昨日，來(lái)自不同行業(yè)的幾位“過(guò)來(lái)人”對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行“支招”。中國(guó)政府網(wǎng)和共青團(tuán)中央主辦的“中國(guó)青年網(wǎng)”對(duì)此進(jìn)行直播。

　　富春通信股份有限公司董事長(zhǎng)繆品章對(duì)于畢業(yè)生直接創(chuàng)業(yè)持有保守態(tài)度。他說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)業(yè)成本放在單位里，比悶頭干下去風(fēng)險(xiǎn)要小得多。北京博飾服裝公司董事長(zhǎng)、殘疾人企業(yè)家丁寶明說(shuō)，剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，自己想好干什么，就先去學(xué)經(jīng)驗(yàn)。跟光憑一腔熱情地做，成功率不一樣。

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　　針對(duì)“畢業(yè)生不愿回家鄉(xiāng)”的問(wèn)題，中國(guó)人民大學(xué)教授、可持續(xù)發(fā)展高研院執(zhí)行院長(zhǎng)溫鐵軍一上來(lái)就為畢業(yè)生們“鳴不平”，表示主流媒體追求的是“高大上”和“白富美”，而主流的教育體系在課程和學(xué)科設(shè)置中沒(méi)有為年輕人提供了解基層的機(jī)會(huì)。

　　“哪一個(gè)高校的排名，把有多少學(xué)生下基層這些列為評(píng)比的指標(biāo)？這套體系不改，非得說(shuō)年輕孩子不行。”溫鐵軍說(shuō)。

　　溫鐵軍說(shuō)，讓自己成為了解腳下這塊熱土的中國(guó)人，應(yīng)該是“素質(zhì)教育的基本訴求”。