“狼爸”有著幸福的一家。
“中國(guó)狼爸”蕭百佑的日程很滿，穿梭于各地為新書做宣傳，同時(shí)推廣自己獨(dú)特的教育理念。
一周前，蕭百佑和多位專家在一家電視臺(tái)做節(jié)目的唇槍舌劍，引起轟動(dòng)。蕭百佑推崇的懲罰式教育引發(fā)了廣泛爭(zhēng)論。其教育方法被媒體總結(jié)為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”。
一些人挺他，因?yàn)楹⒆映晒ι狭吮贝螅桓嗟娜瞬毁澩踔劣忻襟w和專家說(shuō)他“殘暴”；也有人說(shuō)，蕭百佑將自我妖魔化，是為了新書的炒作；更有人將他和美國(guó)華裔“虎媽”并列。
22日蕭百佑接受了本報(bào)記者的專訪，對(duì)于社會(huì)上存在的種種質(zhì)疑進(jìn)行了一一回應(yīng)。
人物簡(jiǎn)介
“中國(guó)狼爸”蕭百佑，廣東人，畢業(yè)于暨南大學(xué)(微博)國(guó)際金融專業(yè)。奢侈品行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)涉足地產(chǎn)。他的三個(gè)孩子先后考上北大。著有《所以，北大兄妹》一書，其教育方法被媒體總結(jié)為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，被稱為“中國(guó)狼爸”。
“狼爸”語(yǔ)錄
1.12歲以前，體罰是必須的，可行的，因?yàn)樗€沒(méi)形成完整的價(jià)值觀。
2.首先，孩子沒(méi)有心理準(zhǔn)備時(shí)不要打他。讓孩子明白，打是因?yàn)樗`背規(guī)矩。其次，絕對(duì)不用手打。身體互相之間的沖突是最傷感情的。所以我選擇用藤條，也就是雞毛撣子，有韌性，有彈性，傷皮肉不傷筋骨，又能讓他感覺到疼。這是專用的懲罰工具，絕對(duì)不用別的。第三，不說(shuō)孩子不能聽的話，不講粗言濫語(yǔ)、市井痞話。
不相信沒(méi)有家長(zhǎng)沒(méi)打過(guò)孩子
蕭氏家規(guī)十分嚴(yán)苛：“沒(méi)有零用錢，不許喝可樂(lè)，不能吹空調(diào)，不能隨便打開冰箱門。”只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合要求，就會(huì)遭到體罰。
記者：有人說(shuō)，你其實(shí)并沒(méi)有那么嚴(yán)厲，是在刻意地妖魔化自己，是為了賣書？
蕭百佑：我不認(rèn)為不是這樣的。大家對(duì)我有誤解。從出書到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有妖魔化自己。“狼爸”的家教是一整套理念。打，懲罰式的教育，只是其中精彩的一部分。為什么精彩？在大家都不敢面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我敢站出來(lái)負(fù)責(zé)地、理性地表達(dá)：家長(zhǎng)有權(quán)而且必須對(duì)孩子進(jìn)行懲罰式教育。但前提是12歲之前。
打不是全部，但(孩子)不打不成才。我是在面對(duì)大家說(shuō)真話，這是從我自己孩子的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、從我教過(guò)的三十幾個(gè)孩子的實(shí)踐中得到的。
為什么會(huì)有妖魔化的說(shuō)法呢？是大家沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，尤其是一些專家想當(dāng)然的結(jié)論。所以才把這個(gè)變成一個(gè)突出的矛盾。從始至終，我都是很客觀很理性的。
我感謝媒體、網(wǎng)友，引起大家熱議是好事，大家出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。
記者：打孩子是整套教育理念里不可缺少的一部分，是精彩的部分？
蕭百佑：我個(gè)人做事只說(shuō)真話不說(shuō)假話，否則就沒(méi)能力教好孩子。這件事，不是娛樂(lè)，不是八卦，是很嚴(yán)肅的教育問(wèn)題。
