? 渭南10歲的五年級小學(xué)生銘銘(化名)在美術(shù)課上做手工，因未聽老師的話，老師撕毀他手中的折紙還打他，致其全身多處軟組織損傷。對此，校方回應(yīng)稱，已對當(dāng)事老師進行處理。

　　6月14日，在渭南市中心醫(yī)院，銘銘背上仍有傷痕，走路時右腿有點跛。提起被老師打的事情，銘銘的身子微微顫抖。他說，6月10日下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，教美術(shù)的張老師說只要不在課堂上說話，做什么都行，他就拿出折紙做手工。“老師看見后不但拿走了折紙，還把折紙撕爛。”銘銘說，張老師就把他拉倒在講臺上，在他背上拍打，又掐著脖子和肩膀，抓著頭發(fā)把他摔了出去，腿摔到地上后有些疼，后來又被要求在講臺上罰站。

　　銘銘的父親朱先生說，最近幾天晚上孩子睡著后老是做噩夢，有時滿頭大汗、亂喊亂叫，有時還把頭蒙在被子里。

　　銘銘就讀的西安路小學(xué)的張校長表示，當(dāng)時，學(xué)生銘銘在美術(shù)課上做手工，老師阻止后學(xué)生不聽，仍然沒有停止，老師便用手在學(xué)生背上拍打。

　　張校長說，學(xué)校要求當(dāng)事老師向家長進行道歉，學(xué)校愿支付醫(yī)療費用，但被家長拒絕。6月11日，學(xué)校為此事專門召開了全體教師會議，張老師對體罰學(xué)生一事進行公開檢討。同時，由校委會討論后決定，扣除當(dāng)事老師當(dāng)月績效工資的30%，本年度師德考核一票否決。

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