覃安富在家里練習(xí)書法。

　　覃安富展示他的書法作品。

　　他生下來就沒有左手、左腳，右腿也短得不及正常人的四分之一，四肢只有右手完整。出生時(shí)，看著他的樣子，父母絕望得差點(diǎn)不要他……但是，他不自卑也沒有放棄自己，苦練書法，自學(xué)篆刻，不僅靠自己養(yǎng)活了自己，還擁有了幸福的家庭。他叫覃安富，一名殘疾人書法家。

　　8月10日，記者見到他時(shí)，他正在家中一邊看書法視頻，一邊寫書法。覃安富用左肘壓住宣紙，右手提筆寫字。他說，在追求藝術(shù)的道路上，身體的因素不應(yīng)該是羈絆……

　　天生殘疾差點(diǎn)被拋棄 聰慧少年，小學(xué)三年級(jí)跳級(jí)到初中

　　覃安富，今年47歲，家住撫琴街道營通路25號(hào)。他生下來就沒有左手、左腳，并且，右腿不及正常人的四分之一，惟一完好的只有右手。父母差點(diǎn)不要他，因外婆心軟，念著他是家中第一個(gè)男孩，才留了下來。

　　“我和普通孩子的童年沒啥區(qū)別，如果說區(qū)別，應(yīng)該就是我比他們要努力一點(diǎn)吧。”覃安富笑著說道。小時(shí)候，覃安富家住在中江，并不富裕，由于身體原因和父親不支持，覃安富學(xué)齡時(shí)并未入學(xué)。14歲時(shí)，在姨媽支持下，他才開始上小學(xué)。雖然讀書晚，但覃安富很是聰慧，也很勤奮，念到小學(xué)三年級(jí)就直接跳級(jí)到了初中。覃安富自豪地說：“我不認(rèn)為自己是殘疾人，同學(xué)們也不把我當(dāng)殘疾人，我還和同學(xué)一起去游泳，游泳也是自學(xué)的。我的童年并不像大家想的那樣可能會(huì)自卑，其實(shí)那是我生命中一段非常美好快樂的時(shí)光。”此外，覃安富還學(xué)了一些傳統(tǒng)手藝，包括編竹籃，做扇子、編掃把等，把這些賣了錢補(bǔ)貼家里。

　　覃安富的書法作品。

　　苦練書法寫春聯(lián)補(bǔ)貼家用 自學(xué)篆刻成了他的生存手藝

　　覃安富不僅讀書刻苦，還很喜歡書法。“小時(shí)候家里有個(gè)副食店，守鋪?zhàn)訒r(shí)我就練書法。”覃安富回憶說，練字最痛苦的事是洗筆，要到家外面的池塘去。要是下雨天，小路泥濘濕滑，對(duì)本身行動(dòng)就不方便的他來說，這段短短的路卻要走上好一陣。但覃安富不覺辛苦，每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，后來還幫鄉(xiāng)親們寫起了春聯(lián)，既能補(bǔ)貼家用又是自己的興趣所在。“一兩個(gè)月下來，看紅紙看太多了，覺得看到墻壁都是紅色的。要寫到大年初一下午才有時(shí)間休息。”覃安富笑言。

　　1994年，25歲的覃安富在鄰居的建議下開始自學(xué)刻章，由于有書法的底子，加上對(duì)刻章的反復(fù)練習(xí)，他便帶著弟弟開始到德陽擺攤。篆刻成了覃安富生活下去的一門手藝。一年后，覃安富來到成都做篆刻。2003年，覃安富終于在成都撫琴街道安了家，2004年，經(jīng)朋友介紹與現(xiàn)在的妻子相識(shí)結(jié)婚，2006年，他們有了自己孩子。

