海口網(wǎng)4月21日消息? 海南省率先在全國推行對中職涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行免費(fèi)政策改變了無數(shù)寒門學(xué)子的命運(yùn)。今年省委、省政府承諾辦成保障和改善民生十件實(shí)事中提出，將免除10.5萬名城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及所有農(nóng)村戶籍中職學(xué)生學(xué)費(fèi)。

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　　海南省數(shù)萬學(xué)生受惠中職減免學(xué)費(fèi)

　　海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校09級種植專業(yè)的鄧同學(xué)說，我省中職學(xué)校對涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行免收費(fèi)的政策，讓無數(shù)寒門學(xué)子上得起學(xué)，不再為學(xué)費(fèi)擔(dān)心。10級種植專業(yè)的吳同學(xué)認(rèn)為，正是因?yàn)槲沂χ新毶孓r(nóng)專業(yè)實(shí)行免費(fèi)政策，使她上學(xué)的學(xué)費(fèi)不會成為家里的負(fù)擔(dān)，自己也能通過職業(yè)教育掌握一技之長，將來畢業(yè)才能更好的立足于這個社會。

　　11級網(wǎng)絡(luò)班的黃同學(xué)說，我省現(xiàn)在只對涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，但是仍有許多其他專業(yè)的農(nóng)村戶籍中職學(xué)生，因?yàn)椴皇菍W(xué)涉農(nóng)專業(yè)而不能享受減免學(xué)費(fèi)政策待遇，所以家庭負(fù)擔(dān)還是很大。當(dāng)?shù)弥⒚獬修r(nóng)村戶籍中職學(xué)生學(xué)費(fèi)時，黃同學(xué)高興地說，這一舉措會改變很多農(nóng)村家庭孩子的命運(yùn)，也讓他們在專業(yè)上有了更多的選擇。

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　　海南省職業(yè)教育打了漂亮的翻身仗

　　去年，海南省超額完成教育部下達(dá)我省的6萬人招生任務(wù)，在校生規(guī)模達(dá)到17.15萬人，全省中職學(xué)生就業(yè)率連續(xù)五年超過95%。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海南省職業(yè)教育利用三年時間打了個漂亮的翻身仗，除了中職教育本身吸引力提高外，還有一個原因就是資助政策到位。

　　國家全面構(gòu)建的中職學(xué)生資助體系，主要面向是農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))戶籍的學(xué)生。而我省則在此基礎(chǔ)上，在全國率先推行對中職涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行免費(fèi)政策。幾年來，中央、省市縣財(cái)政共拿出2億多元推動助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金的落實(shí)。

　　去年，海南省有9個市縣對就讀職教中心的學(xué)生實(shí)行了“四免一補(bǔ)”政策，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就讀職校免費(fèi)，大大降低了就讀職業(yè)教育的家庭成本，擴(kuò)大了農(nóng)村職教覆蓋面和服務(wù)面。幾年來，受益學(xué)生10萬多人次。

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　　將新增兩三所省級重點(diǎn)中職學(xué)校

　　今年，海南省將繼續(xù)擴(kuò)大中職資助范圍，將農(nóng)村戶籍中職學(xué)生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年海南省中職教育要繼續(xù)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)步伐，著力提高中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。在加強(qiáng)中職基礎(chǔ)能力建設(shè)上，要抓好中央財(cái)政、省財(cái)政支持的2011年和2012年中職基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目，建成一批專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)縣級職業(yè)教育中心建設(shè)。力爭新增3所國家改革發(fā)展示范學(xué)校，新增2-3所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

　　在推進(jìn)中職教育教學(xué)和辦學(xué)模式的改革創(chuàng)新上，提高中職教育教學(xué)質(zhì)量，研究制定專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)建品牌和優(yōu)勢專業(yè)。通過搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，擴(kuò)大繼續(xù)教育資源共享，提高繼續(xù)教育質(zhì)量水平。