培訓現場。

　　6月17日，在海南中學校園內展開了一場特別的辯論，這就是海南中學生模擬聯合國大會的培訓現場。

　　海口網6月20日消息 培訓按照正式會議分為中文委員會、英文委員會。中文委員會討論議題為：南海爭端。模仿的機構是聯合國安全理事會。分別有中國、印度尼西亞、菲律賓、緬甸、英國、美國、俄羅斯、新加坡等國代表參加。

　　海口網記者?謝舒文/圖

　　海南學生??變身外交官一展風采

　　在培訓現場，由海南各中學為代表的學生“變身”為各國外交官，根據本國立場擇機發言。在每一輪發言后，如代表認為就某一問題的發言時間過短或過長，可動議更改發言時間，然后由各國代表投票表決。超半數國家附議，則該動議獲通過。

　　“緬方代表和英方代表在決議草案中提出，將南海領土暫時維持現有狀況，請問這個現有狀況是怎么樣一種狀況？”

　　“對現有資源開發保持不變，不允許加大開采力度。請問緬方代表和英方代表，建立南海問題管委會，但卻要停滯對南海的開采嗎？”對于緬甸和英國這兩個盟友最后起草的決議草案代號1.1，中國、俄羅斯等國代表提出了異議。在表決這一決議草案時，中方代表動用了一票否決權。

　　這場討論最后通過了新加坡、中國所起草的決議草案1.2作為結束。草案獲通過時，現場響起了熱烈的掌聲。

　　前期準備??知己知彼方能百戰不殆

　　去年曾參加北京大學模聯會并獲得“最佳立場文件獎”的海南中學的呂梓文同學稱，“在場上，個人代表的不是自己而是一個國家，如果準備不充分，對自己代表國的立場不了解、不明確，就會陷于被動。”因此，參加模聯會的中學生在前期的查資料、識形勢方面往往要花費一至兩個月的時間準備，甚至更長。

　　記者在現場看到，每個國家代表的同學手中都備有一個本子或厚厚的資料，記載著該國對這一議題的立場及曾提出的觀點，目前正在開展的行動等等，把握好本國在會議中、在與各國利益爭奪中應該扮演的角色，才能更好地發揮出個人能力和作用。“只有做足充分的前期準備，才能在現場的觀點闡述、意見提出、反駁別國觀點、堅持本國立場上捕捉到別國不利于本國觀點的漏洞，及時給予回擊，維護本國利益。”學生們這樣說。

　　模聯之路

　　培養具有國際視野的人才

　　模擬聯合國活動所關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題。在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。

　　省教育廳副廳長廖清林表示，模擬聯合國大會有利于探索適合海南發展的模聯之路，也是海南推行素質教育過程中的一項重要活動。特別是在海南建設國際旅游島建設中，對精通外語、通曉國際規則、參與國際事物人才的需求將不斷加大。這項活動將鍛煉學生的英語表達能力、提高學生素質、拓展學生國際視野。希望學生通過活動能夠認識我們賴以生存的世界，增長才干，鍛煉自身的領導特質及和周圍人協同合作的團隊精神。

　　據悉，今年8月份，由北京大學模擬聯合國協會和海南中學聯合主辦的北大模聯會將首次走進海南，屆時，將有來自本省9所重點高中的百名學生參加，過一把“外交官癮”。

?

相關鏈接：

海口高考大戲拉開序幕 海南中學考點現場
海南中學高考狀元錄（1985—2011）
海南中學“中英高中課程實驗班”今秋起招生 共招58人

?