最近，北京大學(xué)附屬中學(xué)音樂教師、樂團指揮羅天如因受賄罪被判處有期徒刑10年，此案引發(fā)社會對藝考腐敗的再次關(guān)注。但學(xué)生家長似乎見怪不怪，直呼“太普遍”。從“你知我知”到“熟視無睹”，藝考儼然已發(fā)展為一條完整的流水線，隨之而來的是成熟的利益鏈。

　　盡管近年來高考報名總數(shù)呈下降趨勢，但藝術(shù)高考類報名數(shù)量有增無減。然而，純潔的藝術(shù)殿堂卻被某些徇私舞弊、暗通款曲、投機鉆營者玷污，藝考也被詬病多年。其癥結(jié)何在？

　　家長披露藝考新流程：明碼標價，圈內(nèi)水深

　　音樂類考生家長常先生可以如數(shù)家珍地背出國內(nèi)多所高校不同藝術(shù)專業(yè)的敲門“價碼”。他向半月談記者透露，自己常年與藝考打交道，深知圈內(nèi)水深。“(尋租)市場雖然沒有統(tǒng)一定價，但只要想考藝術(shù)類院校或重點高校的藝術(shù)特長生，就需砸進10萬元至100多萬元不等。聲樂競爭激烈，價位最貴，50萬左右；管弦類次之，30萬左右。”他透露，尋租費用分幾部分，拜師見面禮、“開小灶”學(xué)費、打點評委費用、買樂器等，更有甚者，直接給業(yè)內(nèi)權(quán)威送房、送車鑰匙。

　　半月談記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，藝考腐敗開始由高校向中小學(xué)蔓延，利用職務(wù)之便尋租斂財者也由高校領(lǐng)導(dǎo)、教職工向中小學(xué)教師群體延伸。

　　想走藝考路，中小學(xué)生家長需提前七八年打算、打點，這時期家長們考慮的重點是：進樂團、引路子。

　　“孩子的專業(yè)好只是前提，要想進樂團，還必須跟隨在樂團擔(dān)當要職的音樂老師，先進行有償授課指導(dǎo)。單憑演奏水平，即使能力再硬，關(guān)系不硬或者不提前運作，進樂團也沒戲。”為讓讀初二的兒子進學(xué)校樂團，花費了十余萬元的楊女士告訴半月談記者。

　　學(xué)生進入樂團之后，學(xué)校負責(zé)定期排練，孩子有機會參加交流演出及藝術(shù)類比賽，并因此獲得考取特長生優(yōu)先錄取的資格與優(yōu)勢。

　　此外，樂團音樂老師由于工作和職務(wù)便利，有機會引薦高校藝術(shù)權(quán)威與學(xué)生見面、會餐，從而讓藝術(shù)類院校及高校音樂學(xué)院業(yè)內(nèi)人士對學(xué)生專業(yè)水平有一個初步的了解和認識。

　　雖說近水樓臺先得月，可單進樂團還遠遠不夠。高中階段，家長需要為高考做準備了，此時的重點是：走門子、砸票子。

　　山東省青島市一名藝考學(xué)生透露：“藝考基本是學(xué)校或老師想要誰就要誰。家長單是打通關(guān)系就要投入十幾萬元。美術(shù)類、音樂類的行情還根據(jù)專業(yè)不同有所差異。”

　　以美術(shù)類藝考為例，考生需要在高二入學(xué)前聯(lián)系好想要報考的藝術(shù)院校的某位教師，拜師接受其點撥、授課，并舍得砸票子。跟學(xué)一兩年之后，教師已經(jīng)掌握考生的作品風(fēng)格。因此，不論考試流程如何嚴格、對考生與評委如何隔離，單憑對作品風(fēng)格的熟悉程度，評委就可輕松識別出尋租考生。

　　在羅天如案中，海淀區(qū)法院審理查明，2004年至2006年間，羅天如先后涉足三起受賄事件。在高招過程中，2004年下半年，學(xué)生毛某的家長請羅天如幫忙，推薦毛某考取清華大學(xué)藝術(shù)特長生。為此，羅天如請清華大學(xué)藝術(shù)教育中心主任朱某“照顧”，后毛某被清華大學(xué)錄取。羅天如從中收取了毛某父母10萬元。2006年12月，羅天如接受學(xué)生管某的母親請托，幫忙運作考取北京航空航天大學(xué)藝術(shù)特長生，并收受管某母親給予的16萬元，后管某被北京航空航天大學(xué)錄取。

