??? 一位評委對小學生何雪蓮設計的防滑升旗器頗感興趣。 舒曉攝

　　第26屆海南省青少年科技創新大賽開幕。 劉紅軍 攝

????“少年強，中國強。”同樣，少年創新，則中國創新。

????２０１４年４月２６日-２７日，第２６屆海南省青少年科技創新大賽在海南大學思源學堂成功舉辦，大賽展出了２００多件我省青少年獲獎的創新作品。從這些創新作品中，可以看見海南青少年的蓬勃朝氣，對一切充滿好奇、求知的創新欲望，以及海南省青少年科技創新大賽連續成功舉辦２６屆，對培養我省青少年創新氛圍和能力所取得的成就。

????激勵創新

????大賽改變著青少年

????第26屆省青少年科技創新大賽開幕式當天，海南大學思源學堂擠滿了參賽的學生、老師，以及孩子們的家長和前來參觀的人。孩子們熱情地向參觀者展示他們的創新作品，介紹自己的創意，充滿著青春的朝氣和活力。

????榆林八一中學的朱敏捷，站在自己設計的多功能嬰兒防護預警裝置前，熱心地向參觀者一遍遍演示預警裝置的功能、用法。“你只要把點燃的煙頭放在嬰兒車前，都會報警的。”對自己的發明創造，朱敏捷充滿信心。他說，學校每年都組織同學參加青少年科技創新大賽，他的創新熱情也越來越高。去年，他根據一本科學雜志的介紹，還成功設計制作了一艘模型船，很有成就感。

????“孩子參加科技創新大賽后，變得愛動腦筋愛思考了。”大賽現場，一位家長和省科協副主席林峰欣喜地介紹起孩子的變化。家長說，孩子熱愛科技創新活動，非但沒有耽誤學習，反而因為經常大量閱讀課外科技讀物，思路、眼界變得開闊，學習能力也提高了，而且因為自己動手設計、制作創新產品，獨立性也增強了。

????聽著家長反映孩子參加科技創新活動帶來的變化，林峰很是欣慰。他說，省科協連續舉辦了26屆青少年科技創新大賽，就是為了提高我省青少年的創新能力、科學素養，從過去舉辦的歷屆創新大賽獲獎選手的成長經歷來看，科技創新大賽的確改變了他們，使他們向著人生更積極更美好的方向改變。

????海南華僑中學科技輔導員王小勇已經連續10多年帶領學生參加創新大賽了，而且多次獲得優秀科技輔導員的殊榮。“創新大賽提高了青少年的思考能力、動手能力和創新能力，從而也影響、改變了他們的前途。”我省第1屆青少年科技創新大賽時，王小勇指導的小郭，當時只是華僑中學高二普通班的一名學生，學習成績一般，但他遇事愛思考，小郭在那屆大賽上創新制作了雨傘集水器，獲得一等獎，還成功地申請到了國家專利。后來，小郭參加高考，差10來分才能上一本分數線，憑著獲獎加分，小郭后來進入南京理工大學，現在已是南京市規劃局一名工程師了。

????像小郭這樣的學生，還有很多。瓊海市嘉積第二中學科技輔導員王喜認為，相對那些單純埋頭苦讀書的高分學生，王喜認為，動手能力強、善于思考、熱愛科技創新的青少年，他們后來取得的成就更好。他說，嘉積二中非常重視學生科技實踐活動，學校設有科技創新班，把那些創新能力強、熱愛科學的孩子選拔到班里來，學校再結合學生個人創新能力和興趣，因材施教。

????持之以恒

????營造良好創新氛圍

????本屆創新大賽的主題是“中國夢·科學夢·青春夢”。

????省科協黨組書記、副主席胡月明在大賽頒獎典禮致詞時就強調，省科協每年舉辦科技創新大賽，主要就是推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。同時，提高我省中小學校科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。

????連續26屆辦賽的經驗也表明，海南省青少年科技創新大賽已經深入我省青少年及其家長心中，各中小學校也越來越積極組織學生參賽，青少年的科技創新能力逐年提高，參賽創新作品水平也在不斷提高。比如，機器人、芯片、集成電路、信息技術等新技術，更多地應用在孩子們的參賽作品上；越來越多的創新作品選拔參加全國青少年科技創新大賽，并獲得大獎。

????林峰介紹，除了每年舉辦科技創新大賽外，省科協還經常組織我省青少年開展機器人大賽、航模大賽、大手拉小手等科技創新活動，努力培養全社會的創新氛圍。現在，青少年科技創新氛圍已在我省中小學校形成，家長對孩子的創新活動、課外科技活動也越來越理解和支持。

????在本次大賽活動中，就有不少家長陪著孩子參賽，他們舉著相機，拍下孩子參賽的作品，參賽的各個環節。海南中學高一學生鄧水鑫的父母就一直陪著孩子，鄧水鑫的參賽作品《海南寄生植物和鳥類活動的觀察與生態建設啟示》，獲得了大賽一等獎。她說，這個調查就是受到身為林業科技工作者的父親的影響。鄧水鑫認為，提高青少年創新能力，家庭、學校、社會的創新氛圍很重要。除了父母一直支持她參加創新活動以外，她所在的海南中學也有各種興趣班，學校還有科技社、科技節，她就參加了科技社，而每年的全省青少年科技創新大賽她都積極爭取參加，初三那年，她創新設計的紅綠燈保護桿參加比賽，也獲得一等獎。

????胡月明說，可別小看創新大賽上青少年的小創意、小作品，也許這些作品還不成熟，思路也不夠完善，但它們是科技創新的種子，創新大賽也為青少年提供機會完成自己的發明和創造，實現自己的科技夢想。他們在科技輔導員的指導下，再通過與參賽同齡人互相交流學習，和評委答辯,拓展了視野，開闊了思路，提升了創新理念。

????遺憾的是，我省青少年雖然科技創新熱情很高，對未知世界探索的欲望也很強烈。但我省青少年至今沒有自己的省級科技活動場所，海南至今沒有實體科技館，也是全國唯一沒有科技館的省份，這對培養全省青少年科學素養、提高科技創新能力，是一個很大的制約。參加創新大賽的青少年們都表達了一個共同的愿望：希望能早日建成海南科技館，可以到科技館里了解世界最前沿的科技，可以到科技館里自己動手做實驗，可以到科技館里體驗先進的科技成果等等。

????據了解，今后，省科協還將一如繼往地重視全省青少年科學素養和科技創新能力的培養，將通過開展科普教育、科技創新活動、流動科技館、科技進校園、虛擬科技館、科技創新比賽等多種方式，引導我省青少年學生更多地投入到愛科學、學科學、用科學的活動中去，以科技創新的新成果和科普教育的新成效，助推海南科學發展、綠色崛起。

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