　　如今，覃安富和妻子經(jīng)營著一家副食店，說起妻子對(duì)于自己在藝術(shù)追求上的支持，覃安富十分動(dòng)容。采訪當(dāng)天，妻子去外面進(jìn)貨不在家，覃安富說，這些年來，他做任何事都離不開妻子的支持。2007年妻子不幸患上了腦內(nèi)腫瘤，這是他生活中最灰暗的時(shí)光，所幸妻子手術(shù)很成功。“我從未對(duì)生活失去信心，感激妻子，感激生活。”覃安富說。

　　覃安富書法作品《息怒》。

　　向名家拜師學(xué)藝 書法、篆刻作品在四川文化館展出

　　盡管從事著篆刻事業(yè)，但覃安富說，“篆刻和書法是同類，我的書法練習(xí)基本上沒有落下。”他不僅自己刻苦練習(xí)專研書法，還開始向名家拜師學(xué)藝。覃安富先后拜在中國著名書法家景芥遜老師和書法篆刻大師汪木即門下，在行草書和金石篆刻方面都有了很大提升。2014年12月，他的書法、篆刻作品還在四川文化館展出，深受好評(píng)。

　　“任何一門藝術(shù)，剛?cè)腴T很難，入門后更難，因?yàn)闀?huì)不斷挑剔自己，這時(shí)候有老師的指導(dǎo)，會(huì)讓自己進(jìn)步更快。”覃安富說。

　　現(xiàn)在，覃安富仍然堅(jiān)持每天練習(xí)，“無論是臨帖，還是看視頻都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)然還要?jiǎng)?chuàng)新。”覃安富將甲骨文、鐘鼎文、金文大篆、小篆的筆畫特點(diǎn)糅合起來，自創(chuàng)了一種古典、莊重、唯美、自然秀麗易識(shí)別的新書體——仿古體。說到這里，他拿出了自己滿意的作品——用仿古體書寫的《百字銘》，“書法不僅僅是書寫，更是一種永無止境的精神追求。每一個(gè)字都是精心的創(chuàng)作，同一幅作品中的藝術(shù)是不應(yīng)雷同的。”除了表現(xiàn)形式的精益求精，覃安富更在意這幅作品所表達(dá)的內(nèi)在含義：“欲寡精神爽，思多氣血衰。”他說：“書法也是一門修生養(yǎng)性的藝術(shù)。”

　　他不覺人生有坎坷 社區(qū)當(dāng)老師傳遞正能量

　　覃安富不單純是一個(gè)書法愛好者，同時(shí)也是一個(gè)文學(xué)愛好者。覃安富拿出了自己珍藏的原創(chuàng)詩，朗誦起來：“人生幾時(shí)休得閑，日暮鄉(xiāng)間聽鳥言。舉目遠(yuǎn)眺青煙起，今宵高朋俱歡顏。”這首覃安富創(chuàng)作的《樂清平》，是他回憶童年，山間鳥叫，房屋炊煙，夜幕時(shí)分，家家戶戶聚在一起話家常的清閑景象所作。“現(xiàn)在的人們都太忙了，鄰居相處也不如當(dāng)年和諧，人生太忙了，閑下來很難。”覃安富感嘆道。

　　除了熱愛書法，覃安富還熱衷公益，在書法義賣的場合，總能看到他的身影。暑假時(shí)，他還免費(fèi)在金琴路社區(qū)當(dāng)老師，教小朋友們書法。社區(qū)書記尹華彬說：“覃安富在教孩子書法的同時(shí)也傳遞了正能量，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。”

　　覃安富的心態(tài)很好：“我不覺得自己的人生有什么坎坷，如果非要說有坎坷的話，那應(yīng)該就是我參加了幾次自考，心理學(xué)考了59分，每次差那么一兩分。以前還做過茶飲，當(dāng)時(shí)因?yàn)榘l(fā)酵技術(shù)不成熟，失敗了，不過也沒關(guān)系，這才是人生。”

　　家里墻壁上掛著許多他的字畫，其中有一幅字“息怒”，他笑說，這幅“息怒”是提醒自己和家人，人生常有不順心的事，平心靜氣，勇敢面對(duì)，便沒什么大不了的。

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