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　　山西汾陽市西關初中《樓內供神像，樓外獻肥羊》進行迷信活動的報道見報后，汾陽市委、市政府高度重視，當天上午即派由市紀委、教體局組成聯合調查組到該校進行調查。經認真核實，報道所反映的問題完全屬實。該校校長楊志東已承認錯誤，并作出深刻檢查。經汾陽市教育體育局召開局務會議研究，決定免去楊志東的西關初中校長職務。（4月23日新華網）

　　說起來，這校長大人也夠辛苦的，改校門、供神像、宰牲畜、祭天地、燒高香，還真做了不少有屈尊大駕的事情，但為何卻得不到神靈保佑呢？說白了，他所供的神像還是不靈，他信的神道沒有道理。

　　“學高為師，身正為范”，學校是育人場地，教師的責任是教書育人。在鑄造信仰的校園卻信仰缺失，不信科學信鬼神，讓人情何以堪。楊志東嚴重損害教師在民眾心目中的形象，敗壞了社會風氣，帶來極壞影響，受到查處，讓人稱快。

　　與神鬼“結緣”鬧出荒唐事，楊志東絕非第一人。廣東東莞市中堂鎮政府大院內供奉土地神像，山西糧食局修建“糧神殿”，四川江油供電局塑“避邪菩薩”……這些荒唐事折射出的是深深的憂慮。為何不信自己信神怪，皆因為信仰的缺失喪失了正確的世界觀、人生觀、價值觀，所以才求諸鬼神、找寄托。信仰為何缺失？縱觀各個案例，答案種種，或源于道德淪喪，或源于心理畸變，或源于極端的自私自利，希望位子坐得更長久，甚至是干了壞事，害怕罪行暴露，時時膽戰心驚，由此不得不低下頭來希望通過神靈的保佑求得平安。具體犯了哪條攤上哪事，相關部門調查自然會給個準確答案。但這些荒唐事的最終根源源自私字當頭，那是千真萬確的。

　　不管是楊志東還是張志東，神鬼之道的擁躉，無一例外地都沒得到神怪的保佑，受到了應有查處。在查處之余，我們更期冀加強對領導干部的管理，完善選人用人的機制，督促教育，正本清源。同時，要求領導干部要找對“廟門”，燒對“香”，不斷提高修養，堅定信念，摒棄自私自利，以追求人民的利益為已任，努力工作，干正事出佳績。