昆明一教師打傷未完成作業(yè)學(xué)生 被審查起訴

　　中新網(wǎng)昆明5月6日電 (王艷龍?zhí)K靜)記者6日從昆明市西山區(qū)人民檢察院獲悉，當(dāng)?shù)匾幻W(xué)教師因?qū)W生未完成作業(yè)而將學(xué)生打傷，涉嫌故意傷害。目前，該案已被檢察院審查起訴。

　　犯罪嫌疑人郭某某系昆明市西山區(qū)某某學(xué)校的教師，在上課期間，因六年級學(xué)生鄭某某(12歲)未完成作業(yè)，遂用書本毆打?qū)W生，致被害人鄭某某左橈骨中下段骨折，達(dá)到輕傷二級。

　　近年來，國內(nèi)教師體罰學(xué)生的事件屢見不鮮，扇耳光、揪耳朵和打手板等體罰學(xué)生的事件頻頻被媒體曝光，引起社會(huì)關(guān)注。

　　西山區(qū)人民檢察院介紹，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。《義務(wù)教育法》第29條第2款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。(完)

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