海大研究生的國學夢
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高雅經典實質平易近人
“國學的本質其實很平實。”長期從事國學研究的海南大學教師牟琦說，只要找到一個好的切入口，這些高雅經典很容易走入人心，因為它本身就具有獨特的魅力。
“就像城西中學，在探索國學教育推廣上就為我們提供了一個很好的案例。”?牟琦說，城西中學的“雙寫文化”強調學生寫作和寫字兩項基本功，結合國學經典教育一起推廣無疑有相輔相成的作用。“‘雙寫文化’為國學經典提供了一個載體。學生們通過感受傳統書法的獨特魅力，領悟國學經典的深邃智慧，真正體會到什么是‘快樂、快速’寫作，進而達到讓學生成績、修養、智慧兼優的目的。”
對此，城西中學的黃志偉老師也表示，學習國學不應復雜化，只要找到學生們的“興奮點”，他們一定會主動接納、吸收、并去研習。
經典之路如何開闊？
不可否認的是，多年來我國中小學國學教育推廣仍浮于表面。對此，牟琦老師表示，根本原因并不是國學本身有多么晦澀難懂，而是中小學尚沒有建立起一支強大而專業的國學師資隊伍。就像我省很多學校，國學課都是由語文老師兼職，教學往往蜻蜓點水，僅是開展一些誦讀課，不夠深入，遠遠不能滿足學生的求知欲。
對于牟琦老師的說法，徐晗溪也表示認同。她介紹，他們團隊在講《三字經》時，講道“人之初，性本善，性相近，習相遠”，就常有學生問“性”是什么、為什么人之初性是善良的等問題。“對于這樣的問題，如果不知道孟子與告子的人性論之爭，沒有經過相關的專業知識訓練，對中國的傳統文化沒有深入的了解，就難以回答，或者解釋偏頗。”
所以，對于海大研究生團隊深入城西中學開展國學支教活動的意義，陳日果校長表示，這不僅在于支教本身，也為我省的中小學國學教育推廣開拓了一個思路。因為這意味著中小學校完全可以借助大學的專業資源開展相關教學活動。
據介紹，現在海南大學的很多研究生導師、教授也開始關注中小學國學教育的推廣活動，并表示愿意參與其中，為海南的國學普及貢獻力量。“有了這些重量級專家的支持，相信海南的中小學國學之路將更好走。”徐晗溪說。
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