????中立：市教育局德育科稱不方便評價

????泉州市教育局德育科鄭科長：這樣的規定是學校根據自己的情況作出的，因對舉溪中學的情況不了解，不方便評價。另外，泉州市各中小學生，均有開展青春期的健康教育。老師們在日常的教學中，應將性知識融入其中，讓性教育成為日常的教學內容。

????網友“@肥魚鱗”：一邊怪自己當年沒早戀，一邊希望自己的兒女別早戀，兩難。

????網友“@林學明lxm”：一點兒辦法都沒有，擋都擋不住現在的小年輕……校外的時間多了去，請自重。

????反對：心理專家稱學校教育方法無效

????國家二級心理咨詢師，中國心理學會委員連麗雙老師：學校采取的教育方法，為無效教育。禁止學生接觸異性，禁止青春期的孩子探索性知識的行為，是在控制學生人格發展，不利于學生的身心健康發展。隨著社會的發展，性早熟現象越來越普遍。青春期的學生，希望“偷吃禁果”的想法，老師們是禁止不了的。若一味地采取強制措施，只會適得其反，增加地下情的發生。

????而且舉溪中學的許多學生，屬于留守兒童，連老師說，這樣的孩子更缺乏安全感，更希望從其他途徑獲得愛和關懷，因此，他們會更渴望接觸異性。學校禁止他們同異性交往的做法，是不妥當的，應該盡快采取正確的方式，補足他們對學生性教育方面的缺失。

????學校可根據男女生的情況，分別開一門課，傳授性知識。對女生，除了必要的性知識外，還應告訴她們，什么是不能跟男生做的。比如，盡量避免和男生親嘴、撫摸等行為。而對于男生，則應該告訴他們，應該有責任心，要讓他們知道，一旦偷吃了“禁果”，會給自己帶來傷害，也會給兩家人帶來傷害。

????該校初二年的陳同學：其實學校誤會我們了，有這些行為并不都是那種（戀愛）關系。這樣規定，同學間的關系會受到影響。

????網友“@黑熊1979”：錯誤的引導必然產生更嚴重的錯誤，你怕孩子早戀，他偏偷偷摸摸，對性遮掩，就越是好奇。能不能告訴孩子，不管你做什么，都要為自己和將來負責，告訴他們想清楚后果，這個很難嗎？每個人都有交友、情感需求，更何況青春期的孩子？

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