我敢這么說(shuō)，我絕不相信有一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)打過(guò)孩子。(記者稱自己的父親就從沒(méi)打過(guò)。)那是你和你的父親忘記了。比如，2歲小朋友不吃飯，如果父母沒(méi)有懲罰，沒(méi)有打罵過(guò)，這是假話，難道他們要?jiǎng)衲阋粋€(gè)小時(shí)去吃飯嗎？
中國(guó)古有頭懸梁錐刺股、有岳母刺背、有孟母三遷，今有“狼爸”打兒。這是一脈相傳的。但是打，不同家庭有不同的打法。
記者：“三天一頓打，孩子上北大”這個(gè)說(shuō)法是怎么來(lái)的？
蕭百佑：很多人把我符號(hào)化了，不是妖魔化。我的書里從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“三天一頓打，孩子上北大”。這是群眾總結(jié)的，而且總結(jié)對(duì)了。符號(hào)都是有象征意義的。“上北大”，不是真指的上北大，而是成為被社會(huì)承認(rèn)的有用的高精尖人才。“三天一頓打”，“三”本身在我們的文化里就是個(gè)虛數(shù)。
記者：你說(shuō)引起爭(zhēng)議是好事，但是現(xiàn)在輿論都很關(guān)注“打”這一部分，是否會(huì)忽略掉別的重要的東西？
蕭百佑：這樣確實(shí)不好。但如果說(shuō)有錯(cuò)，錯(cuò)也在那些不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究就發(fā)言的專家。這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)面或者別的方式質(zhì)疑我的專家，沒(méi)有一個(gè)看過(guò)我的書，但有人卻用生硬的甚至是謾罵引起了非議。看完再批，我沒(méi)意見。但是他們沒(méi)看書就用“殘暴”這些莫須有的、語(yǔ)不驚人死不休的詞匯通過(guò)媒體快速地傳播出去。壞事引來(lái)了關(guān)注，但是壞事怎么才能變成好事？所以，我要和媒體配合，把“中國(guó)狼爸”的教育理念推廣。
我和“虎媽”是異曲同工
美國(guó)華裔教授蔡美兒被稱為“虎媽”。她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯，但女兒考上了哈佛。考上哈佛、北大是否就意味成功？
記者：很多人將你和“虎媽”相提并論，你對(duì)“虎媽”的教育方法如何看？
蕭百佑：我了解了3周。我很尊敬“虎媽”，我覺得她不容易。如果有機(jī)會(huì)，也希望有很好的交流。我和“虎媽”有90%的不同，10%的相同。10%的相同：第一，我們的教育方法都是向傳統(tǒng)回歸；第二，我們對(duì)孩子都是全面的關(guān)懷。但90%是不同的：第一，我是有完整的體系；第二，我還有教其他的孩子；第三，我比她更斬釘截鐵，是剛?cè)嶂帧５偟膩?lái)說(shuō)，我們是異曲同工。
任何批評(píng)“虎媽狼爸”，都是不負(fù)責(zé)任的。國(guó)人要有包容的心態(tài)。黑貓白貓，抓住老鼠的就是好貓。人們應(yīng)該關(guān)心怎么抓住老鼠，而不是一味地批評(píng)。這種誤讀也是那些專家所致。我尊重他們的人格，但是鄙視他們不經(jīng)調(diào)查亂發(fā)言的行為。妖魔化的責(zé)任在專家。
記者：也有人說(shuō)，上北大，上哈佛，并不代表成功。你怎么看？
蕭百佑：這也是偽專家的謬論。誰(shuí)說(shuō)上北大就是人生的成功呢？北大出來(lái)就不能賣豬肉嗎？一本、二本又怎樣？讀大學(xué)，只是你去到一個(gè)平臺(tái)，對(duì)你的知識(shí)結(jié)構(gòu)有很好的幫助，不是你未來(lái)的人生方向。(上北大)這個(gè)成功不是人生的成功。
記者：也有人質(zhì)疑，你的三個(gè)孩子是以港澳居民身份考上的北大，考試分?jǐn)?shù)沒(méi)那么高？
