7月3日，海南師范大學外國語學院20名師生走進澄邁縣太平中心學校，開展為期10天的“瓊崖情，海島夢”大學生暑期“三下鄉”教育關愛留守兒童社會實踐活動。大學生志愿者們在炎炎夏日里給太平中心學校的留守兒童們帶來了“2017夢想課堂”課業輔導、留守兒童教育關愛、“海島陽光”禁毒教育宣講等系列教育活動。

志愿者與留守兒童們合影

　　夢想課堂進學校，學業輔導助飛翔

　　“老師，我真的不知道自己唱歌還會有人為我鼓掌，為我豎起大拇指，謝謝您！”太平中心學校六年級學生蔡怡在作文《我的支教老師們》中這樣寫到。這是海南師范大學20名大學生志愿者在太平中心學校開展“2017夢想課堂”課業輔導活動得到的第一份肯定。大學生志愿者們設計的“2017夢想課堂”由兩部分課程組成：基礎課加上“夢想課程”。基礎課就是孩子們日常的文化課，隊員們發揮專業特長，以課堂教學、課業輔導、作業講解等形式對澄邁縣太平中心學校的留守兒童們開展義務支教活動，此外通過舉辦“繪畫比賽”、“趣味運動會”等活動加強音體美三科素質拓展類課程，有利于發揮大學生專業優勢，提高留守兒童的學生成績。

大學生志愿者手把手教給孩子們繪畫

　　據海南師范大學外國語學院團委書記王鵬介紹，“夢想課程”意在通過把手工、游戲、繪畫、比賽等都成為課程內容的載體，潛移默化地將外面世界的精彩紛呈、勇于追夢之人的另類人生介紹給留守的孩子們，告訴他們夢想不設限，沒有對與不對，只有敢不敢嘗試，強化孩子們的自我認同意識，幫助他們敢于夢想，并且將夢想具體化。

大學生志愿者給二年級留守兒童們課業輔導

　　教育關愛送心中 留守兒童綻笑容

　　“當聽到不少留守兒童說，他們最大的愿望是想知道自己的生日，我心里真的很不是滋味，志愿者們一定要為他們做點什么。”王鵬介紹到，“太平中心學校是澄邁縣留守兒童較多的學校，全校200余學生中有70多名留守兒童，學生家長大多在廣州等外地城市務工，很多孩子都是由爺爺奶奶撫養，他們更需要志愿者們的教育和關愛。”志愿者們特別注意與留守學生們的溝通方式，認真與他們進行交流，了解孩子們的家庭情況、學習情況、成長過程等，并做了詳細的記錄。

大學生志愿者在為留守兒童心理輔導

　　在了解孩子們基本情況后，志愿者們與孩子們一起玩耍、畫畫、唱歌、跳舞，不僅消除了孩子們心中的抵觸情緒，還和孩子們做了朋友，拉近了彼此之間的距離，真真切切感受到孩子們的純真。此外，志愿者們還特地走訪了部分留守兒童家庭，為孩子們送去精心準備的文具、彩筆、筆記本等小禮品，幫助并鼓勵他們樹立夢想，制作心愿墻，記錄每個孩子的愿望，還特意為太平中心學校一年級的留守兒童們過了一個集體生日。

大學生志愿者們與孩子們合影

　　大學生志愿者向鈺對記者說，留守兒童是當今社會的熱門話題，代表著的是社會的一個弱勢群體，需要全社會的關愛，不僅只是通過一個簡單的社會實踐去關注，而是要時時刻刻關注。通過這次實踐活動，不僅增加了志愿者大學生對留守兒童的了解，而且對引導全社會關注留守兒童問題，踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。

　　大手牽小手，禁毒宣傳一起走

　　“這種“大手拉小手”的禁毒宣傳模式有利于帶動家長一起參與進來，更容易說服成年人拒絕毒品”，太平中心學校校長曾令榮這樣評價志愿者們在校內外開展的禁毒教育宣傳活動。志愿者們首先給學生們分發禁毒宣傳冊，觀看毒品照片，講解毒品的種類和危害。對表現較好的學生進行志愿者培訓，參加鄉鎮里禁毒宣傳冊的分發和對當地村民進行講解勸導。志愿者們還利用放學的時間，在校內廣場開展了家校聯合禁毒知識宣傳，家長也熱情地參與其中，大手牽小手共同參與禁毒。

大學生志愿者們對孩子們進行禁毒宣傳教育

　　志愿者們通過開展一系列形式多樣、學生廣泛參與、喜聞樂見的禁毒教育活動。帶動廣大村民和學生深入了解禁毒知識，認清毒品危害，消除在毒品認識上的誤區。加強人們的毒品預防意識和提高青少年自覺抵制毒品的能力，并進一步提高人們對禁毒工作重要性的認識，營造良好的校園禁毒氛圍。

小學生志愿者對鄉鎮居民進行禁毒宣傳

　　海南師范大學外國語學院的大學生志愿者們紛紛表示，通過本次社會實踐活動，鍛煉了青年志愿者的實踐能力，提高了自身綜合素質。更好地展現了當代大學生的風采，增強大學生的社會責任感和主人翁意識，樹立了積極的世界觀、人生觀和價值觀，不斷積累經驗，提高自身素質，更好的回報社會。

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