學生們開展普法知識競賽。

法官在巡回審判車上開庭審案。

　　2015年是“六五”普法的收宮之年。從今年4月18日開始，省司法廳組織媒體記者進學校、入社區、下農村，就普法工作的亮點和先進經驗進行采訪。記者 廖自如 文/圖

　　原來法律也能如此有趣!

　　學生通過主題班會和競賽，讓法律知識入腦入心

　　4 月18日下午，記者來到海口實驗中學，高二(10)班的學生正在教學樓六樓舉辦一場別開生面的“人生行萬里，法律記心里”主題班會。記者看到，這場班會現場播放了一則《今日說法》報道的三亞一名14歲少年被人捅傷致死的案例，學生們五六人一組，通過小組互動學習的方式，共同就案例中反映出的法律問題展開探討，相互提問發言，在思考交流中讓法律知識入腦入心。

　　當天下午，海口實驗中學還組織舉辦了一場法律知識知多少——“六五”普法知識競賽，該校高一和高二年級分別有4個班級代表參賽。在現場，同學們積極搶答，氣氛熱烈緊張，比賽扣人心弦。通過這種方式，臺上和臺下的同學們受益匪淺。?？趯嶒炛袑W把普法當成一種校園常態化的文化建設，讓學生們在潛移默化中接受法治的熏陶。

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　　4 月18日下午和19日上午，“‘雙創’我參與，學法我受益——做文明守法好市民”法治宣傳教育主題活動，分別在?？谛阌^書場村社區和瓊山區高登社區舉行?；顒有麄髁撕？凇半p創”工作的深刻內涵和重要意義，以及市容市貌、公共環境衛生、交通安全、實施“門前三包”制度等方面的法律法規，圍繞“雙創”工作推進過程中出現的涉法涉訴問題提供法律服務。

　　活動過程中，“雙創”工作法治宣傳服務團、律師服務團、法律援助服務團、調解服務團以及“法治講堂·律師以案釋法促‘雙創’”宣講團等多個法治服務團隊都來到了現場，就基層干部群眾關心的法律問題開展“講、詢、調、訓”等工作，教育引導廣大市民自覺遵守法律法規，維護社會公德，進一步提高了法治宣傳教育普及率，掀起全市“雙創”工作法治宣傳熱潮。

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