【治國理政地方談】“1+5”方案是重慶落實“兩學一做”的實踐創新

　　康律黼

　　4月16日，市委常委會召開會議，學習貫徹習近平總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，審議通過《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。市委書記孫政才主持會議。（重慶日報4月17日）

　　當前，全國上下正在深入開展“兩學一做”學習教育活動，重慶市為了把這項工作貫徹落實好，市委常委會特制定了“1+5”方案。所謂的“1+5”方案，就是全市《實施方案》做為全市層面“兩學一做”學習教育的行動總綱；村（社區）、機關事業單位、國企、學校、非公經濟和社會組織等5個領域子方案。作為推動全市黨員日常教育和管理的常態化、長效化具體措施，“1+5”方案顯示了重慶市委認真落實中央要求，善于緊密結合重慶實際進行工作創新，把中央的部署落實得有聲有色。

　　重慶“1+5”方案首先體現了重慶市委一班人在思想上和中央保持高度一致。黨中央決定2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。“兩學一做”是什么？就是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。中國共產黨有8700萬黨員，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，所以開展“兩學一做”學習教育就是要起到凝黨心、聚黨力、統一思想的作用。因此，習近平總書記在指示中強調，要“突出問題導向確保取得實際成效，把全面從嚴治黨落實到每一個支部”。而重慶的“1+5”方案，作為“兩學一做”的重慶落地方案，一大亮點就是制定了5個領域的具體子方案，涵蓋了村（社區）、機關事業單位、國企、學校、非公經濟和社會組織，囊括了工、農、干、學、商各條戰線，可謂是橫向到邊縱向到底，覆蓋全市所有黨員無一遺漏。“1+5”方案從機制上為重慶深入開展“兩學一做”學習教育和把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員構筑了牢固的保障。

　　重慶“1+5”方案還體現了重慶市委一班人在行動中落實中央精神的細致扎實與開拓創新。全國各地的情況不盡相同，推進“兩學一做”學習教育，因地制宜創新學習形式和學習方法是關鍵。重慶的“1+5”方案，不搞全市上下簡單化的“一刀切”，而是注意區分不同層次和對象，根據各黨支部的性質特點和黨員對象的差異，在行動總綱的基礎上，還分成了村（社區）、機關事業單位、國企、學校、非公經濟和社會組織5個具體領域分別制定了不同的實施方案。開展“兩學一做”學習教育，就是要能夠具體化、精準化地抓好學習教育，增強針對性和實效性。這是實事求是的體現，是“謀事要實”的表現，有利于把學習教育謀劃好、部署好、實施好，有利于推動全面從嚴治黨向重慶的基層延伸。

　　“兩學一做”學習教育的號角已經在山城吹響，“1+5”方案為重慶市全體黨員干部勾畫出了“學”與“做”的內容和方式，下一步就看各級黨組織如何抓落實。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。蘇軾曾詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”學習黨章黨規，弄懂馬克思主義原理，學好習近平總書記系列重要講話精神，就是要讀原文、悟道理，要真學、真懂、真信、真用。杜牧詩云“學非探其花，要自撥其根”，“學”得深，是為了“做”得更好，廣大黨員要把學和做統一起來，內化于心，外化于行。每位黨員同志都要突出問題導向，“一把鑰匙開一把鎖”，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動爭做一名合格的共產黨員。

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