海口網(wǎng)9月7日消息（記者鐘圓圓 攝影報(bào)道）2017年，海南繼上海、浙江之后成為第二批啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)省份。今年9月開學(xué)后，海南各大高中均已啟動(dòng)“選課走班”教學(xué)，新模式下，學(xué)生選課如何進(jìn)行？課表如何編排？學(xué)生管理有何改變？對(duì)此，海口網(wǎng)（微信號(hào)：haikouwang2013）記者7日對(duì)海口部分高中學(xué)校進(jìn)行了走訪。

海南中學(xué)高二學(xué)生正在上課。

　　20種組合全開 走班模式有差異

　　海口網(wǎng)記者在隨機(jī)走訪中發(fā)現(xiàn)，20種選課組合全面放開選擇的情況催生了不同學(xué)校的走班模式，目前已實(shí)行的走班教學(xué)按照特點(diǎn)可分為：“大走班”和“小走班”兩種模式。

　　“大走班”模式下，語文、數(shù)學(xué)、外語三門高考科目，教學(xué)時(shí)保持行政班不變，選擇其他三門科目時(shí)，所有學(xué)生均需要通過走班完成教學(xué)。學(xué)校不必對(duì)高一時(shí)組成的行政班重新編班，有利于班級(jí)的穩(wěn)定性，但學(xué)生一般需要在一個(gè)行政班教室和三個(gè)教學(xué)班教室上課，每次上課都需要攜帶不同的學(xué)習(xí)資料及用品。目前，海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)、省農(nóng)墾中學(xué)等采取的是此種模式。

　　海南農(nóng)墾中學(xué)實(shí)行的就是多樣化的“全分單類兩項(xiàng)大走班”模式，即統(tǒng)考科目和等級(jí)考科目全部進(jìn)行分層次組班教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校按照學(xué)生學(xué)習(xí)成績和能力劃分了10個(gè)行政班，學(xué)生在行政班學(xué)習(xí)語、數(shù)、外及信息技術(shù)等課程。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又設(shè)置33個(gè)教學(xué)班，教授政、史、地、物、化、生6個(gè)等級(jí)性考試科目課程。

　　海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供全部20種組合供學(xué)生選擇，對(duì)2017級(jí)共有14個(gè)班級(jí)近700名學(xué)生全部采取“大走班”模式，為方便教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校將語數(shù)外與選考科目分時(shí)段安排教學(xué)。據(jù)海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長許篤松介紹，根據(jù)學(xué)生選科情況的不同，學(xué)生走班上課時(shí)最多會(huì)產(chǎn)生15個(gè)教學(xué)班。

　　而海南中學(xué)、瓊山中學(xué)等學(xué)校則是選擇“小走班”模式，盡最大努力適應(yīng)學(xué)生，盡量減少學(xué)生的走班上課次數(shù)。“小走班”模式下，部分學(xué)生或科目走班，即將三門或兩門選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級(jí)，其他科目生走班教學(xué)，這種模式班級(jí)編排難度難得多，但優(yōu)勢(shì)是學(xué)生走班頻率減少，方便管理。

　　“我們的排課就用了一個(gè)月，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)讓所有學(xué)生最多只有一科需要走班。”據(jù)海南中學(xué)副校長王涵介紹，海南中學(xué)2017級(jí)高中生約有900人，本學(xué)期開學(xué)后正式開始選科走班教學(xué)，提供20種組合給學(xué)生選擇，學(xué)校并根據(jù)學(xué)生選科情況，編制成20個(gè)行政班，完全固定在本行政班教室上課的有3個(gè)班，除了個(gè)別班級(jí)學(xué)生承擔(dān)學(xué)科競(jìng)賽任務(wù)不便重新編班外，其余學(xué)生均按照“選科相同優(yōu)先組成班級(jí)”的原則編班，均為“定二走一”。

　　學(xué)生選課需要發(fā)生改變?cè)趺崔k？王涵表示，如果在高一時(shí)打牢職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂基礎(chǔ)，把高校對(duì)課程的要求解釋清楚，學(xué)生變化的幾率會(huì)更小，目前，學(xué)校的“選課走班”模式需要1—2月的磨合時(shí)間，如果學(xué)生需要發(fā)生改變，學(xué)校會(huì)設(shè)置“窗口期”，根據(jù)學(xué)生的需求做改變。

　　教學(xué)任務(wù)有變化 學(xué)生或進(jìn)入刷臉考勤時(shí)代

　　“選課走班”實(shí)行后，學(xué)生進(jìn)入全新的學(xué)習(xí)模式，海口網(wǎng)記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，老師的教學(xué)任務(wù)也發(fā)生了變化，課堂考勤成為老師們關(guān)注的重點(diǎn)。

　　“工作量變化不大，但是課時(shí)量增加，總量減少。”海南中學(xué)高二政治老師徐月香告訴海口網(wǎng)記者，在沒有實(shí)行“選課走班”前，一個(gè)老師需要身兼多個(gè)班級(jí)的教學(xué)，課時(shí)量少、備課量小，但變化之后，老師集中教學(xué)，進(jìn)度會(huì)加快，每個(gè)星期上的新課程更多，課時(shí)也多了，在課堂上，老師要嚴(yán)格按課程表教學(xué)，不能隨意拖堂或者調(diào)課，一旦調(diào)課，可能會(huì)影響學(xué)生下一堂課的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)老師有時(shí)間上，學(xué)生沒時(shí)間上的尷尬。作業(yè)收發(fā)和課后輔導(dǎo)有變化，目前，她在同一堂課針對(duì)不同班級(jí)設(shè)置了總課代表和各班負(fù)責(zé)人，碰上需要輔導(dǎo)的，她需要把自己的自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間通知到每個(gè)行政班級(jí)，便于學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

　　針對(duì)班級(jí)的管理，據(jù)海南中學(xué)高二年級(jí)班主任吳海玉介紹，學(xué)生考勤問題將成為班主任關(guān)注的重點(diǎn)。目前，她在班級(jí)上是采取“小抱團(tuán)”模式檢查學(xué)生考勤情況，即讓同一行政班的學(xué)生坐到一起固定位置，由同一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤。

　　目前，海南中學(xué)也正與專門服務(wù)于新高考改革下學(xué)生教學(xué)的優(yōu)彼致愿公司合作，打造考勤系統(tǒng)。據(jù)優(yōu)彼致愿公司創(chuàng)始人李明介紹，10月份，該校的走班考勤系統(tǒng)上線后，學(xué)生可以“刷臉”考勤，每一個(gè)老師都可以通過一個(gè)APP了解學(xué)生的成績、考勤、選課情況，這個(gè)系統(tǒng)同樣也適用于下一屆的學(xué)生和老師，為下一年的“選課走班”提供數(shù)據(jù)支持。

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