聚精會(huì)神。記者 張俊其 攝

　　“老師，我有個(gè)問(wèn)題······”?? 記者 張俊其 攝

　　海口網(wǎng)5月26日消息(記者 楊杰)首期小記者培訓(xùn)剛下課，來(lái)自白駒學(xué)校四年級(jí)的黃芊就跟父母“訴苦”，“參加培訓(xùn)的人太多了，我舉了好多次手搶著回答問(wèn)題，老師都沒(méi)點(diǎn)到我的名。”25日，對(duì)于本報(bào)小記者而言是特別重要的一天，首期“海口晚報(bào)小記者新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)”正式開(kāi)講啦。

　　合格記者是怎樣的

　　“記者的職責(zé)是報(bào)道真相，懲惡揚(yáng)善。”白駒學(xué)校三（三）班的符碧琳認(rèn)真記錄著老師講的每句話，遇到不會(huì)寫(xiě)的字，她就快速用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注出來(lái)。“上過(guò)培訓(xùn)課有什么收獲？”記者問(wèn)。“我知道了合格的記者就是要尊重他人，多交朋友。說(shuō)真話、辦好事。”

　　“記者真是個(gè)辛苦活”

　　“記者很輕松，可以去很多外地城市。”“記者不用整天待在單位，很自由。”在開(kāi)始回答“為什么想當(dāng)記者”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家的回答五花八門(mén)。“其實(shí)，如果把記者想得那么清閑自在就錯(cuò)了。”本報(bào)資深編委趙太常首先給大家“降溫”：“大家試想一下，如果我們睡得正香甜時(shí)，接到緊急通知要去現(xiàn)場(chǎng)采訪；如果從三亞采訪回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)就又要派到外地出差，大家還會(huì)覺(jué)得輕松嗎？新聞不等人，這就是記者。”

　　“叔叔，你們平時(shí)是這么辛苦嗎？”濱海小學(xué)四（三）班的齊魯好奇問(wèn)道。“嗯，天剛亮就意味著一天工作開(kāi)始，而天黑也不代表工作結(jié)束。寫(xiě)稿時(shí)一個(gè)字不能錯(cuò)，采訪時(shí)一分鐘不能遲，發(fā)稿時(shí)一刻鐘不能晚。但是，當(dāng)看到讀者捧著報(bào)紙讀得津津有味時(shí)就覺(jué)得很充實(shí)，記者這職業(yè)就是‘累并快樂(lè)著’。”

　　“原來(lái)，記者真是個(gè)辛苦活，需要做到腦筋能想、腳腿能奔走、耳能聽(tīng)、手能寫(xiě)。”多位小記者表示，一定要珍惜難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，早日成為一名合格的晚報(bào)小記者。

　　“原來(lái)新聞就在我們身邊”

　　老師，我們?cè)撊绾潍@取有價(jià)值的新聞線索呢？碰到了有意思的事，又該怎樣寫(xiě)成新聞而不是作文呢？在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，小記者們反復(fù)詢(xún)問(wèn)著所關(guān)心的話題。

　　“其實(shí)，新聞就在每個(gè)人的身邊。”趙太常向在場(chǎng)的小記者們耐心傳授了經(jīng)驗(yàn)：首先是耳聽(tīng)八方，打開(kāi)電視機(jī)、翻開(kāi)報(bào)紙找尋線索，并結(jié)合自己的年齡和學(xué)習(xí)實(shí)際做到報(bào)道迅速，這是寫(xiě)好新聞的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)關(guān)注學(xué)校、街道等地宣傳櫥窗等發(fā)現(xiàn)采訪線索。作為小記者要時(shí)常去關(guān)注這些，看看學(xué)校最近有什么新鮮事。此外，做一名合格小記者，在采寫(xiě)新聞時(shí)，親臨其境是獲得新聞知識(shí)、開(kāi)闊視野的最好途徑。“長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，大家的新聞積累會(huì)越來(lái)越豐富，離一名優(yōu)秀的‘大記者’也越來(lái)越近。”

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