　　在中招過程中，2006年下半年，羅天如接受學(xué)生趙某的母親等人的請托，為趙某考取北大附中藝術(shù)特長生一事給予幫助，收取2萬元，后趙某被北大附中錄取。

　　二審法院北京市第一中級人民法院認為，羅天如利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件，為請托人牟取不正當利益，收受請托人財物，其行為已構(gòu)成受賄罪。

　　藝考異化：藝術(shù)速成、投機者樂園、升學(xué)硬通貨

　　藝考中的腐敗利益鏈不斷蠶食基礎(chǔ)教育的公平公正，也消減著人們對藝考和藝術(shù)的敬畏與尊重。

　　就讀于北京某音樂學(xué)院美聲專業(yè)的學(xué)生劉某說，自己從中學(xué)起就不愛學(xué)習(xí)，家長認為其參加普通高考只能去職業(yè)學(xué)校，所以投入幾十萬讓她從高一開始接受“藝術(shù)熏陶”，速成“藝術(shù)特長”。

　　在報考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生中，除了一部分考生的確熱愛藝術(shù)，剩下相當一部分是沖著藝考的文化分數(shù)線低而來的“投機者”。家長希望孩子有學(xué)上的心情可以理解，但拔苗助長培養(yǎng)出的速成人才，對其他學(xué)藝多年的孩子不公平，擾亂了報考秩序，而且考上后，個人未來的專業(yè)發(fā)展可能很有限，對孩子自身是不負責(zé)任的。

　　北京師范大學(xué)藝術(shù)教育研究所所長周星認為，藝術(shù)專業(yè)降低文化分錄取，本意是為了讓藝術(shù)特長的學(xué)生各展其才，避免因文化課要求過高而淘汰藝術(shù)才能優(yōu)秀的學(xué)生。然而，部分考生和家長把藝術(shù)高考當成了過獨木橋的捷徑。

　　不僅如此，繼高考中的藝考淪為升學(xué)捷徑后，中小學(xué)升學(xué)受政策變動的影響，特長生成為小升初、初升高的“硬通貨”。“自從去年取消共建、實行電腦派位，特長生更成為小升初的一條重要通道。音樂老師、體育老師或科技老師動動嘴巴，就可以決定要某個孩子、不要某個孩子。說白了，就是打著招特長生的幌子，照顧關(guān)系大戶。”初中生寧某的父親告訴半月談記者。

　　藝考陷入價值評判兩難境地

　　從羅天如案來看，特長生推薦流程不夠公開透明，中學(xué)相關(guān)教師手中權(quán)力過大，利用職務(wù)之便以掮客身份受賄，不“惜才”而“愛財”。在管理、監(jiān)督缺位的情況下，僅憑個人道德約束無法確保教師對利益誘惑保持免疫。而部分學(xué)生和家長把藝考當做“終南捷徑”，導(dǎo)致部分學(xué)校迎合市場需求，視藝考生為“搖錢樹”。

　　藝術(shù)難有統(tǒng)一標準的特性，為“照顧關(guān)系”提供了可運作的空間。周星認為，藝術(shù)是人類精神與情感世界的一種外化，是人類獨有的精神產(chǎn)品。由于不同藝術(shù)門類的特性，以及不同藝術(shù)院校的培養(yǎng)目標、理念的差異，藝考很難用文化課那種“ABCD”、“對錯”等非常量化的標準去衡量考察。而校考在尊重并發(fā)掘考生的獨特性的同時，又容易引發(fā)公眾對公平性的質(zhì)疑。

　　此外，藝術(shù)類考試教師在校外開辦輔導(dǎo)班，“既當教練員又當裁判員”是藝考貓膩多的重要原因。據(jù)某舞蹈院校教師林老師反映，某些教師在外開辦輔導(dǎo)班，收取高額的“培訓(xùn)費”，究竟是“培訓(xùn)費”還是“打點費”，恐怕值得質(zhì)疑。

