父親陪9歲女京街頭“練攤”遭執法者圍毆 城管不管
■ 講述
“我會告訴同學發生的一切”
講述人：小穎 時間：7月25日晚 身份：9歲小學生
我一直想買一個相機，爸爸說可以自己學著賺錢，后來他想了想，說去練攤。爸爸跟我說的時候，我很興奮，覺得很好玩，就答應了去擺攤，也可以鍛煉一下自己。爸爸跟我說好了擺15次，但爸爸跟我說最近全國的城管叔叔遇到了好多事，所以他就弄了一張紙，寫城管叔叔多多支持。
我覺得好玩，自己也在上面畫畫，我畫了我自己，然后也寫上謝謝城管叔叔。
第一天擺的時候，爸爸就沒有管我，在附近遛彎，我自己一個人有點不好意思，后來爸爸說這就是鍛煉，然后我就開始叫賣了。第一天擺了2個小時多一點，賣了71塊錢，很高興，覺得這是自己賺到的錢。
就在剛才，爸爸就被打了。
那些叔叔下車的時候說我爸爸收攤慢，他們就要去收，爸爸不讓，他們就推了爸爸，然后爸爸頭就被打了。我就哭了，求他們別打爸爸，我還說對不起，但是他們不聽，把我推開的時候，還有東西砸到我的頭了。
后來旁邊的叔叔阿姨多了起來，他們還幫爸爸說話說不要打了，我也求他們，但是他們還一直罵爸爸，爸爸也罵他們。我很怕就開始喊救命，然后他們就走了。
我一定要回去告訴我的同學今天發生的一切。
■ 專家說法
幼童目睹暴力易人格扭曲
南京市心理危機干預中心主任張純認為，執法人員在行政執法的過程中，并沒有意識和顧及到9歲的小穎在現場，粗暴的執法會給孩子帶來非常不利的影響。
張純說，人格的成長是個漸進的過程，不管是在學校里進行的教育，還是平時父母給孩子灌輸的知識，都是正能量，目的是讓孩子相信世界是美好的，未來是陽光燦爛的。
“但當孩子親眼目睹到暴力后，會感覺到，之前接受的教育都是假的，可能會不再相信這些教育，人生觀和世界觀發生很大變化。”張純表示，由此可能會造成孩子人格扭曲，他們會用審視懷疑的目光看待老師、學校和父母，看待這個世界，“因為她幼小的心靈沒有辦法去解釋這種事情，超出了她過去學到的，超出了她的承載能力。”
“目前要注意對孩子的疏導。”北京師范大學心理學博士劉朝瑩認為，家長要盡量用積極樂觀的態度去向孩子解釋這件事，盡量減輕孩子內心的恐懼感和悲觀感。
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