年級(jí)段開(kāi)展了一些興趣活動(dòng)，如合唱、舞蹈、棋類、影視欣賞、書(shū)法、兒童畫(huà)、主持人、記者團(tuán)、體育等項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谂d趣小組里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。