社交媒體時(shí)代假新聞泛濫，如何去偽存真？英國(guó)廣播公司(BBC)表示，當(dāng)你深諳新聞的“生產(chǎn)過程”之后，中招的可能性就會(huì)小很多。

　　英國(guó)《每日電訊報(bào)》26日?qǐng)?bào)道稱，從今年3月底開始，BBC將直接派遣新聞工作者奔赴全國(guó)1000多所學(xué)校舉行講座、論壇或其他活動(dòng)，讓學(xué)生同國(guó)家級(jí)的“新聞名嘴”面對(duì)面互動(dòng)，熟悉新聞的“生產(chǎn)過程”，了解假新聞的類型。BBC還與英國(guó)知名動(dòng)畫企業(yè)阿德曼公司合作，發(fā)行了一部交互式新聞模擬游戲“iReporter”。游戲中，玩家將模擬新聞工作人員，對(duì)尚在雛形的新聞資訊進(jìn)行處理，做出系列判斷——比如信源是否可靠、哪些信息需要核實(shí)等，還要在“總編”規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)發(fā)布出內(nèi)容可靠的新聞報(bào)道。與此同時(shí)，BBC還在全英開展“校園報(bào)道”的活動(dòng)，每年向全國(guó)6萬(wàn)名學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓他們?cè)贐BC員工的幫助下，自己生產(chǎn)新聞內(nèi)容。通過一系列的業(yè)內(nèi)人士訓(xùn)練，提高青少年的辨別能力。

　　BBC還在網(wǎng)站上發(fā)布了新聞編輯總結(jié)的“辨別假新聞攻略”。在一些資深編輯看來，新聞內(nèi)容是否可靠主要關(guān)注兩點(diǎn)：首先，信源媒體是否一直注重新聞準(zhǔn)確度、發(fā)布可靠?jī)?nèi)容;其次，信源媒體是否會(huì)對(duì)報(bào)道錯(cuò)誤進(jìn)行糾錯(cuò)，不犯錯(cuò)或者不承認(rèn)錯(cuò)誤的媒體不值得信任。

　　去年年底，英國(guó)通信管理局發(fā)布警告，稱現(xiàn)在未成年人所接觸的各類假新聞日益增多——在12歲至15歲年齡區(qū)間內(nèi)，近半數(shù)的孩子使用社交媒體時(shí)對(duì)各類資訊感到“真假難辨”。作為英國(guó)最大的新聞傳播機(jī)構(gòu)，BBC承擔(dān)起了“打假”的社會(huì)責(zé)任。該機(jī)構(gòu)新聞時(shí)事部門負(fù)責(zé)人詹姆斯·哈丁表示：“對(duì)于年輕人來說，養(yǎng)成批判性思維、真正讀懂新聞，在資訊繁多的社交媒體上去偽存真，這些能力從未像現(xiàn)在這樣重要。”

　　其實(shí)在假新聞?lì)l繁混淆視聽的環(huán)境下，別說普通中學(xué)生，不少受過高等教育的人士也難免“中招”。BBC稱，英國(guó)開放大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)學(xué)者前不久也就“假新聞”問題向公眾“支招”，總結(jié)出不少實(shí)用辨識(shí)技巧。專家提醒，媒體受眾要警惕“生僻的媒體名稱”、“唯一信源的報(bào)道”，以及“主流媒體未報(bào)內(nèi)容”。除了注重新聞源，專家還提示人們要注重特定新聞的發(fā)布時(shí)間和背景，比如愚人節(jié)發(fā)布的消息就不太可靠。此外，一些媒體慣用的“文字游戲”也值得注意，比如“十年一次”“前所未有”一類修辭表面看去極具“戲劇效果”，但其內(nèi)容可能十分平常。(劉皓然)

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