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椰城市民熱議《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

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??? 10月15日，教育部公布了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），設(shè)定了學(xué)前孩子的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域成長(zhǎng)的“階梯”狀標(biāo)準(zhǔn)。指南指出，3歲兒童要學(xué)會(huì)不跟陌生人走；4歲學(xué)會(huì)體諒父母辛勞；5歲學(xué)會(huì)說(shuō)出家庭住址；6歲學(xué)會(huì)接受不同意見(jiàn)……《指南》一面世，立即引發(fā)熱議。海口3-6歲的兒童能“達(dá)標(biāo)”嗎？家長(zhǎng)們?nèi)绾慰创@個(gè)成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)？近日，記者來(lái)到海口市的部分幼兒園，采訪(fǎng)了幼教老師和部分家長(zhǎng)。

　　19日上午7點(diǎn)，記者在海口龍華區(qū)中心幼兒園看到，校門(mén)口被送孩子大軍圍得水泄不通。張阿姨的女兒5歲，她告訴記者，“現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都希望孩子越早接受教育越好，就怕孩子輸在起跑線(xiàn)上。”這是很多家長(zhǎng)的真實(shí)心聲，很多幼兒老師表示無(wú)奈和擔(dān)憂(yōu)【詳細(xì)】

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海南僑中國(guó)際化辦學(xué)吸引美國(guó)9所院校來(lái)瓊招生

??? 作為一所老牌僑校，海南僑中一直是海口教育對(duì)外交流、探索國(guó)際化辦學(xué)新嘗試的前沿陣地。談及當(dāng)初創(chuàng)辦“中美合作班”的初衷，該校國(guó)際交流處處長(zhǎng)朱世軍介紹，隨著海南國(guó)際旅游島建設(shè)的深入發(fā)展，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的多元人才成為海口教育界思考的一項(xiàng)重要課題。

　　“在國(guó)際一體化的今天，教會(huì)學(xué)生拓寬國(guó)際視野，發(fā)展自己的人生之路，成為僑中人突破傳統(tǒng)辦學(xué)，探索國(guó)際化合作新模式的新路子，成為僑中學(xué)子接觸國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育的一條新捷徑。”“中美合作班”的啟動(dòng)為海口和海南的本土教育的創(chuàng)新、交流和學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)打開(kāi)一扇新窗口【詳細(xì)】

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上邦百匯城有獎(jiǎng)?wù)魑倪x登（初中組）

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1、珍惜就在當(dāng)下?????

2、?力量

3、珍惜青春

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異地高考：痛，也得動(dòng)！

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　? 10月18日，20余名京籍家長(zhǎng)“代表”到訪(fǎng)北京市教委信訪(fǎng)辦，反對(duì)放開(kāi)“異地高考”。其中有人表示，外地孩子素質(zhì)極差，常打架斗毆，會(huì)帶壞本地小孩。（10月19日《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》）

　　高考，本無(wú)所謂地域，然而時(shí)下中國(guó)，高考的地點(diǎn)選擇居然成為國(guó)民競(jìng)相爭(zhēng)吵指責(zé)的重大問(wèn)題，這是教育的失敗，是制度的失敗，更是中國(guó)的可悲。高考地域的“蛋糕爭(zhēng)奪戰(zhàn)”只是地域差異的其中一個(gè)體現(xiàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，聚焦的核心在于地域差異所帶來(lái)的利益不【詳細(xì)】

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“雙寫(xiě)文化”走進(jìn)城西中學(xué)

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???? 22日下午，海南省寫(xiě)作學(xué)會(huì)“雙寫(xiě)文化進(jìn)校園”活動(dòng)在海口城西中學(xué)啟動(dòng)，該校將把寫(xiě)字和寫(xiě)作，作為該校新課改活動(dòng)之一，同時(shí)還將把“雙寫(xiě)文化”作為校園文化建設(shè)內(nèi)容之一。

　　為強(qiáng)化學(xué)生寫(xiě)作和寫(xiě)字基本功，海口城西中學(xué)引進(jìn)“雙快作文”課程，設(shè)立“海南省青少年寫(xiě)作基地”，并與海南大學(xué)研究生合作開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)講堂。雙快作文創(chuàng)立人袁貴遠(yuǎn)教授和中國(guó)書(shū)畫(huà)印研究會(huì)研究員陳日果校長(zhǎng)等寫(xiě)作書(shū)法專(zhuān)家將親自授課，使用雙快作文教材和校本書(shū)法教材，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“快樂(lè)、快速”寫(xiě)作，讓書(shū)法臨摹創(chuàng)造和寫(xiě)作能力訓(xùn)練同中考文化課成績(jī)兼優(yōu)相結(jié)合，培養(yǎng)出一批“寫(xiě)一手好字”，“寫(xiě)一篇佳作”【詳細(xì)】

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教育熱評(píng)

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　? 從貴州省教育廳屬下的教育發(fā)展基金會(huì)了解到，自2011年6月30日成立以來(lái)，該基金遭遇“零捐助”尷尬，發(fā)出千余封邀請(qǐng)函無(wú)一回應(yīng)。基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)表示，希望社會(huì)公眾不要對(duì)公益慈善機(jī)構(gòu)“一棒子打死”，多伸出援助之手。

　　這邊廂，官辦慈善機(jī)構(gòu)遭遇“零信任”，千余封邀請(qǐng)函無(wú)一回應(yīng)，一分錢(qián)也沒(méi)人捐款；那邊廂，由媒體人發(fā)起的民間慈善“免費(fèi)午餐”，卻在湖南、廣西、貴州等地如火如荼進(jìn)行，獲得公眾支持，惠及萬(wàn)千學(xué)子。這說(shuō)明，社會(huì)從不缺愛(ài)心，也不缺錢(qián)，缺的只是信任，對(duì)官辦慈善機(jī)構(gòu)最低限度的信任【詳細(xì)】

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