國足今晚將與哥倫比亞過招 預(yù)計首發(fā)球員于大寶回歸

　　11月14日，“我們不想跟弱隊交手，因為那樣的熱身賽收獲不大。跟強隊交手，即便輸了比賽，我們也能看到球隊的成長。類似的熱身賽上，我們不會過多考慮比賽結(jié)果，而是注重比賽過程中，球隊與球員們能否取得進步與學(xué)到東西。”談到今晚即將與世界排名第13位的強隊哥倫比亞隊交手，里皮的想法很明確。

　　0比2，當國足在廣州輸給了塞爾維亞隊之后，大家對于目前這支中國男足的定位更清晰了。在本次國足兩場熱身賽前，球隊已有近4年沒和世界級強隊打過熱身賽了。這樣的結(jié)果固然是中國隊熱身賽成績一直挺不錯，但這也讓中國隊的抗壓性乃至臨場經(jīng)驗等方面存在著短板。因此，在當下沒有重大賽事任務(wù)時，里皮希望近期中國隊熱身賽的對手最好都是世界級強隊。今晚，國足的對手是哥倫比亞隊，該隊目前的世界排名是第13，盡管這次隊中有3名大牌球員缺席，但整體實力仍遠在中國隊之上。昨晚賽前發(fā)布會上，里皮表示：“我們沒能進入明年的世界杯，所以我希望選擇實力更強的熱身賽對手，這樣才會有鍛煉價值。這場和哥倫比亞隊的比賽肯定會非常困難，但我們還是會全力以赴，希望通過比賽看到中國隊的進步。”隊員們也紛紛表示，一定要從對手身上學(xué)到真東西。“南美球員技術(shù)細膩，身體也比我們更強壯，但跟這種強隊過招是我們提高自己最好的方式，我們希望繼續(xù)提高自己，縮小與世界強隊之間的差距。”郜林說。

　　“兩場熱身賽的主要任務(wù)是考察球員，補充球隊陣容。國家隊對于球員的考察是全面的，本次新入選的4名球員是重點，接下來我會重點考察U22球員，但我不是只通過這一次比賽，我們對國腳的考察是持續(xù)性和全方位的。”昨天里皮再次談到了考察球員的愿望。對于這支國足來說，接下來的首要重任是2019年亞洲杯和再接下來的2022年卡塔爾世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽，要完成好這兩大任務(wù)的前提，是在近幾年中完成中國隊的新老交替問題。

　　從里皮的態(tài)度看，他是希望逐漸推進人員的交替。上一場和塞爾維亞隊比賽中，他就使用了新老交替的新陣型，其中兩位首次入選中國隊中的鄭錚和趙宇豪同時出現(xiàn)在首發(fā)陣容中。對于今晚和哥倫比亞隊的熱身賽，里皮也明確表示會繼續(xù)進行人員調(diào)整：“首發(fā)陣容相比上一場，至少會有三到四個位置上的變化。”但到底會是誰，里皮賽前三緘其口。

　　雖然里皮對首發(fā)陣容的人員調(diào)整保密，但是從中國隊在重慶幾堂訓(xùn)練課的變化上，人們還是能看出一些端倪。在接連兩天的訓(xùn)練中，里皮安排了兩次9打9的分組對抗，肖智、武磊、于大寶、吳曦、趙旭日等人都分在一起，而馮瀟霆、張琳芃、姜至鵬、王燊超這些防線則一直在一起配合，如果不出意外，他們就應(yīng)該是今晚與哥倫比亞隊比賽的主力陣容。

　　在上一場和塞爾維亞隊的比賽后，里皮也特別提到了進攻的話題，并一再表示，國足的進球就快到了。而昨天的賽前發(fā)布會上，里皮也再次提到了進球：“上一場比賽前45分鐘我們打得不太理想，球員們有一些畏手畏腳，但下半時我們創(chuàng)造出了機會，可惜沒有把握住。”

　　確實，進攻依然是國足的老大難問題，而里皮也是費盡心思在對此進行改進。在到達重慶后，進攻一直是訓(xùn)練中的主打。“最近幾天的訓(xùn)練課，我們正在針對進攻做出調(diào)整，也在尋求一些變化。大家都渴望能夠在下一場取得破門。”武磊這樣說。

　　據(jù)介紹，在這幾天的訓(xùn)練中，里皮著重對進攻采取了一些細節(jié)上的強化。據(jù)隊員們反映，主要是針對前場球員的配合套路。雖然里皮很愛變陣，且在上一場的上、下半場分別采用343、433陣容，但對于幾名進攻球員的要求基本是保持統(tǒng)一的。走地面走腳下、打配合打傳接，這是銀狐不變的宗旨。而且，在這幾天的訓(xùn)練中，里皮也一直堅持三名前鋒的配置，顯然就是希望能夠在最短的時間里增強國足的進攻能力。

　　“我想說，兩三天的時間，球隊不能發(fā)生翻天覆地的變化，我只是希望能夠球員們能夠在門前把握住機會，但究竟能否把握住機會，只能在比賽中拭目以待。”對于自己特訓(xùn)的結(jié)果，里皮表示了謹慎的樂觀。

　　國足·預(yù)計首發(fā)門將：曾誠；后衛(wèi)：姜至鵬、任航、馮瀟霆、王燊超；中場：張稀哲、吳曦、趙旭日；前鋒：于大寶、肖智、武磊

?

?

相關(guān)鏈接：

國足備戰(zhàn)兩場熱身賽 重慶首訓(xùn)三大將缺席
國足對戰(zhàn)世界排名13的哥倫比亞 里皮：看過程
全力爭取東京奧運會門票，U20國足選拔隊前往德國“以賽帶練”
國足與哥倫比亞熱身備戰(zhàn) 里皮單獨“話療”張稀哲

?

?

?

?