英國小學教材迎來“中國制造” 變學霸不再是夢？

　　2016年7月，英國教育部2016年7月宣布，英國將在未來4年投入4100萬英鎊(約合3.5億元人民幣)，在8000所小學推廣以熟練掌握為核心的數(shù)學教學模式，其中包括采用上海的數(shù)學教材。

　　【學渣變學霸，家長樂開花】

　　其實早在2015年，柯林斯出版社就曾小規(guī)模引進上海《一課一練》練習冊。

　　英國家長老師們的反應是這樣的：

　　以前有人跟我說，我兒子是數(shù)學小渣渣。這本奇書今天送到了，兒子一開始內(nèi)心是拒絕的，后來他坐下之后就跟打了雞血一樣一口氣寫了5頁！

　　我現(xiàn)在在家里教他數(shù)學，能有這個系列的書太好了！

　　我們家一定會剁手把這個系列的書全部買了。

　　雖然我現(xiàn)在買這本書為時尚早，但這本書看起來十分高大上。里面的問題還是挺燒腦的，這能很好地鍛煉學生，讓他們?yōu)榱昙壍募ち腋偁幾鰷蕚洹?/p>

　　如果學生能做完這本練習冊的話，學校考試應該會考得非常6的。

　　超級好的書。能很系統(tǒng)地幫助這個年紀的小孩打牢數(shù)學基礎。通過這本書分步驟的介紹，我5歲的女兒徹底學會了加減法，她覺得里面大部分題很直接明了，但是有些需要我的幫助才能做。

　　她現(xiàn)在做完了一年級的書，整個人都膨脹起來了，很開心地開始學二年級的書。這本練習冊真的非常好！

　　而這次的《真正上海數(shù)學》系列教材更加成熟。科林·修斯說“我們相信這次合作出版能對英國年輕人的數(shù)學有巨大幫助?！?/p>

　　【要借鑒的不只是教材？】

　　但英國也有不少聲音認為，英國學生數(shù)學差不只是教材的鍋。

　　首先，師資力量是重要原因。在英國很多小學，一個老師教授多個學科，專業(yè)性相對較弱，課后也缺乏充足的時間備課和反思。

　　英國全國校長聯(lián)合會總秘書長羅素·霍比就認為，想要成功改革英國教學，“政府必須投入更多，讓更多經(jīng)過專業(yè)培訓的好老師加入并留在教師團隊中?！?/p>

　　另外，課堂教學模式也與學生成績有很大關聯(lián)。英國課堂多年來“注重小組討論、自主學習”，這曾被認為能更好地激發(fā)學生的創(chuàng)造力，但近年來教育專家也在反思這種模式到底能不能讓學生的數(shù)學水平有足夠競爭力。

　　面對堪憂的教育現(xiàn)狀，著急的不僅是教育專家。英國民眾也頗感無奈。

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