兩會議題：農村“教育移民”：誰搶了誰的“奶酪”？
邊遠鄉村貧困子女渴望早日上學。 本報記者 李漢仁 攝
?????？诰W3月1日消息(記者??任錦雯)隨著城鎮化提速以及農村家長對優質教育資源的追求，近幾年來，不少地區的農村學校規模縮小、生源減少，與此同時，越來越多的農村學生向城鎮學校轉移就讀，他們的家庭也以各種方式轉移進城，出現農村“教育移民”現象，但一些地區教育布局調整的步伐，跟不上學生流動的速度，縣城學校擴容、建設相對滯后。
????家長
????不惜重金買房租房
????隨著入學季的到來，學區房再次成為人們關注的熱點?！澳慵液⒆訑D進去了么？”竟然不知不覺成了許多家長們見面聊天的開場白。
????家住瓊山區府城鎮的方女士為了讓孩子能夠上到優質的學校，早早提前一年就在海師附中的學區內租了一套一居室。精明的方女士給記者算了一筆賬：“一個月1200元的房租雖然貴了一點，但是用一萬多塊錢換孩子的美好未來還是值得的?！狈脚空f，“而且租一個離學校近的房子也可以方便孩子中午吃飯休息，一舉兩得?！?/p>
????記者調查發現，像方女士這樣，為了孩子上學專門倒騰房子的家長還真不在少數。甚至還有一些家長直接奔著學區房買，真可謂是一擲千金。
????農村學生
????大量進城成“教育移民”
????記者調查發現我市各中小學校新生入學，城鄉生源出現兩個極端：鄉鎮學校生源不足，市郊生源勉強，市內學校生源個個超編，好點的學校超編更嚴重，這給我市九年義務教育新生報名注冊工作帶來了較大壓力。
????不少鄉鎮或者農村的家長為追求更優質的教育，紛紛將子女送到城市中的學校就讀，成為催生農村“教育移民”的重要原因。
????在調查中，許多基層干部表示，農村學校建設滯后，教育資源供給不足，既損害城鄉學生公平受教育的權利，又影響城鎮化的全面發展。隨著城鎮化進一步提速，亟須加快調整、優化城鄉教育布局，要按照推進城鄉教育一體化發展原則，一方面加強城鎮學校的建設擴容，另一方面增加資金和師資投入。
????人大代表
????城鎮“大班額”問題突出
????市人大代表林貴營對這種“教育移民”的現象一直非常關注。他表示近年來，隨著城鎮化進程的加快，流動人口不斷地向城區涌入，市民對優質教育資源的需求和教育學位供給之間的矛盾日益突出，中小學“大班額”現象嚴重。?
????林貴營坦言城鎮“大班額”現象的產生，“教育移民”難辭其咎。但從根本上來講還是由于我市教育的發展滯后與城市的高速發展發生了矛盾，現有的教育資源不能夠滿足群眾的需求造成的。
????林貴營對城鎮學?！按蟀囝~”的現狀表示擔憂?！盁o論是從孩子們的安全角度，還是從孩子身心健康發展的角度，都是有害而無益的?！彼f，“更何況有限的教育資源超負荷運作，只會造成現有優質教育資源的不充分利用?！?/p>
????政協委員
????要均衡配置教育資源
????針對目前“教育移民”的現狀，政協委員袁海澤認為科學配置教育資源，真正實現教育的均衡化發展才是解決問題的根本途徑。具體說來，袁海澤認為政府應該從硬件和軟件兩個方面促進城鎮教育的均衡化發展。
????從硬件上來說，政府要增加鄉鎮和市郊中小學校建設經費的投入。加強鄉鎮和市郊中小學校教學樓、教學儀器、校容校貌等硬件設施建設，逐步達到市內重點學校水平。讓過去的“一枝獨秀”變成“百花爭艷”，全面實現九年義務教育各學校資源配置相對均衡的格局。從軟件上來說，教育主管部門可以安排市內名校校長到鄉鎮掛職。同時，也要合理調配師資力量，讓重點中小學優秀教師下鄉支教，實現傳、幫、帶效果。
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