原標題：瓊山區多項舉措緊抓教育教學質量

　　讓優質教育普惠城鄉學子

瓊山東門一小開展領導隨堂聽課制度。

　　見習記者?劉曉惠?文/圖

　　近日，為規范教師教學行為，提高課堂效率，進一步深化瓊山區教育課程改革，推進全區中小學課堂教學改革向縱深發展，瓊山區教育局開展了一系列緊抓教學質量的工作。從領導帶頭“推門聽課”到召開全區范圍的學業質量分析會，從各校設立教學研訓處到建立操作性強的獎懲機制……瓊山教育正一步一個腳印向前邁進，朝著“辦人民滿意的教育”的目標不斷進取，力爭讓全區的城鄉學習享受到優質的教育教學資源。

　　關注農村學校?促進均衡發展

　　風景如畫的校園、裝飾一新的教學樓、開設的多媒體教室、配備齊全的功能室、設施完善的運動場……近日，記者來到瓊山區甲子鎮中心小學，良好的基礎設施讓人眼前一亮。

　　“一所農村學校也能建得這么漂亮，這在幾年前，我連想都不敢想。”甲子鎮中心小學校長林道政介紹，近年來，瓊山區教育局高度重視農村學校的教育發展，投入許多人力物力加強基礎設施建設、新建完善功能室，如今，農村學校的班級均配有多媒體，建有音樂室、舞蹈室、美術活動室、國學館功能室，建設了足球場、籃球場和運動場……

　　甲子鎮中心小學的蛻變只是瓊山區農村學校近年來發展變化的一個縮影，除了硬件設施的完善，農村學校的軟實力也在不斷攀升。近幾年，瓊山區農村學校成績整體有所提升，以今年為例，全區農村小學各項成績統計指標均高于去年，總平均分提高了3.8分，進步的幅度居全市各區榜首。

　　紅旗鎮中心小學作為瓊山區成績較突出的農村學校，已經連續5年進入全市鄉鎮學校前十名，校長吳慶森介紹，“在區教育局的領導和幫助下，我校探索出一條適合的路，利用靈活多樣的教學方法，注重激發學生興趣，比如每堂英語課都有一定量的課堂交際活動，以學生為中心，能促使孩子更好地自主學習。”

　　落實教研教學?促進教師成長

　　質量是教育的立足點，也是學校的生命線。推進瓊山教育“由基本均衡到優質均衡”，瓊山區教育局緊緊抓住提高教學質量這個核心不放松，把教育質量作為教育發展的“第一要務”。

　　瓊山區教育系統根據海口市教育研究培訓院印發的《海口市課堂教學指導意見》，積極部署各中小學開展教研教學活動。

　　“限時講授”讓學生有更多自主探究的時間；“先學后教”培養學生獨立學習的能力；“問題導學”讓學生帶著問題去尋找解決方法，激發學生思考活力；“合作學習”以小組學習的形式，培養學生合作意識；“積極展示”讓學生大膽表達和展示自己的學習成果，增強自信心；“及時矯正”進一步發現問題，讓學生真正掌握知識……

　　有了指導意見，教師的教學行為能更加規范地進行。在瓊山四小，學校每周都要分學段開展針對性的教研活動，比如集體備課、同課異構、專家幫扶、駐校教研、請進來與走出去……這些實實在在的教研活動開闊了教師的視野，打開了教育的眼界，讓老師們上出高效又精彩的課堂。

?

?

相關鏈接：

?