拓渠道 強培訓 增保障

　　澄邁探索建設農村“能人書記”隊伍

　　10月17日下午，澄邁縣瑞溪鎮(zhèn)羅浮村黨支部書記李文回到辦公室，為記者拿出一疊輕薄的紙放在桌上攤平，上面的內容卻十分有分量——其中有兩張紙，密密麻麻地列著24個考上博士、碩士、本科、大專的村內學生名字，以及他們獲得的獎勵金額;其他的紙上，則記錄著李文三年工資分文不取，捐給村小學建設、教師津貼等各個去向。

　　原來，羅浮村是當地遠近聞名的“瓜菜村”，自上世紀50年代起，村里人便開始種植豆角、韭菜、蔥等并外出售賣。“瓜菜的名氣大、收益好，父母經常外出賣瓜菜疏于教育孩子，令不少孩子僅僅讀完初中也回家販賣瓜菜。”李文坦言，出生于上世紀60年代末的他就屬于其中一員。但進入21世紀，這一情況不但沒有改觀，反而有些變本加厲。

　　“輟學回家的青年太多了!他們有的不愿干農活，成天拉幫結派在村頭村尾閑逛。”李文說，2014年正月，時任羅浮村委會主任的他召集了外出打工代表、商人鄉(xiāng)賢等就村里孩子教育問題開了一場茶話會，引起了眾人的強烈共鳴。當天，500元、1000元、2000元……捐來的十多萬元成了首筆“羅浮村教育基金”。

　　籌到資金后，李文便自小學階段開始，對村內品學兼優(yōu)的孩子們進行獎勵，并對教學成績優(yōu)異的村小學教師發(fā)放鼓勵金;另一方面，他們走訪全村每一位輟學孩子，勸說對方返校就讀高中或中職，并給予一定補貼;2014年至2016年，李文把自己獲得的每筆工資都捐出，其中包括為每位村小學教師，增加每月兩百元的額外津貼……

　　辛勤地播種施肥，終于讓羅浮村這片幾近干涸的教育土地上長出了“奇跡”：村子每年考上本科、大專的學生人數從過去的個位數躍升至20多人，李文也因此于2016年當選了新一任村支書。李文笑著說：“現在，我們村里已經沒有了輟學的學生，今年更是出了首名博士生!這讓我更加堅信，不重視教育，村子就永遠難有出路。”

　　在澄邁，像李文一樣敢想敢做、實干擔當的村支書可不少：帶領村民把地瓜賣出“天價”的橋頭鎮(zhèn)沙土村支書王文克，返鄉(xiāng)治村探索新產業(yè)發(fā)展的永發(fā)鎮(zhèn)后坡村支書曾令群，面對毒販威脅連續(xù)蹲點守候，幫助民警將對方抓獲的老城鎮(zhèn)文大村支書曾德恩……這些“能人書記”各有所長，如何完善機制，充分發(fā)揮他們的引領帶動作用十分關鍵。

　　澄邁縣委組織部負責人介紹，近年來，澄邁把農村“能人書記”隊伍建設作為加強服務型黨組織建設的重中之重來抓，不斷拓寬其選任渠道、完善培訓機制、增強激勵保障，努力建設一支守信念、講奉獻、有本事、重品行的“能人書記”隊伍，為推進農村各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強的組織保證。

　　該負責人表示，近幾年來，澄邁每年安排不少于500萬元的黨員培訓工作經費，把村黨支部書記培訓納入全縣干部教育培訓整體規(guī)劃，同時全面開展農村干部教育培訓。

　　如今，澄邁縣村(社區(qū))黨支部書記生活補貼從2008年的每人每年最低4200元提高至3萬元，支部書記少了許多后顧之憂，基本可實現脫產專職。此外，澄邁縣還明確，對連續(xù)3年被澄邁縣委評為先進的村黨支部書記，按一定比例招錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員，進一步激發(fā)“能人書記”的干事創(chuàng)業(yè)活力。

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