????“我是個高考的失敗者。但回過頭來看，如果當年高考順利的話，我現在肯定不會拿著獎學金在美國讀新聞，更不會在新東方執教。”即將從美國密蘇里新聞學院畢業的90后男生林鑫在回到母校福州一中和學弟學妹們分享時說，“塞翁失馬焉知非福，貌似失敗的人不妨抬起頭往前看，勇敢地去遇見未知的自己。?”?

????奧林匹克青年營改變了他的人生軌跡

????2008年暑期，林鑫18歲，是福州一中的一名準高三生。

????那年，北京奧運會提供給福建省兩個名額，選拔18歲的男女生各一名參加北京奧林匹克青年營——一個由全世界各地的18歲青年組建的青年營。由于參加北京奧運會的時間，適逢學校給即將升高三的學生補課，很多同學一門心思備戰高考，全校只有林鑫一個人報名參加奧林匹克青年營。

????林鑫如此選擇的理由是，“給自己一個嘗試的機會，并且愿意為之付出”。而參加奧林匹克青年營，英語成了他最大的障礙。林鑫用“慘不忍睹”四個字來形容自己高中前兩年的英語，“那時候滿分100分的卷子，基本上只能考四五十分，曾經有次考了64分，還被老師當眾表揚。”

????而這一次，為了心中的奧運夢，為了這樣一個一輩子難得一遇的機會，他選擇把其他功課暫時放下，全身心投入英語的學習。整整一個月的不懈努力，使得他最終從全省上百名候選人中脫穎而出，代表福建男生到北京親歷20天的奧運盛會。

????“人生的閱歷，是一輩子的財富。我感謝18歲的這段經歷，可以說參加奧林匹克青年營改變了我的人生軌跡，20天的見聞潛移默化地影響著我的人生觀、世界觀。”林鑫說。

????把自己逼上絕路才可能絕處逢生

????在高考之前，林鑫從來沒有想過要出國念大學。2009年高考的失利，使他無緣一本。而擺在他面前的只有3個選項：復讀、念二本、出國留學。

????一年前在奧林匹克青年營認識的全國各地的伙伴們，有不少考入了國內外名校。正當林鑫迷茫無措之時，一位準備前往新加坡留學的小伙伴建議他可以考慮出國留學這條路。

????他把留學的想法告訴家人，卻沒有獲得通過。為了打消父母的顧慮，林鑫報名參加了培訓輔導備戰雅思考試。雖然之前英語底子很薄，但在奧林匹克青年營期間通過和各國青年面對面的交流，使得他的英語口語水平有了很大的提高。但即便如此，雅思成績要達到7分，對他來說還是一個不小的挑戰。3個月廢寢忘食的學習，林鑫終于跨過了雅思的門檻。

????“一個人的潛力有時只有在絕境中才能被挖掘出來。為了把自己逼上‘絕路’，徹底斷了自己的后路，讓自己在國內無大學可念，我甚至瞞著父母，連高考志愿都沒有填報。”林鑫說，如果那時候真的沒有拿到美國密蘇里新聞學院的offer，他也不知道自己接下來能干些什么。

????在申請美國大學的日子里，林鑫開始了執教生涯。“我想利用這段時間去新東方做個助教，既不會浪費時間，也可以提高英語水平，為出國做準備。”令他意外的是，在兩次試講之后，該培訓機構的負責人竟然直接拍板決定“排課”。這意味著林鑫不用從助教做起，而是直接擔任主講教師。除了出國前連續8個月的講課，以后每年暑假從美國回到福州，林鑫都是在新東方授課掙錢。

????為母校音樂人創辦“Gift”基金

????4歲學鋼琴，14歲開始寫曲作詞，有“音樂鬼才”之稱的林鑫在高中時是福州一中校學生會的文藝部部長，曾經組織過福州八所高中聯辦的十佳歌手賽。

????2009年畢業時，他舉辦了首場個人演唱會。一個人，一架鋼琴，報告廳里800多號人，聽了他一個半小時的演唱。

????在出國留學一年以后，他帶給母校一個助夢計劃。這個計劃叫做“Gift”基金，既代表著才華又蘊含著感恩之意。他通過一場“Homing”音樂會，籌到了第一筆啟動基金，幫助學弟學妹們實現他們心中的夢想和創作，鼓勵他們“創作靈感不應該被外界的條件所剝奪，要堅持夢想，勇敢前行”。

????在2012年倫敦奧運會的時候，這群當初一起參加北京奧林匹克青年營的各地青年再次歡聚北京。林鑫說，雖然那段時間在新東方任教，但他還是抽出一天到北京見了小伙伴，“大家聚在一起聊聊彼此的經歷和發展，也便于重新認識和定位自己。只有走出去，跟比自己優秀的人接觸，才能使自己不斷往優秀的方向看齊”。

????“傾聽自己內心深處告訴自己的那個聲音，聽清楚心聲所想要的，并且堅持做自己認為是對的，不要因為別人的評論而影響到自己，才能走出屬于自己的道路。”林鑫慶幸自己的轉折，他希望在生活中，可以清楚地認識自己，明白自己所追求的，而不是盲目跟從，隨波逐流，被別人牽著走。

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