和同學在一起,張喆(中間)笑得很燦爛。蔡心軼攝

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　　可奇跡總在不經意間悄然降臨。就在家人、同學深情呼喚他的71天，當天夜里輪到二姑媽和二姨媽值夜。像往常一樣，二姑媽拿起了一張紅色卡片，在他面前晃了晃，念了起來。“張喆，你一定要堅強哦……”就在這時，坐在另一邊的二姨媽突然發現張喆的眼珠動了一下。“姑媽，張喆眼睛好像動了。”“你不會看錯了吧。”二姑媽將信將疑，畢竟已是深夜，光線昏暗難免有錯覺。“你接著念。”二姑媽一邊念同學的祝福，一邊死死盯著張喆的眼睛，很快他的眼珠又動了一下。“張喆真的醒過來了。”病房里一陣抽泣聲。

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　　三個月后，他嘴里終于“蹦”出了“媽媽”

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　　蘇醒過來的張喆慢慢對聲音、色彩有了知覺，但沒有表情，神情呆滯。有時候有也是一種痛苦，重新奪回生的權利，擁有了康復的機會，讓全家燃起讓張喆回到從前的希望，然而每前進一步都讓父母承載著難以想象的痛。11月底，張喆外傷痊愈出院了，他的康復才是萬里長征第一步，他還是不說話，坐著輪椅，父母喂流質食物，料理他的大小便，張喆的智商如同七八個月大的孩子。12月下旬，張爸爸干脆辦了退休，陪兒子住進了省人民醫院康復科。“嘴巴張得老大，就是發不出聲音。”想起那個變啞巴的預言，張爸爸急白了頭發。訓練師于老師不放棄，像教孩子說話一樣，不緊不慢一遍遍教張喆口形，“爸爸”“媽媽”，十多天后，張喆嘴里終于蹦出了“媽媽”兩個字。

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　　兩年后，他學會了用牙簽戳大米

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　　“手術后，這孩子很堅強，最開始練芭蕾腳，每挪一步，表情痛苦，他從來不吭一聲。3個月康復結束時，他已經能在攙扶下走10幾米了。”康復中，張爸爸從頭教起。“把他當成小毛娃，從頭教。”《詠鵝》、《小老鼠上燈臺》出現在張爸爸教材中。小學、中學課本翻出來讀。“念著念著，他突然會想起下一句，兩分鐘后，他又忘了。”

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　　醫生說訓練手部力量有助語言功能恢復，張爸爸讓兒子抓玻璃球，從這只碗抓到另一只碗，開始常在“半路”被摔碎了。慢慢地，玻璃球換成花生米，花生米變成綠豆，再就是大米，物體越變越小，張喆還練就一身用牙簽戳大米的本領。在父母的悉心照顧下，兩年里，張喆進步神速，從不會走路到扔掉輪椅，從不會說話，到會蹦一串串的詞組。

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　　奇跡還在延續

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　　孩子慢慢地恢復了知覺，但也帶來了新的困擾——“自閉、焦慮”。就在一籌莫展之際，張爸爸想起了一個建議，在2006年底，時任公共管理學院副書記的史超老師專程上門當說客，“讓孩子回學校吧，家長陪讀負責安全，后勤工作就交給學校。”當時顧及張喆正在接受針灸治療，張爸爸婉言謝絕了。學校的邀請電話再一次打來，夫妻倆商量，與其讓孩子在家里沉淪下去，不如讓他回到學校。于是，2007年3月，張喆重新回到校園，開始在公共衛生學院2006級預防醫學2班旁聽。學校專門安排了房間，父子倆一起住進了2棟男生宿舍。剛入校第一個學期，張喆的身體狀況很糟，每逢刮風下雨，就犯頭痛病。“如果第二天下雨，前一天他肯定頭痛，屢試不爽。”張爸爸笑言張喆成了天氣預報。雖然身體狀況欠佳，張喆的情緒明顯有了起色，身體允許到教室聽課，身體不適，他跟爸爸一塊在校園里遛圈，到宿管阿姨那嘮嗑。碰到女老師竟然喊：“美女老師好！”張喆的變化讓張爸爸驚訝。

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　　四年同窗，每晚都要輔導他一小時

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　　預防醫學2班同學第一次見張喆是在歡迎會上。張喆說了兩句話“大家好”、“我叫張喆，來旁聽。”班長岳明心里嘀咕：以后該怎么和他交流？有一天，同學唐篩地在路上碰到張喆，熱情地和他打招呼，“張喆，你好啊。”沒想到這一喊，讓張喆愣了半天，嘴巴張大了想說話沒說出來。“開始腦子經常空白，想不起來對方是誰。”張喆不好意思地說。為了幫助張喆，年級輔導員潘國華老師選了班里兩名成績最好的學生給張喆輔導。“開始交流比較困難，張喆只會說詞組，不會表達意思。”四年來，徐進每晚堅持給張喆輔導1小時。起初，張喆說一個動詞，徐進猜半天。比如說“買”，買什么呢？筆、本子……一個個猜，猜對了，張喆就點點頭。經過四年的磨練，張喆已經能完整地說一句話，他的一個動作、表情、眼神，徐進能猜透。比如拿筆朝書上點點，徐進明白需要重復講解。四年里，徐進成了張喆的良師益友。

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　　四年堅持，他以超人毅力考完30門課

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　　出事前，大家對張喆評價是不愛說話，性格溫和。如今他卻是同學們眼里的“搞怪大王”。“他會說笑話，還‘捉弄’我們。假裝想不起來說什么，我就馬上安慰他別急慢慢來，結果他撲哧一聲笑了。”班長岳明說。和許多大學生一樣，張喆喜歡的明星有一大把，蔡琴、林俊杰、蔡依琳、張雨生，下課的時候張喆跑到講臺前跳舞。唱歌比賽，他自告奮勇當指揮，邊指揮，邊做鬼臉，把同學笑趴下了。

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　　四年完成30門課，每門都有考試，經過一年努力，張喆已經能在二十分鐘內寫完一百個字。然而考試對于他來說還是有難度。公共管理學院陳露副書記記得很清楚，有一門生物化學，陳喆考了三次才過，第一次20幾分，第二次30幾分，第三次才考過60分。“老師很照顧他，比如答案只要寫出關鍵詞就得分。但關鍵詞寫不出來肯定不得分。”陳露說。四年的堅持，張喆以超人的毅力完成30門課考試，不出意外，明年畢業能拿到畢業證。目前最大的坎是英語四級，下周六，如果通過四級考試，學位證屬于他。

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　　愛的感動

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　　聽完張喆的故事，花了整整3個小時，所有人沉浸在一份感動與欣喜中。有人說被堅強的張喆感動了，他還有幾分像美國影片《阿甘正傳》里的阿甘，逆境中不放棄，快樂品嘗著生命中每一塊巧克力。有人被張爸爸的父愛深深感染著。7年了，時時刻刻陪在張喆身邊的是父親，危難時刻父親是他的頂梁柱。父親卻說，光靠父母的愛張喆也許會活下來，但肯定不會有今天的快樂。“假如7年前，蘇北人民醫院主治醫生的刀切得再深點，孩子也許會死在手術臺上。假如沒有同學、親朋的聲聲呼喚，孩子也許永遠都醒不過來。如果不是學校伸出援手，我們把張喆關在家里，他也許會在自閉中度過余生。”張爸爸說，張喆比阿甘幸福太多，不幸的意外后，他收獲的都是幸運和愛。父子倆有個共同心愿：堅持下去，畢業后自力更生，不成為社會的負擔。“會的，不然我對不起大家。”張喆堅定地說。

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