外媒稱(chēng)，對(duì)學(xué)校教育感到不滿的美國(guó)家長(zhǎng)將在家教育作為獨(dú)立教育子女的方式，而這是受到法律保護(hù)的。美國(guó)法律允許家長(zhǎng)選擇孩子的學(xué)習(xí)方法、規(guī)劃和時(shí)間安排。

    據(jù)埃菲社11月10日?qǐng)?bào)道，近年來(lái)選擇在家教育子女的家長(zhǎng)日益增多。與此同時(shí)，一些興趣愛(ài)好相近的家庭也會(huì)組織起來(lái)開(kāi)展集體教育，以免子女與社會(huì)接觸不夠。

    報(bào)道稱(chēng)，職業(yè)舞蹈演員葆拉·卡斯塔尼奧和音樂(lè)家丈夫選擇自己教育兩個(gè)女兒。工作性質(zhì)決定兩人的工作地點(diǎn)并不固定，經(jīng)常在美國(guó)、西班牙和哥倫比亞之間飛來(lái)飛去。于是他們就選擇把女兒帶在身邊自己教育。

    兩人選擇在家教育孩子，一方面是因?yàn)槠扔凇翱罩酗w人”一般的生活方式，但最主要的原因還是不愿讓年僅4、5歲的孩子離開(kāi)父母時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣不利于其情感發(fā)展。卡斯塔尼奧還認(rèn)為，傳統(tǒng)的教育體系并不完善，對(duì)孩子的情感教育并不重視。

    報(bào)道稱(chēng)，卡斯塔尼奧還開(kāi)辦了一間名為“世界舞蹈”的舞蹈學(xué)校。無(wú)論在家接受教育還是在校接受教育的孩子都可以來(lái)舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。而她創(chuàng)建這所學(xué)校的初衷就是不希望像兩個(gè)女兒一樣在家接受教育的孩子與社會(huì)接觸不夠。

    卡斯塔尼奧表示，如果將來(lái)女兒們希望進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，她不會(huì)加以干涉。如今這個(gè)家庭選擇的道路上，同行者越來(lái)越多。促使更多人走上這條道路的最主要原因還是傳統(tǒng)學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

    報(bào)道稱(chēng)，在美國(guó)，如果家長(zhǎng)希望在家教育子女，所需要滿足的條件并不多。他們只需要表示這是自愿行為，然后將其意愿知會(huì)公共教育系統(tǒng)。與此同時(shí)，他們還要請(qǐng)一名專(zhuān)家作為擔(dān)保人，每年把孩子的學(xué)習(xí)情況向?qū)＜覅R報(bào)一次。

    擁有教育碩士學(xué)歷的加利福尼亞人西貝萊·博特蘭已有13年在家教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。她2003年開(kāi)始在家教育大兒子，如今已經(jīng)20歲的大兒子正在大學(xué)中學(xué)習(xí)天體物理學(xué)。而她依然在家中繼續(xù)教育另外兩個(gè)孩子。

    報(bào)道稱(chēng)，博特蘭表示自己經(jīng)常帶著孩子去公園中與其他選擇在家教育的家庭舉行聚會(huì)。她表示，對(duì)于在家教育孩子而言，教育學(xué)碩士的學(xué)歷并非必不可少。有時(shí)候教育專(zhuān)家的身份反而適得其反，因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育并不相同。

    博特蘭認(rèn)為，在家教育建立在親密關(guān)系的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)在教育過(guò)程中甚至需要利用第六感。實(shí)際上，她在大學(xué)中學(xué)到了教育學(xué)知識(shí)并沒(méi)有發(fā)揮多大作用。

    報(bào)道稱(chēng)，雖然有越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇在家教育，但還是有很多人認(rèn)為最佳的教育方式是學(xué)校教育。一位家長(zhǎng)表示，生活的意義就在于與陌生人分享生活中的點(diǎn)滴，然而孩子們?cè)诩抑惺菬o(wú)法體會(huì)到其中奧義的。而且，如果所有人都脫離教育體系，政府將無(wú)法展開(kāi)管理，教育領(lǐng)域?qū)⑾萑胧驙顟B(tài)。（編譯/劉麗菲）參考消息網(wǎng)11月13日?qǐng)?bào)道

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