海口網9月30日消息? 有這樣一群人，他們大學畢業后不離校，而選擇在校園里或是學校周圍繼續“漂”著，過著和上學時一樣的生活——去食堂吃飯，去圖書館看書，去教室聽課，去學校操場踢球。
有這樣一群人，他們大學畢業后不離校，而選擇在校園里或是學校周圍繼續“漂”著，過著和上學時一樣的生活——去食堂吃飯，去圖書館看書，去教室聽課，去學校操場踢球。海南的大學畢業生中，如今出現了一群“校漂族”。
海南高校論壇中，有網友總結，根據“漂”的目的不同，將“校漂族”分成幾大門派。有為了躲避嚴峻的就業形勢、想給學歷鑲金邊的“考研敢死隊”;為了職業理想而拼命奮斗的“打工派”;留戀校園恬靜生活的“戀校派”;為了愛情‘漂’在學校的“浪漫派”。
“今年我考人民大學的研究生，筆試差2分沒上線，所以我決定再復習一年，誓將考研進行到底。近一年來，我每天早上6:30準時起床，從住處步行到海師大的教室開始自習，中午在學校食堂解決午飯，下午繼續在自習室學習到十一時。”記者采訪孟宇的時候，他正在海南師范大學的自習教室看考研政治。他的住處是海師大附近金花村的一個10平米的單間，每月租金400元。
“住在學校附近，不僅便于獲得各種考研的學習資料、培訓信息等，而且學校的環境正是安心學習的好地方。”孟宇說，住在學校附近，生活花銷劃算，經濟壓力較小。
金花村是海師大一帶“校漂族”的聚居地之一。7時剛過，陸續走出小區的年輕人開始增多。孟宇說：“金花村至少住著上百個‘校漂族’呢。這些大都是我的校友，他們中絕大多數是考研的，但也有不少正在找工作或者已經工作的。在校的時候我們不認識，現在都比較熟悉。”而在海口市的各大高校周邊，這樣的聚居區更是多如牛毛。
記者在海南多個高校的校園BBS論壇上看到，有不少人發帖求租校園附近的房子或床位，而且會注明自己是考研的，或者找工作的。在海口不少高校的周邊小區內，都有一些家庭旅館，他們在網上打出的招牌就叫“大學生求職公寓”。這些地方往往是提供單個床位，每天5元-10元。
“我可能是有一種‘戀校情結’吧，一時還擺脫不了呢。每天，走在校園熟悉的路上，看著熟悉的風景，吃著食堂的飯菜，就很安心。唯有在學校，我才能找到歸屬感。我的兩個同學因為準備換工作，也準備搬回來一起住，加入‘校漂一族’。”王丹說。目前，王丹已經在海口一家廣告公司工作，卻仍“漂”在海師大校園的小區里。
來自山東的劉錦2009年畢業于瓊臺師范高等專科學校。“我愿意為了愛情‘漂’在學校。男友現在瓊臺師范高等專科學校讀大三，我不想因為分開兩地影響感情，索性在海口找了份工作，在鄰近學校的居民區租住。”劉錦說，他們還是跟上學的時候一樣，在學校食堂吃完晚飯，再到校園里散步聊天。
海師大楊老師認為，大學生從學校跨入社會，大都需要一個適應期，他們大多數會選擇一邊工作一邊適應社會。而“校漂族”則把這個適應期放在學校，把這種方式作為人生的緩沖期，規劃自己的未來。
“校漂”生涯如果持續半年或者一年，這些都是很正常的，但這不應該成為一種生存常態。畢業生要理性把握就業形式，認清自己的優勢與特點，及早融入社會。
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關注“校漂族”如何走出"校漂"專家給出建議
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隨著大學畢業生“考研族”的壯大，以及找不到合適工作的留檔待業人數的增加，大學校園出現了滯留在校的“校漂族”。“校漂”現象或多或少表現出一部分學生心理上對社會的排斥，專家表示這種生活方式不但不利于年輕大學生身心健康地成長，還會淡漠他們的社會責任意識和自控風險的能力——
“每天早晨8時起床，12時到學校食堂吃午飯，飯后到圖書館看書，晚飯后打場籃球，有時間到自習室去看書。”23歲的朱自立是重慶某大學2005級的畢業生，由于沒找到理想的工作，加入了“校漂族”。
朱自立說，現在的他一門心思只想考研。
朱自立本科學的是廣告學專業，今年6月畢業后一直留在學校，目前想報考中國傳媒大學的廣告專業研究生(論壇) 。朱自立曾擔任學生會負責人，學弟學妹們對他都很熟悉，恰恰是這樣的熟悉，給他平添了很多煩惱。
“我內心特想快點離開學校，因為呆在學校很尷尬，誰碰到都會問我：你怎么還沒離校呀？”8月10日上午，在該校圖書館門口，朱自立有些無奈地告訴記者。
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校漂族：我的夢想，漂向哪里?
