認真講課的薛道路

　　這幾天，一個叫做薛道路的同學火了，他在期末考期間，每天下午4點到10點，義務給同學們補課，出習題，自制講義，主動備課，一周為你講完一學期的課程，被網(wǎng)友封為學神。有同學反饋：“他劃的重點才是重點，他說考什么就考什么！”他的課從來都是人滿為患。而這位“神一樣存在”的學神在接受人民網(wǎng)記者采訪時居然表示：“我不是成績特別好的那種學生！”

　　據(jù)薛道路講，他平時的生活還是比較有規(guī)律的，一般7點30起床，有課就去上課，沒課就上上自習，不怎么愛玩游戲，有空的時候跑跑步，看看電視，周末和朋友一起唱歌，騎自行車。雖然理工科的課程比較難，但他說，自己一旦遇到聽不懂的課程就去上自習，一個人思考，把每一個問題都想明白，想透了，把復雜的問題通過自己的理解簡單化，就能把一門課學好。

　　提到同學們關(guān)心的學習秘籍，薛道路說：“我沒有什么特別的秘訣，我只是覺得自己的學習方法和別人不同。我們理工科的課程需要理解，把問題的本質(zhì)理解透，根源上想問題，再復雜的問題都會變得簡單。”

　　至于為什么要給同學們講課，他解釋道：“以前總有同學問問題，很多問題都差不多，一個個回答很麻煩，我想不如直接授課，大二下學期，我占教室給同學們講過課，效果不錯。聽課的同學宣傳了一下，這學期來的人就更多了。其實我也不能押到原題，但重點是可以押到的。在講課中，我會把自己的思維方式說給同學們聽，一般難的課程需要講5天，簡單的課程只要3天，讓他們邊聽邊記，加上理解和做題，效果不錯。這學期我教了3門課，分別是電力電子技術(shù)、電機與拖動技術(shù)和自動控制原理。”

　　但他表示，自己雖然也得過獎學金，但并不是成績非常好的學生：“一般我感興趣的學科成績會比較好，因為我不是為了考高分而學習，所以不會力求100分。我認為理工科真正重要的是學到知識，提高自己的實力，分數(shù)是其次的。”

　　對于現(xiàn)在這種邊學習邊講課的過程，他覺得很快樂：“我能夠利用自己的優(yōu)點幫助其他人，雖然對自己的學習有一點影響，但感覺很好。未來，我還會繼續(xù)教，到考研的時候，我想辦一個公益考研補習班，和同學們共同探討問題。”

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