穿梭于吉大校園內(nèi)的紅色三輪車很是惹眼。
冬意漸濃，當(dāng)北國(guó)的清寒侵入吉林大學(xué)校園，鎖住滿園的蕭瑟，課間“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”于各個(gè)課堂、教室的師生們經(jīng)常能看到一輛紅色的電動(dòng)三輪車穿梭于校園，一位身形清瘦、梳著馬尾的女孩兒包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)窩在后座上，三輪車的“駕駛員”是一位年近50歲的中年男子。到了教學(xué)樓，“駕駛員”背著女孩進(jìn)入教室，小心翼翼地將女孩安頓到座位上，之后他才肯放心離開……女孩名叫郭惠文，吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院2011級(jí)本科生，送她上課的是她的父親郭彥林。這一幕，已經(jīng)在郭惠文的生活中上演了近5年，無論寒暑、不懼風(fēng)雨。
四年如一日
父親背上堅(jiān)持求學(xué)
郭惠文是吉林市人，在她初二下學(xué)期的一天突然高燒不退，經(jīng)醫(yī)院診斷為小兒類風(fēng)濕（又稱幼年型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎）。疾病的困擾讓郭惠文小小年紀(jì)就飽受關(guān)節(jié)疼痛之苦，走路艱難。醫(yī)生叮囑她，“不宜勞累，不能受寒。”“一切都很突然，之前活潑好動(dòng)的女兒一下子陷于這樣的痛苦之中，讓人不敢相信。”郭彥林清晰地記得當(dāng)時(shí)的心情。
但病痛并沒有阻止郭惠文的求學(xué)路，她的父母不辭辛勞，每天起早貪黑地接送她上下學(xué)，父親的背膀臂彎是她最溫暖的依靠。惠文更是不負(fù)眾望，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在學(xué)校的前五名。
2008年，惠文以優(yōu)異的成績(jī)考入永吉四中。為了兼顧惠文的身體和學(xué)業(yè)，一家人住到了學(xué)校家屬區(qū)。
“四年了，每天背著女兒上學(xué)、放學(xué)，回家?guī)退懑?，看著她吃藥，雖然不輕松，但是做父母的，沒有人愿意看到自己的孩子受罪，一想到她好起來的樣子就都值了。”郭彥林淡淡地說，眼中閃爍著對(duì)未來的美好憧憬。三年的高中生活雖然清貧，但惠文一家人卻始終堅(jiān)持著夢(mèng)想，堅(jiān)守著幸福。
圓了大學(xué)夢(mèng)
惠文考入吉林大學(xué)
2011年7月，惠文以600余分的好成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜既爰执髮W(xué)，進(jìn)入自己最喜愛的心理學(xué)專業(yè)。快樂籠罩了惠文一家，但更大的困難也相伴而來?；菸牡牟∏槭顾y以離開父母，獨(dú)立融入到學(xué)校的集體生活中?；菸牡母赣H只得隨女兒來到長(zhǎng)春，全家的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都?jí)涸诹四赣H一人身上。父親郭彥林在吉大家屬區(qū)租了一間插間，他說“雖然空間狹小，但能讓孩子感覺到這里是個(gè)家。”
大學(xué)生活是新奇而美好的，但與高中不同，大學(xué)校園里上課沒有固定教室，每一堂課師生都要“轉(zhuǎn)場(chǎng)”，而且惠文每周都有十六七節(jié)課，這給惠文父女提出了挑戰(zhàn)。為了解決這一難題，郭彥林特意從吉林市運(yùn)來一輛電動(dòng)三輪車，“有了這輛小車，我能更方便地背孩子上學(xué)，還能節(jié)省不少時(shí)間?！?/p>
惠文說，她非常喜歡現(xiàn)在的心理學(xué)專業(yè)。她告訴父親，她覺得那些心理學(xué)的專家都特別厲害，自己將來也要成為一名研究生?！八牟∏樵诤棉D(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)處于后期康復(fù)階段了，等膝蓋部位的軟骨膜修復(fù)了以后，就可以正常走路了。這四年我們一家人能撐過去，會(huì)好起來的?！惫鶑┝终f。
師生的關(guān)懷溫暖人心
惠文平時(shí)不住寢室，和老師、同學(xué)的接觸時(shí)間有限，但這并沒有讓她覺得被孤立和冷落。郭彥林說：“學(xué)院的老師了解了我們的情況，幫我們申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助?；菸陌嗬锏耐瑢W(xué)都給我們很多幫忙和照顧。每次有什么通知班長(zhǎng)都會(huì)提前給我打電話，或者給我發(fā)短信。有時(shí)候怕我不了解情況，每一步該做什么都交代得清清楚楚的。”
惠文的同學(xué)說，他們只有在上課的時(shí)候才能見到惠文，而且由于身體原因，有的課她也會(huì)請(qǐng)假，“真希望她早日好起來！”同學(xué)們說。一些其他學(xué)院的吉大在校生了解到惠文父女的故事后，在校內(nèi)網(wǎng)留言鼓勵(lì)他們。一位網(wǎng)友留言說：父愛如山，祝福惠文，希望你的身體早日康復(fù)，也祝愿你在心理學(xué)領(lǐng)域越走越遠(yuǎn)。
采訪中，正在上課的婁老師告訴記者：“惠文挺堅(jiān)強(qiáng)的，每次上課都能看到她父親的身影。希望她能克服所有困難，歷練成一名優(yōu)秀的人才?！?/p>(編輯:童言)