事實上，記者連日來在重慶的部分高校采訪中發現，和朱自立有著類似遭遇的人并不在少數，他們被人們稱作“校漂族”。
校漂族，指的是大學畢業后因各種原因仍然滯留在學校周圍，生活在他們曾經熟悉的環境中，漂流在原來就讀的校園的人群。他們以各種理由滯留在學校，成為寄居在高校周圍的一個特殊群體。
“‘校漂族’還有一個名字，那就是‘邊緣人’，我們既不是在校大學生，又不是在學校工作的人”。張喬表情尷尬地告訴記者，她和朱自立一樣，已經畢業卻還滯留在學校。
“有人說我們是‘大五生’、‘回鍋班’、‘社會系’，從表面上看，我跟那些學弟學妹們確實沒什么兩樣。”張喬的父母都是普通工人，每個月只有1000多元的收入，她畢業后就再也沒有向家里伸手要過錢。為了維持生活，張喬每個周末都要靠做家教掙點生活費用。除了均攤的87元錢房租，她每月的花銷只有200多元錢，日子過得十分節儉。
張喬告訴記者，在學校周圍還有很多和她一樣的人，他們有的是考研落榜的學子，有的是在職人員，有的是辭了職專門回來充電、考研的，大多租住在學校附近，出現在學校的自習室、食堂等地方。
隨著大學畢業生“考研族”的壯大，以及找不到合適工作的留檔待業人數的增加，有的大學校園甚至出現了“校漂族群落”。
記者了解到，“校漂族”在不同高校不同專業的數量也有所不同。相對來說，熱門專業的“校漂族”數量較少，而傳統和冷門專業的“校漂族”相對較多。“校漂族”這個群體到底有多大，到目前為止尚無一個權威的統計數據，但其整體呈現增多的趨勢則已成為一個公認的事實。上海部分高校進行過一次調查顯示,有54.35%的學生表示要做“校漂族”，直到找到合適的工作為止。有專家預測，在北京、廣州、鄭州等地的高校周圍，“校漂族”已達數十萬人。
“校漂族”，已經成為社會、學校、家庭不得不面對的一個沉重問題。
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社會：包容并擔憂著
通過調查，記者發現：除了極少數拿不到畢業證、學位證，又不愿意離校的邊緣群體外，目前，“校漂族”大體可以分成五類人群：一類是想給學歷鑲金的“考研敢死隊”；一類是為了職業理想而暫時打工，卻時刻伺機跳槽的“打工派”；一類是等待簽證、漂洋鍍金的“留洋幫”；一類是對社會存在逃避心理、留戀校園恬靜生活的“戀校派”；一類是少量坐吃家庭財富的“瀟灑派”。
在嚴峻的就業形勢面前，本該已經就業卻還在“啃老”、“校漂”的他們，面對理想和現實的差距，在一定程度上進行了妥協。
對于“校漂族”的存在，社會各界也有著不一樣的聲音，其中，家長們大多持支持的態度，而社會的包容度也較高。在記者的采訪中，三分之二的家長表示：孩子在學校附近居住，在校內學習，自己感覺很放心。
在校大學生對“校漂族”的看法大多持正面的鼓勵態度。正在重慶工商大學就讀大二的李微告訴記者：“我們對‘校漂族’的肯定實際上也就是對自我未來出路的一種可能性設定，在越來越多的‘校漂族’面前，我們在心理上就已經認同了畢業后走上‘校漂族’道路的可能性。”她表示，畢業后如果找不到合適的工作或者考研失敗，自己也可能加入校漂行列。
根據調查，雖然當今社會對“校漂族”的總體態度比較寬容，但有一部分人仍然對“校漂族”表示擔憂，他們認為校漂一方面加重了家庭的負擔，另一方面占用了在校學生的資源，對他們的正常學習、生活產生了不利影響。四川外語學院老師辛文娟表示，“校漂”現象或多或少表現出一部分學生心理上對社會的排斥，他們希望生活在“溫室”里，對校園產生強烈的依賴感，這也如同溫水里的青蛙，當你覺得校園環境已經不適合生存下去時，想跳出去已經晚了。
重慶大學大三學生郭鵬則告訴記者，學校的教學以及生活資源畢竟有限，“校漂族”在一定程度上擠占了這些資源，妨礙了在校大學生的生活，比如自習時間教室里人滿為患，有些選修熱門課的本校學生占不到座位。學校方面也不得不采取措施來限制聽課的人數。
(編輯:童言) 
