19日上午，海南省普治辦“大研討大行動”調研組到儋州市調研“誰執法誰普法”普法責任制工作情況。記者 胡麗齊 攝

　　為全面、準確了解海南市縣貫徹實施“七五”普法規劃及其決議情況，7月19日，海南省司法廳副廳長、省普治辦副主任林琳帶領省普治辦“大研討大行動”調研組到儋州市調研“誰執法誰普法”普法責任制工作情況、青少年法治宣傳教育和農村法律顧問工作，儋州市市委書記張耕等相關領導出席了調研活動。

　　當天上午，在調研活動中，海南省司法廳副廳長林琳對儋州市的普法工作給予肯定，他要求，要站在全面依法治國的全局高度，深刻認識“誰執法誰普法”的普法責任制，自覺增強普法工作的責任感和使命感。林琳強調，要結合儋州本地特色，圍繞群眾關心的熱點、難點問題有針對性地開展法治宣傳活動。同時，要實行“誰執法誰普法”問責制，建立考評機制，落實責任追究,促使各執法單位自覺完成法治宣傳任務，督促“誰執法誰普法”普法責任制落到實處。林琳表示，美好新海南必然是建立在法治海南的基礎上，只有建設法治新海南才是美好新海南。

　　村民：“既是調聲普法的傳播者，又是受益方”

　　19日下午，調研組體驗儋州普法調聲。記者 胡麗齊 攝

　　“儋州發布新文件，打擊電信網絡詐騙，犯罪行為一定要追究，不予非法踢(騙)呀么踢(騙)人錢......”19日當天下午，一曲節奏明快、旋律優美動聽的《打擊網絡詐騙》普法調聲吸引了調研組，原來系儋州市司法局普法調聲隊正在進行緊張的排練中。儋州市木棠鎮司法所副所長洪萬儒是該調聲隊隊長，利用工作之余的他將電信詐騙的手段及危害譜成歌詞，融入儋州具有特色民俗風情的調聲和山歌中。

　　“木棠鎮是電信詐騙的重災區，以前宣傳資料發下去，很多人就會隨手扔掉了，普法效果不佳。”洪萬儒介紹說，自2006年普法調聲隊成立以來，通過把法律知識編進調聲、山歌后，將內容轉化成群眾喜聞樂見的娛樂活動，不僅提高了普法效果，還贏得了群眾的信任，拉近距離。“這是我們普法工作最大的收獲，能得都群眾的信任，在遇到問題時，第一個想到我們，這是我們工作最大的回饋。”洪萬儒如是說。

　　由于熱愛儋州調聲，很多村民也紛紛加該市司法局普法調聲隊，人數也由原來的12人壯大到現在的28人。“在娛樂的同時，自己既是受益者，又是法治文化的傳播者，能讓更多的人懂法、識法，何樂而不為呢？”隊員王漢乾說，她們不僅只出現在節假日活動及各大文藝晚會上，在平時的時間里，還會與村民交流普法調聲。“以前我也不懂法，接觸普法調聲后，現在也可以自信地幫鄰里解答自己了解的法律知識。”王漢乾樂呵呵地說。

　　據了解，目前，儋州市有近300支調聲隊，基本遍布每個鄉村，宣傳涉及嚴肅換屆紀律、禁毒宣傳、矛盾糾紛等內容。

　　學生：“將所學的法律知識帶回家”

　　“請全體起立，請審判長、審判員、人民陪審員入庭。”19日下午4時許，一場別開生面的少年模擬法庭在儋州市民族中學內舉行，看著一個個稚嫩的面孔認真、嚴肅地用專業法律術語的表述案情，現場莊嚴肅穆，不禁令記者以為在旁觀一場真正的法庭審判。

　　“在本次我們‘審判’的案件中，兩名被告均為未成年人，錯誤的將‘未成年人’作為自己違法犯罪的保護傘來販賣毒品，這是不對的，法律面前人人平等，犯了法當然也要承擔相應的法律責任。”第三次扮演“審判長”的柯令慧是儋州市民族中學高一學生，他告訴記者，在沒有接觸到少年模擬法庭前，他總以為法律離生活很遠，通過親身體會后，自己感受到了其實身邊處處都有法律的影子。“模擬法庭不僅擴寬了我們的視野，鍛煉自己，同時也學習到與案件相關的法律知識，警示我們要做一名遵紀守法的青少年。”

　　此外，柯令慧還表示，模擬法庭并不局限于校園，作為“案件”的參與者和旁觀者都會主動的將模擬法庭上的法律知識帶出校園，做進家庭中。“每次參加或旁觀模擬法庭后，我們都會將這些法律知識帶回家里，與父母、與家人分享，畢竟很多人違法亂紀的一部分原因就是因為法盲。”柯令慧如是說。

　　儋州市人民法院的人民陪審員、民族中學黨支部書記黎秀奎介紹說，儋州市民族中學共有4053名學生，其中貧困寄宿生、農名工子弟、留守學生占一半以上，學生基礎差、起點低，使得學生的法治教育工作尤為重要。

　　黎秀奎說，自2014年4月來，各校通過開設少年模擬法庭、到法院觀摩庭審、觀看法治文藝演出、參加法律集市及舉行憲法晨讀活動等形式多樣的普法活動，來鼓勵和引導學生學法、尊法、守法。“我們將法治教育作為一項研究課程，落實到各個班級，通過學生的親身體驗，來增加學生對法律的法規的理解，樹立一個良好的法律信仰。”

　　19日下午4時許，一場別開生面的少年模擬法庭在儋州市民族中學內舉行。記者 胡麗齊 攝

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