　　藝術(shù)學(xué)生不愛藝術(shù)，藝術(shù)生態(tài)遭受威脅

　　高校藝術(shù)學(xué)院與藝術(shù)類院校的招生腐敗、權(quán)力尋租，導(dǎo)致“挖空心思擠進來的學(xué)生不愛藝術(shù)，混到學(xué)位又巴不得遠離藝術(shù)”，將影響我國藝術(shù)人才隊伍建設(shè)，破壞藝術(shù)圈生態(tài)。

　　薩克斯專業(yè)畢業(yè)3年的金某透露，同年畢業(yè)的女生中，從事與音樂無關(guān)工作的大有人在，有些為了得到本地戶口進入幼兒園和小學(xué)，選擇繼續(xù)深造或進樂團的比例很低。中提琴教師劉銘說：“最終，進入中學(xué)樂團的未必是有天分的好苗子，進入藝術(shù)學(xué)院的未必是鐘愛藝術(shù)或適合走藝術(shù)之路的學(xué)生。這個現(xiàn)象很普遍，也很令人沮喪。”

　　重慶大學(xué)電影學(xué)院副院長彭吉象認為，少數(shù)師生在藝術(shù)選拔考試中暗箱操作，不僅破壞了招生選拔公平，也會破壞整個藝術(shù)圈生態(tài)。“藝術(shù)家應(yīng)該德藝雙馨、德才兼?zhèn)洹Ｈ绻麑W(xué)生是走門子、砸票子進來的，以后即使從事藝術(shù)工作，也很可能是‘混一混’;而真正有水平的學(xué)生又被擠掉了機會，失去了從事藝術(shù)事業(yè)的機會。進入藝術(shù)圈的正常通路若被打亂，對我國藝術(shù)生態(tài)的健康可持續(xù)發(fā)展將造成不良影響。”

　　中國傳媒大學(xué)副校長廖祥忠認為，除了專業(yè)素質(zhì)和潛質(zhì)，一個藝術(shù)考生是否熱愛本專業(yè)，是更為重要的。院校在選拔的時候，應(yīng)適當轉(zhuǎn)變理念和方式，注重天分潛力和對藝術(shù)的熱愛，這樣既可以選到真正適合從事藝術(shù)事業(yè)的學(xué)生，也能讓一些機械化的培訓(xùn)失去市場。

　　給藝考曬陽光、設(shè)紅線

　　“不少專業(yè)課教授者往往身兼專業(yè)測試的測評者，這是藝考腐敗屢禁不止的一個重要原因。因此，必須建立專業(yè)、獨立的第三方測評機制和科學(xué)合理的評價制度。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認為，在以行政權(quán)力干預(yù)和主導(dǎo)的自主招生模式下，想要杜絕權(quán)力尋租不是易事。從最初的材料審核、初試、復(fù)試再到最后的公示、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，如果稍有遺漏和監(jiān)管盲區(qū)，選拔的公正性就會受到權(quán)力尋租的挑釁。

　　據(jù)了解，目前，部分省市已經(jīng)實行所有藝術(shù)類專業(yè)均統(tǒng)考，改變以往各學(xué)校自行考試的局面，不僅統(tǒng)一了標準，更有利于監(jiān)督和管理。

　　教育部教育發(fā)展研究中心研究員劉承波等專家認為，公平招錄的關(guān)鍵在于“盯好”招生環(huán)節(jié)，有關(guān)專業(yè)評委的產(chǎn)生、組成、數(shù)量，都要進行充分的考慮，盡量減少個人對結(jié)果施加的影響。他建議，為避免尋租行為，評委人選不宜過早公開。

　　彭吉象說：“想送錢走后門的大多不是優(yōu)秀學(xué)生。重慶大學(xué)電影學(xué)院要求所有考官不能參與培訓(xùn)授課，并且在考官分組上盡可能增加偶然性和不確定性，消滅作弊空間。教師不能觸碰法律紅線，要為生源質(zhì)量負責(zé)。”

　　陽光是最好的防腐劑，暢通完善的監(jiān)督機制和舉報途徑，可以對想走歪門邪道者起到震懾作用。周星建議，通過查卷子、公示等形式，讓藝考結(jié)果在陽光下曬一曬，接受考生和群眾的監(jiān)督。

　　針對屢禁不絕的教師群體受賄現(xiàn)象，中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授周孝正建議，應(yīng)該對某些教師的壟斷性資源與權(quán)力加強監(jiān)管，健全制約機制。

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