摘要到2020年，安徽省全面普及15年基本教育，即學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到85%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%以上；高等教育大眾化達(dá)到更高水平，毛入學(xué)率達(dá)到45%；主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.2年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到13.5年。

　　“到2020年，全面普及15年基本教育，即學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到85%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%以上……”中安在線記者今天從安徽省教育工作會(huì)議上獲悉，十三五期間，事關(guān)我省教育發(fā)展看點(diǎn)多多。

　　全面普及15年基本教育

　　各級(jí)各類(lèi)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，基本滿足安徽省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展不斷增長(zhǎng)的多樣化教育需求。到2020年，全面普及15年基本教育，即學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到85%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%以上；高等教育大眾化達(dá)到更高水平，毛入學(xué)率達(dá)到45%；主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.2年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到13.5年。

　　國(guó)民教育更加公平

　　逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，資源配置更加合理。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，力爭(zhēng)在2017年底基本實(shí)現(xiàn)縣(市、區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，并不斷鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，不斷縮小區(qū)域間教育差距；全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；順應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)趨勢(shì)，確保流入城市人口子女享受平等教育，消除城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象；留守兒童、殘障人士等特殊群體接受良好教育的權(quán)利得到保障；全面開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　現(xiàn)代教育更具活力

　　教育領(lǐng)域綜合改革全面深化，制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙進(jìn)一步消除，教育管辦評(píng)分離深入推進(jìn)，政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系初步構(gòu)建，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平全面提高；全面推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，完善中小學(xué)教師“無(wú)校籍”管理和教師流動(dòng)共享新機(jī)制；大力推進(jìn)“能工巧匠”走進(jìn)職業(yè)院校，推進(jìn)高校人事制度改革，激發(fā)人才活力，增強(qiáng)引進(jìn)人才力度；加快推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合；加大教育對(duì)外開(kāi)放，合作交流力度。初步形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

　　終身教育更加完善

　　學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在終身教育中的作用，力爭(zhēng)創(chuàng)辦“開(kāi)放大學(xué)”，創(chuàng)新建設(shè)“安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)”和“專業(yè)和技術(shù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)”兩個(gè)平臺(tái)，形成線上線下“求知、學(xué)技”新環(huán)境，使學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)取得明顯進(jìn)展。到2020年，從業(yè)人員繼續(xù)教育參與率達(dá)到50%以上，經(jīng)常性參加教育活動(dòng)的老年人口比例達(dá)到20%以上。