不幸遭遇車禍?zhǔn)軅≡海咭恍律」猓ɑ?dān)心影響學(xué)習(xí)成績(jī)，只能在病房?jī)?nèi)自習(xí)，沒(méi)想到，在治療期間，病房的一位女醫(yī)生成了他的數(shù)學(xué)老師，天天為其補(bǔ)課。

　　16歲的小光是漢陽(yáng)一所高中的高一新生，還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)校園，就在8月初的一場(chǎng)車禍中被撞斷右側(cè)大腿骨住進(jìn)醫(yī)院。手術(shù)后，因?yàn)殚L(zhǎng)期無(wú)法活動(dòng)，小光的膝關(guān)節(jié)僵凝，膝蓋無(wú)法彎曲。本月17日，小光住進(jìn)武漢市第四醫(yī)院正骨康復(fù)科接受康復(fù)治療。

　　住院期間，小光所在班級(jí)早已開課，家長(zhǎng)也為兒子辦理請(qǐng)假手續(xù)，并將學(xué)校下發(fā)的課本送到醫(yī)院讓其自習(xí)。小光做理療期間常常會(huì)帶著書本學(xué)習(xí)，平日，也會(huì)在病房練字、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。給他做治療的正骨康復(fù)科醫(yī)生李琳艷發(fā)現(xiàn)后，考慮到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響，索性每天抽出時(shí)間給小光補(bǔ)課。小光住院至今，李琳艷已經(jīng)為他講解完高一數(shù)學(xué)課本第一章的內(nèi)容，除了上課之外，還會(huì)給小光布置課后作業(yè)，并批改。

　　“一是想著他在病房呆著無(wú)聊，二是免得他落下功課太多，耽誤以后的學(xué)習(xí)。”李琳艷醫(yī)生告訴記者，每天中午，她抽出空閑時(shí)間給小光補(bǔ)課講題，孩子雖然話不多，性格內(nèi)向，但每天都認(rèn)真聽課。李琳艷醫(yī)生畢業(yè)于湖北中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)，當(dāng)年參加高考數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?30多分，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸，她說(shuō)：“我一直十分喜歡數(shù)學(xué)，給孩子補(bǔ)課也很有樂(lè)趣。”

　　目前，小光恢復(fù)情況良好。剛住院時(shí)，膝蓋彎曲程度不到45°，現(xiàn)在已經(jīng)基本正常，待腿部力量恢復(fù)后就可出院。（記者劉晨瑋 通訊員陳夢(mèng)圓 孟祥鳳 實(shí)習(xí)生肖雪）

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