認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的必修課，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的起點和基礎(chǔ)。4月24日至27日，習(xí)近平在安徽考察期間指出：“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經(jīng)常做。學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然，而且要聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然。”怎樣練好這個基本功呢？請隨“學(xué)習(xí)中國”小編一起學(xué)習(xí)。

　　圖為：2016年4月24日至27日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在安徽調(diào)研。這是4月25日下午，習(xí)近平在滁州市鳳陽縣小崗村向村民們問好。

一、知其然：原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)

學(xué)而知之，通過學(xué)習(xí)知道是什么為什么是學(xué)習(xí)的首要目的。黨章是黨的總章程，每一條都是黨員的基本遵循，要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，全面、準(zhǔn)確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實質(zhì)。

要原原本本學(xué)。原文是最權(quán)威的，精髓盡在其中。中國共產(chǎn)黨章程是黨的綱領(lǐng)和組織章程的總稱，它通過黨的全國代表大會，以全黨的名義加以確認。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視制定和完善自己的章程。1922年7月，黨的二大討論通過了首部《中國共產(chǎn)黨章程》。黨章共分六章二十九條，分別為黨員、組織、會議、紀律、經(jīng)費、附則。二大通過的黨章，是黨的第一部正式黨章，它標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成。從此黨有了自己的立黨之本和最高行為規(guī)范。此后，黨章歷經(jīng)十六次修改，共產(chǎn)生過十七部黨章。這十七部滲透著歷史煙云的黨章文本，從一個獨特的角度，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的全部過程，記錄著黨的思想理論、政治主張、路線方針政策、制度機制不斷發(fā)展的歷史軌跡。現(xiàn)行黨章為黨的十八大修改通過的黨章。黨章字字珠璣、章章重要，惟有原原本本地學(xué)，細細品讀、如琢如磨，學(xué)深學(xué)透、入腦入心，才能把握其真諦要義，真正收獲學(xué)習(xí)成果。如果缺失了原原本本學(xué)這個基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就如同無源之水、無本之木，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情況。習(xí)近平強調(diào)：“要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀律作出了明確規(guī)定。對這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。”

要反反復(fù)復(fù)學(xué)。書讀百遍，其義自見。1939年底，毛澤東同志在延安對一位進馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說，“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點讀。”學(xué)習(xí)黨章，亦是如此，沉潛反復(fù)，方能識得堂奧。要防止形式主義、表面文章，切忌淺嘗輒止、熱鬧一陣子，要端正態(tài)度、靜心研讀，扎扎實實地學(xué)和思。只有反反復(fù)復(fù)讀和嚼，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，精神才能入腦，最終化為思想力量和行動自覺。

　　圖為：2016年1月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上發(fā)表重要講話。

二、知其所以然：聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)

學(xué)習(xí)黨章，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)；不僅要博學(xué)之，而且要審問之、慎思之、明辨之、篤行之；不僅要知其然，更要知其所以然。習(xí)近平指出：“學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，正所謂‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學(xué)習(xí)，就會自覺去學(xué)習(xí)。”

要聯(lián)系實際學(xué)。研究重大理論與實踐問題，是我們認識世界、改造世界的一把鑰匙。習(xí)近平強調(diào)：“要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’。”當(dāng)前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。學(xué)習(xí)黨章，要堅持聯(lián)系和發(fā)展的觀點，兼顧歷史和現(xiàn)實、理論和實踐。習(xí)近平指出，學(xué)習(xí)黨章，“要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實際，聯(lián)系黨的紀律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實際”。要注重把學(xué)到的知識運用于實踐。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”學(xué)習(xí)不踐行，學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。習(xí)近平指出：“學(xué)習(xí)的目的全在于運用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)，根本的目的是增強工作的本領(lǐng)，提高解決實際問題的水平。‘空談?wù)`國，實干興邦’，說的就是反對學(xué)習(xí)和工作中的‘空對空’。” 學(xué)習(xí)黨章，必須樹立理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到知行統(tǒng)一、以用為本，聯(lián)系實際、務(wù)求實效，解決實際問題、推動當(dāng)下工作。

要深入思考學(xué)。學(xué)而不思則罔，學(xué)黨章要開動腦筋，多思多想，使之內(nèi)化于心，外化于行。習(xí)近平指出：“學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。”通過深入思考，可以認清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補自身不足，明確努力的方向，從而牢固樹立起黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本遵循。習(xí)近平指出：“要深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，深入思考全面從嚴治黨還有哪些環(huán)節(jié)需要加強、哪些制度需要完善。”

全黨必須形成學(xué)黨章、遵黨章、崇黨章的良好氛圍，要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，并做到真學(xué)真懂真信真用。習(xí)近平指出：“要通過這樣的學(xué)習(xí)，把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。” 好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。