????10日起，蘭州市教育局開始對全市中小學范圍內教師有償補課行為進行專項督查。教師校外有償補課，班額超過10人，制止無果，將會面臨開除公職，終身不得再執教的處罰。

????對違規補課嚴厲懲罰的規定一方面凸顯了教育部門懲治違規補課的決心，另一方面也反映出當今中小學違規補課現象的嚴重。對于屢禁不止的違規補課，各地教育部門不斷推出“重典”，但“重典”就能制止違規補課嗎？

????違規補課現象由來已久，隨著學生升學壓力的增大，其更有愈演愈烈之勢。應試教育體制之下，為了能上更好的中學、更好的大學，讓孩子在課堂之外接受更多的輔導是很多家長的心愿。可以說，應試教育催生了龐大的補課需求，違規補課的老師只不過是順應了這種市場規律。因此，違規補課才會有如此頑強的生命力，屢次打擊卻不能杜絕。

????回顧各地打擊違規補課的行動，都是把火力焦點集中于違規補課的老師，一次次加大對違規教師的懲處，給人的感覺是教師催生了龐大的違規補課市場，違規補課老師是所有癥結的根源。這顯然是舍本逐末，而且對老師來說也是不公平，他們承擔了很多不該他們承擔的罪責。

????因此，要改變違規補課頻發的現象，不能只拿教師開刀，必須從改革現有的教育制度入手，否則只能是頭痛醫頭，腳痛醫腳，治標不治本，還白白讓老師當了應試教育的替罪羊。

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