????好教師勇救落水童

????13日上午，勇救落水男童獻(xiàn)身的泰州“最美教師”楊向明的遺體告別儀式，在當(dāng)?shù)丶乃紙@舉行。泰州市委書(shū)記張雷、市長(zhǎng)徐郭平等到場(chǎng)哀悼，當(dāng)?shù)財(cái)?shù)千名群眾自發(fā)到現(xiàn)場(chǎng)“送”楊老師最后一程。采訪中，記者得知楊老師生前就是一個(gè)“大好人”，其在勇救落水兒童時(shí)，有過(guò)三次“自救”機(jī)會(huì)，但都被一一錯(cuò)過(guò)了。

????真希望時(shí)間在那一刻停止！

????從下車(chē)到跳河救人只用了8秒有三次生還機(jī)會(huì)卻被一一錯(cuò)過(guò)

????在由警方提供的監(jiān)控視頻中，泰州東城河附近的玉帶河邊，畫(huà)面上，一名身穿藍(lán)色上衣的男孩，翻越橋欄桿后，“走”出了監(jiān)控區(qū)域。這時(shí)，畫(huà)面遠(yuǎn)處一輛黑色的小轎車(chē)正在倒車(chē)。兩名附近居民由遠(yuǎn)及近，在橋上發(fā)現(xiàn)河中有孩子落水后，急忙呼救。黑色轎車(chē)當(dāng)時(shí)正在調(diào)頭，司機(jī)聽(tīng)到呼救后，迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，在居民的指點(diǎn)下翻越欄桿。根據(jù)監(jiān)控顯示以及推算，司機(jī)從下車(chē)到跳入河中救人大概花了8秒鐘的時(shí)間。這名奮不顧身下河救人的司機(jī)，就是泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師楊向明，其下河救人時(shí)間定格在5月1日下午3時(shí)25分！

????根據(jù)目擊者回憶，楊老師翻越欄桿后，立即入水救人。誰(shuí)知，水中孩子一把抱住他的脖子，導(dǎo)致他施展不開(kāi)，最后因體力耗盡，楊老師和孩子不幸沉入水中。張?jiān)啤枋诵拧⒅毂Ｃ瘛⒗钫逻M(jìn)等4名冬泳愛(ài)好者聽(tīng)到消息后分別下河救人，前后救起楊向明、落水的13歲男童。5月7日下午6:09，雖經(jīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家們?nèi)尵龋瑮钕蛎鹘K因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、傷勢(shì)過(guò)重，不幸犧牲。而被他救助的小男孩目前還在搶救之中。

????其實(shí)，楊向明救人當(dāng)天有三次生還的機(jī)會(huì)。據(jù)楊向明的同事們透露，他的汽車(chē)后備廂中一直都備著錘子和救生衣，他這樣告訴同事們：“我經(jīng)常從東城河邊過(guò)，如果有人落水，我就把救生衣穿起來(lái)，沖下去救人。”在躍下河的瞬間他只要稍作遲疑，自己先穿好救生衣，就可以保命，然而當(dāng)聞?dòng)嵱泻⒆勇渌畷r(shí)，他早已忘記后備廂中這些準(zhǔn)備好的工具。為爭(zhēng)取搶救時(shí)間毫不猶豫、奮不顧身地跳了下去；第二次機(jī)會(huì)是在被孩子抱住的危急時(shí)刻，岸上曾有人建議他掰開(kāi)小孩的手，先自行游上岸再說(shuō)，但他始終沒(méi)有放手；第三次機(jī)會(huì)是在搶救孩子體力耗盡即將沉入水里的關(guān)鍵時(shí)刻。一名現(xiàn)場(chǎng)目擊的老人在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)：“不要采訪我，我心中有愧，我自己沒(méi)能下去救活楊老師。當(dāng)時(shí)在水中危急的時(shí)候，我用不銹鋼魚(yú)竿敲楊老師的手，讓他抓住魚(yú)竿，可他始終沒(méi)接。”

????曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然 溫暖流淌……

????默默資助過(guò)的鄉(xiāng)親來(lái)送恩人最后一程

????大家這才知道楊老師曾經(jīng)瞞著家人做過(guò)很多善事

????楊老師去世后，其靈堂設(shè)在當(dāng)?shù)丶乃紙@。連日來(lái)，數(shù)不清的各地群眾前來(lái)吊唁，其中有楊老師生前的同事、朋友，也有無(wú)數(shù)與楊老師素不相識(shí)的普通市民。8日上午，被救男童的父親陳貴兵、母親許震娟趕到寄思園，向楊向明獻(xiàn)上花籃。夫婦倆長(zhǎng)跪在恩人楊老師的靈前久久不愿站起。被人扶起后，許震娟與楊向明妻子任曉紅抱在一起嚎啕大哭。“向明，你要保佑孩子醒過(guò)來(lái)啊！”楊向明的妻子任曉紅哭著說(shuō)道。聽(tīng)到這句話，許震娟抑制不住再次放聲痛哭。在場(chǎng)的所有人無(wú)不流淚。

????在13日舉行的追悼會(huì)上，一名從泰興趕來(lái)的“不速之客”引起了媒體的關(guān)注。她叫丁紅琴，家住泰興分界鎮(zhèn)，與楊向明素未謀面。2011年11月，丁紅琴的丈夫患上尿毒癥，不但花光了家中所有積蓄，還欠了不少外債。萬(wàn)般無(wú)奈下，丁紅琴求助泰州當(dāng)?shù)孛襟w。第二天下午，丁紅琴就接到了來(lái)自泰州楊向明的電話。問(wèn)清情況后，丁紅琴次日就收到了楊老師通過(guò)郵局寄來(lái)的5000元錢(qián)。三年中，楊老師還多次關(guān)心她家庭的情況。丁紅琴?gòu)碾娨暽弦馔獾弥魅巳ナ篮蟊床灰眩氐刳s到現(xiàn)場(chǎng)吊唁。這時(shí)，楊向明瞞著家人資助丁紅琴的善舉才被“曝光”。

????吊唁現(xiàn)場(chǎng)，楊向明家鄉(xiāng)泰興蔣華鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親趕來(lái)了，聚在一起敘述楊向明的種種“好”。鄰居朱國(guó)章和孫子生活在一起，但家境困難，連孫子起碼的生活費(fèi)都不能自給。楊向明知道后，每學(xué)期都會(huì)送去500元，從初中開(kāi)始一直資助到該生畢業(yè)。今年農(nóng)歷正月初四，他聽(tīng)說(shuō)村民呂紅的父親中風(fēng)沒(méi)錢(qián)看病之后，立即從口袋里掏出1000元給呂紅送去。

????學(xué)生給他遞紙條，喊他“楊老師爸爸”

????每個(gè)同學(xué)的生日他都記得，并且會(huì)送上生日禮物

????楊老師生前是泰州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校5年級(jí)三、四班的數(shù)學(xué)老師，同事盧麗萍教語(yǔ)文。這幾天，對(duì)盧麗萍來(lái)說(shuō)，楊向明并沒(méi)有“走”。她的腦海里總浮現(xiàn)出他略帶羞澀的微紅的笑臉，耳畔總回響起他略帶泰興口音的歡聲笑語(yǔ)，而回憶得更多的是楊老師對(duì)學(xué)生的“好”。

????楊向明辦公桌的抽屜里放有一個(gè)藥盒，以及若干糖果、巧克力、小點(diǎn)心，而這些都是學(xué)生準(zhǔn)備的。盧麗萍說(shuō)，他們班上有個(gè)女生，因家庭原因經(jīng)常不做作業(yè)，楊老師找她談心，對(duì)她說(shuō):“我知道你一定是有原因的，只是不想告訴老師，是嗎？”見(jiàn)她點(diǎn)頭，楊老師故意放低嗓音說(shuō)：“我們約定一下，以后你只要交作業(yè)，老師就在班上表?yè)P(yáng)你，行嗎?”就這樣，小姑娘的數(shù)學(xué)作業(yè)本天天出現(xiàn)在楊老師的桌上。過(guò)了幾天，楊老師又對(duì)她說(shuō)，只要她每天完成大部分作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)她一塊糖或巧克力。從此，那個(gè)學(xué)生就不折不扣完成楊老師的數(shù)學(xué)作業(yè)了。而如果哪個(gè)學(xué)生一旦頭疼腦熱、拉肚子，楊向明便會(huì)打開(kāi)他的小藥盒，給孩子先服上個(gè)小藥丸，然后通知其家長(zhǎng)，或者送醫(yī)院。

