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　　西北農林科技大學有一只流浪狗經常蹲坐在教室板凳作聽課狀，深得學生喜愛，一時躥紅網絡。近日，該校發起清理校園流浪狗行動，這只被昵稱為“學霸狗”的流浪狗被打死后扔在了垃圾桶里，許多學生對此表達了憤怒之情。據悉，類似的清理校園流浪狗行動已經在全國開展數月，此前，青島大學保安捕殺校園流浪狗的照片曝光后，引起社會關注，該校官方于24日晚對此事件作出說明，稱捕殺是“民間人士”所為。

　　愛狗人士、動物保護主義者對殺狗行為進行批評的同時，相關報道密集見諸報端，對此討論也愈加深入。流浪狗，“打得”還是“打不得”的爭論，本身就代表了文明的張力。近些年，這個話題引發了如何安置生靈等嚴肅話題的討論。筆者以為，個體捕殺流浪動物的行為不涉及強制干預，因此，對于話題討論結果應該呈開放的態度。至于高校聯動清理流浪狗運動，則很容易讓人聯想起20世紀50年代，舉國消滅麻雀、內蒙古草原大規模滅狼的運動。所以，以此背景看待這一話題，對學校集體捕殺流浪狗的討論理應更慎重一些。

　　對于捕殺流浪狗，支持者和反對者所持的理由似乎同等充分。支持捕殺者大抵信奉“以人為本”的倫理起點，并以習俗延續和文化傳承為依據。在此基礎上，無論是打狗為保人安全的理由，還是“人的事兒都操心不過來還操心狗”的怨言，其實都是對“以人為本”的附會。而反對者的終極倫理依據，則是人道主義倫理在動物界的延伸，而近來發展出的伴侶動物的倫理觀，乃至節制人的欲望、保持物種多樣性的觀點等，又都是對人道主義的附會。

　　當然，這些爭論也提示我們，在道德和法律之間，應該留有彼此協調的空間。在一個進步的、文明的社會里，任何一項變革都需要空間和時間。保護人也好、愛護動物也罷，其最佳結果，就是雙方都呈正向的社會反應。無疑，社會輿論和公益機構的工作，讓人道主義往前推進了一大步——人們意識到，消滅一個動物，不論出于什么原因，起碼不能變作一場公開的暴力表演，而是應該更文明一些。許多國家對于流浪動物的處理有諸多經驗，如建立流浪動物救治站、定期打疫苗防治病患等，不少國家還制定了類似《動物法》等相關法律，這比起簡單地捕殺，其做法都更值得借鑒。

　　隨著人們思想觀念的日趨多元化，類似價值觀領域的沖突將會更常見，以和平理性的方式解決此類沖突，是社會秩序良性進化的必經之路。

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