20日開始，北京市的百萬名中小學(xué)生開啟新學(xué)期的求學(xué)之旅。記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的開學(xué)第一課上引入了傳統(tǒng)文化的元素。

　　“老舍先生的故居位于豐富胡同，也叫‘丹柿小院’，大家看它樸實無華的院門……”2017年春季學(xué)期伊始，北京燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源帶禮士校區(qū)的同學(xué)們迎來了一位特別的老師，老舍紀念館工作人員尉淼。

　　隨著尉淼娓娓道來的“小胡同走出的大作家”故事，校區(qū)“走近名人故居”探訪之旅正式起航。

　　“老舍是地道的北京人，作品也充滿了北京味兒，是離孩子們最近的文學(xué)大家之一。”燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源帶禮士校區(qū)負責(zé)人郝艷艷介紹，新學(xué)期將以“胡同里的門”為主題，通過實地探訪、綜合實踐課等形式，引導(dǎo)學(xué)生追尋老北京的風(fēng)情民俗，了解北京城市的歷史變遷。

　　聽罷老師的講解，孩子們進入綜合實踐課的課堂，畫畫、剪紙、捏黏土，自己動手做起了胡同里的石雕、門墩、門神。

　　“北京稍有年代的院落都有一扇紅門，門前的門墩雕刻著精美的花樣。不管是斑駁還是翻新，都記錄著胡同獨有的歷史。”二年級八班的徐子禹告訴記者，自己寒假和父母一起走訪了內(nèi)務(wù)部街的胡同，新學(xué)期還要再多“探秘”幾條老胡同。

　　“一日事，一日善，一日畢，一日賢”“倡禮貌，倡寬容，倡幫助，倡互動”“排起隊，回家去，做作業(yè)，要細致……”在中國科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)的開學(xué)典禮上，2700余名學(xué)生誦讀“玉泉學(xué)子三字經(jīng)”。

　　“腹有詩書氣自華，希望孩子們好好讀書，擁有詩意生活。將傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行，成為祖國的棟梁。”北京二中亦莊學(xué)校校長王教凱說，新學(xué)期將不斷創(chuàng)新形式，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)傳承。

　　在北京市第二十五中學(xué)，開學(xué)典禮上啟動了“文化·傳承2030”工程，引入茶文化、非遺剪紙、京劇、書法、篆刻、古舞蹈等課程，讓學(xué)生從中體悟仁愛、知禮、明正等傳統(tǒng)美德，涵養(yǎng)核心素養(yǎng)。

　　傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是新修訂《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要內(nèi)容。北京市教委相關(guān)負責(zé)人表示，各學(xué)校要將《規(guī)范》教育與校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，利用校園電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、主題班校會、國旗下講話等多種途徑開展宣傳引導(dǎo)，營造良好教育氛圍。

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