????楊老師還將每位同學(xué)的生日記在筆記本上。每位同學(xué)生日那天，都能收到他送上的禮物。禮物可能是一副乒乓球拍，也可能就是一張祝賀卡片。2006年，班上有個(gè)同學(xué)，父母離異跟隨祖母生活，性格孤僻。楊老師見(jiàn)他缺少學(xué)習(xí)用品，便默默地給他添置好；星期天將他帶到家中玩耍；節(jié)假日登門(mén)輔導(dǎo)。后來(lái)這個(gè)孩子遞給他一張紙條，上面寫(xiě)著：“楊老師爸爸，您是我最親的人！”“楊老師爸爸”這個(gè)特殊的稱呼在同學(xué)中流傳開(kāi)來(lái)，大家后來(lái)都愿意這么稱呼他。

????楊老師平時(shí)就是個(gè)愛(ài)管事的“老好人”

????女兒即將參加高考，父親的犧牲讓她一夜長(zhǎng)大了

????楊向明走了，最悲傷的莫過(guò)于其家人。昨天，楊向明的妻子任曉紅及其73歲的父親楊鎮(zhèn)祥，接受媒體集中采訪時(shí)仍難掩心中的悲痛。

????記者了解到，楊向明救人時(shí)妻子任曉紅就在現(xiàn)場(chǎng)。楊向明翻越欄桿下河時(shí)，任曉紅正四下找可以幫手的木棒。棒子找到后，楊向明已經(jīng)慢慢沉入水中。記者在警方提供的視頻中看到，任曉紅見(jiàn)丈夫沉底后，不停地跺腳、跺腳，最后癱倒在地。在接受采訪時(shí)，任曉紅沒(méi)有后悔當(dāng)時(shí)“讓”丈夫下河。在她看來(lái)，當(dāng)天丈夫救人和其以前愛(ài)“管事”一樣，是習(xí)慣使然。一次，她和丈夫一起出門(mén)，丈夫看到路邊有一個(gè)電線桿傾斜了，一旦倒下，勢(shì)必會(huì)傷及行人。丈夫隨即打電話給有關(guān)部門(mén)，結(jié)果接電話的部門(mén)稱那地方不屬他們管。但丈夫不依不饒，硬要接電話的部門(mén)前來(lái)處置，直到電話那頭答應(yīng)為止。第二天，不放心的他再次回到現(xiàn)場(chǎng)查看問(wèn)題電線桿有沒(méi)有修好。而丈夫生前這樣愛(ài)“管事”的例子太多。

????“孩子現(xiàn)在怎么樣？”有人向任曉紅拋出了這樣的“敏感”問(wèn)題。原來(lái)，楊向明今年18歲的女兒小楊，正在讀高三，還有20多天就要高考。任曉紅告訴記者，昨天，女兒已經(jīng)正式返校上課了。前天晚上，她提出要送女兒到學(xué)校，結(jié)果被拒絕了。女兒特地將鬧鐘調(diào)前了10分鐘，昨天一早自己步行去了學(xué)校。女兒還寬慰媽媽?zhuān)龝?huì)振作起來(lái)的，好好學(xué)習(xí)，好好上課，才對(duì)得起爸爸。“我感覺(jué)女兒一夜長(zhǎng)大了，這也許是丈夫留給我的最大的財(cái)富吧。”任曉紅眼睛里透出些許光亮。（揚(yáng)子晚報(bào)記者王國(guó)柱 通訊員 張小燕 沈杰 張心培）?