不能讓被冒名頂替失去的正義繼續(xù)流離失所

　　“教委給我看過(guò)我的照片、我的檔案。他說(shuō)這個(gè)是你嗎，我說(shuō)是。這個(gè)照片是不是你，我說(shuō)是。這個(gè)身份證是不是你，他比對(duì)，比對(duì)都是我本人。但是上班的卻是另外一個(gè)人?！苯?，安徽省宿州市的王瑩瑩發(fā)現(xiàn)自己被人冒名頂替從教16年。姓名、照片、檔案、身份證號(hào)碼統(tǒng)統(tǒng)是王瑩瑩本人的，但在過(guò)去的16年里卻同時(shí)被名叫苗娟的人用著，最讓王瑩瑩難以釋?xiě)训氖牵?6年前苗娟還用了她在宿州埇橋區(qū)順河鄉(xiāng)中心學(xué)校成為一名教師的機(jī)會(huì)(11月30日中國(guó)之聲《新聞晚高峰》)。

　　王瑩瑩的遭遇被媒體報(bào)道后，安徽省宿州市埇橋區(qū)教體局作了回應(yīng)，除了表示決定給予“假王瑩瑩”停止工作、停發(fā)工資、除名處理外，也透露了“其他事宜因時(shí)間跨度歷時(shí)16年之久，且當(dāng)事人中有2名關(guān)鍵經(jīng)辦人均已去世，證據(jù)不充分，證據(jù)鏈暫無(wú)法固定，本著對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)的態(tài)度，尚需進(jìn)一步深入調(diào)查取證”?！凹偻醅摤摗北蛔R(shí)破并將接受處罰，對(duì)于找回個(gè)案的正義而言，確實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)于可能尚存其他的“假某某們”來(lái)說(shuō)，將本案查個(gè)水落石出，還有著更為深遠(yuǎn)的意義。

　　1999年，王瑩瑩通過(guò)了安徽宿州市“教育系統(tǒng)內(nèi)招”，卻沒(méi)有收到錄取通知，誤以為失去這個(gè)機(jī)會(huì)，這是王瑩瑩轉(zhuǎn)身南下的背景。為什么錄用的信息沒(méi)有送達(dá)王瑩瑩？為何沒(méi)有了解未按時(shí)到崗的王瑩瑩真實(shí)意向？在崗位空缺兩年后，為何突然一個(gè)“王瑩瑩”到崗了？查清此事來(lái)龍去脈，依法懲處相關(guān)責(zé)任者，是還王瑩瑩本人一個(gè)公平正義的起碼作為。然而，姓名權(quán)益尚可彌合，被代替的16年從教經(jīng)歷和可能的未來(lái)，再也回不來(lái)了。這是事后救濟(jì)的遺憾，也是法治要把遺憾攔在事前的價(jià)值所在。

　　法律保護(hù)個(gè)人姓名權(quán)益以及由此而來(lái)的福利待遇等經(jīng)濟(jì)利益，這是有關(guān)部門(mén)應(yīng)為王瑩瑩討回的公平和正義。相比18年前，2008年施行的政府信息公開(kāi)條例(明確要求教育等政府、公共企事業(yè)單位應(yīng)將事關(guān)群眾利益的信息依法公開(kāi))可能會(huì)避免王瑩瑩的悲劇再現(xiàn)；發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和通訊，也可能會(huì)讓錄取結(jié)果及時(shí)送到王瑩瑩手中；公開(kāi)公平的考試錄用程序，也可能會(huì)讓冒用頂替者望而卻步。法治的進(jìn)步，的確會(huì)讓“假王瑩瑩”盡量少地出現(xiàn)，然而，對(duì)尚存的“假王瑩瑩們”，該怎么辦？

　　之所以作這樣的判斷基于兩點(diǎn)：第一，王瑩瑩事件事發(fā)非常偶然。她回到宿州辦理社保和公積金遇阻，才查到自己姓名被用，由此揭開(kāi)從教機(jī)會(huì)被頂替的秘密。被冒名頂替的十多年里，王瑩瑩人在省外，未曾遇到社保信息沖突的事兒，所以沒(méi)有察覺(jué)。目前公民社保信息沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，很多省份之間、省份內(nèi)也沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，這大大減少了個(gè)人發(fā)現(xiàn)姓名被盜用的概率。沒(méi)有舉報(bào)就沒(méi)有調(diào)查決定了“假王瑩瑩”有存在的可能。第二，王瑩瑩事件屬于在本人不知情的情況下姓名和機(jī)會(huì)被盜用，既然冒用頂替不容易被發(fā)現(xiàn)，那么，會(huì)不會(huì)有被冒名者和冒名者之間互相知曉，雙方基于某種需要，達(dá)成共識(shí)，讓冒用和頂替靜悄悄地持續(xù)著呢？王心禾

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