臨淄區實驗中學的學生們在學習氣球制作。

　　隨著淄博市中小學生寒假的開始，很多中小學相繼推出以節儉、環保、感恩為主題的個性化作業和社會實踐，得到了許多學生和家長的支持。記者通過采訪了解到，許多家長希望能夠將寒假社會實踐作業代替抄寫類的作業。

　　個性作業讓學生 過別樣寒假

　　張店凱瑞小學布置了以“我們的節日——春節、元宵節”為主題的寒假作業，要求學生做一份手抄報、讀一本喜愛的書等。據該校老師介紹，學校希望通過主題活動來加深學生對傳統節日的認識和民族文化的了解。除此之外，學校為了培養學生的動手能力和節約環保意識，讓學生利用身邊的廢舊物品，發揮自己的想象力和創造力讓其可以重新再利用。

　　據悉，淄博市還有許多學校鼓勵學生在寒假期間參與各種社會實踐活動，如去敬老院幫忙照料孤寡老人或在社區義務勞動等，目的在于培養學生校外的實踐能力和動手能力。家長陳女士說，讓孩子在假期參加實踐活動可以學到許多在課堂上學不到的知識，而且孩子已經厭倦老式的抄寫式的作業，相比之下讓孩子多接觸社會要有意義得多。

　　學生：做家務感受父母的不易

　　近日，五年級的曉萌跟媽媽劉提出要去敬老院做義工，這讓劉女士很驚訝。“從小家里大人都很寵著她，過著衣來伸手飯來張口的生活。她要去敬老院做義工我感到孩子長大了。”劉女士說

　　“老師要我們在寒假多參加社會實踐活動。”今年上四年級的未來說。老師要求他們在寒假里多參加公益活動。“我打算和朋友們去敬老院給孤寡老人打掃衛生，看望沒有回家過年的老爺爺、老奶奶。”未來還在家幫父母做起洗碗等家務活。未來感覺既學到了許多生活技能，也體會到大人照顧自己的不易。

　　家長：孩子寒假生活期待更多選擇

　　劉女士認為，假期應該讓孩子們多做社會實踐，而不是每天埋頭書本寫作業。而且照看孩子也是家長的一大難題。因此，冬令營、培訓班成了不少家長“花錢買放心”的無奈選擇。“現在都是一個孩子，大人又要上班，老人也不是無時無刻能看著孩子的。”劉女士說。

　　“博物館、科技館、圖書館等作為公共文化教育機構應該主動承擔豐富孩子假期生活的責任。”家住張店的秦女士說，應呼吁這些公共文化教育機構定期、定量地組織假期活動，為孩子提供除了家、冬令營、培訓班之外的“第四種選擇”。

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