蕭百佑：這是陰謀論，是以小人之心度君子之腹，將在“中國(guó)狼爸”的陽(yáng)光教育下無(wú)所遁形。我的三個(gè)孩子是港澳居民。他們拿的是回鄉(xiāng)證，參加的是港澳臺(tái)聯(lián)考。但相對(duì)于內(nèi)地高考，你很難說(shuō)哪個(gè)更難。我的三個(gè)孩子都在內(nèi)地上學(xué)，都是高考體系下培養(yǎng)出來(lái)的。他們上的是廣東最頂尖的學(xué)校，在學(xué)校里也都是排第一第二的，這些都有案可查。這些學(xué)校的尖子都是保送清華北大的。
在聯(lián)考中，我的一個(gè)孩子也是狀元。他們到了北大之后都很優(yōu)秀。我的大女兒讀法學(xué)，現(xiàn)在交換到國(guó)外，小女兒明年作為正式代表去東京參加論壇，兒子在國(guó)際關(guān)系學(xué)院，是很好的辯手。我的孩子都非常優(yōu)秀。你是廣東媒體，我可以告訴你，他們小學(xué)上的是朝天小學(xué)，中學(xué)是外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校，老三高中上的是華附。
這段時(shí)間，上百個(gè)記者去學(xué)校找我的孩子、老師，已經(jīng)影響到他們的正常生活。我希望呼吁媒體保護(hù)孩子。要我下跪都可以，我跪下求大家，不要去打擾我的孩子。
記者：如果上北大不算是人生的成功，那你希望的成功是什么樣呢？
蕭百佑：我的終極目標(biāo)是讓他們光宗耀祖。中國(guó)人講，修身齊家治國(guó)平天下。修身就是禮義廉恥、德智體美，要給他們定規(guī)矩，在此基礎(chǔ)上，他們上最好的幼兒園、最好的小學(xué)、最好的中學(xué)，有最好的校長(zhǎng)和老師負(fù)責(zé)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我不管知識(shí)結(jié)構(gòu)的事，我讓他們守規(guī)矩，守校規(guī)、守家規(guī)，好好學(xué)習(xí)、天天向上。他們學(xué)的是文科，文科最好的是北大，脈絡(luò)很清楚，他們成功了。然后齊家，有兩重含義，一是小家，二是大家族，光宗耀祖，之后是治國(guó)平天下為社會(huì)、為民族做貢獻(xiàn)。這有何不妥？大家拿北大說(shuō)事，北大優(yōu)秀不是我說(shuō)的。三個(gè)孩子上北大應(yīng)該驕傲，這是家庭的成就，為什么不能炫耀呢？
想退休后開私塾
蕭百佑是廣東人，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫和。他將自己的成功歸結(jié)于母親的“動(dòng)輒就打”。他講述很有條理，說(shuō)到專家質(zhì)疑時(shí)，偶爾也忍不住情緒激動(dòng)。
記者：你覺得“狼爸”在廣東文化里能找到根源嗎？
蕭百佑：廣州文化里有“狼爸”文化。廣州文化是什么？第一務(wù)實(shí)，第二說(shuō)實(shí)話，第三默默做事、做完再說(shuō)。我對(duì)南北文化都有了解，很多人都認(rèn)為我偏北方，但一跟我接觸就知道，我是典型的老廣。
記者：你說(shuō)過(guò)自己教過(guò)30多個(gè)孩子，也會(huì)打他們嗎？效果怎么樣？
蕭百佑：我很滿意的兩點(diǎn)，我教過(guò)的孩子都很喜歡我，而且他們都取得了成就。我沒(méi)教過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的東西，我教他們的是道德、人格。來(lái)我這里之前，他們有的是上網(wǎng)，有的是不做作業(yè)，這些不良習(xí)慣，跟了我之后，無(wú)一例外都改變了，他們的父母也都很感激我。他們陸續(xù)考上了好的中學(xué)、大學(xué)，但關(guān)鍵是行為規(guī)范，這讓他們的父母都很驚訝。打不打孩子，我有兩條原則，第一是12歲之前，第二是有教無(wú)類，不分男女，不分親疏。
記者：據(jù)說(shuō)你打算開個(gè)私塾？
蕭百佑：我15年前就有這個(gè)愿望。我是真的喜歡孩子，我看過(guò)大量的教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、哲學(xué)方面的書籍，我和孩子的緣分很深，每年暑假都有孩子在我家。我想退休以后，找300畝林地開個(gè)私塾，模仿岳麓書院，要招不少于72個(gè)孩子。我現(xiàn)在是打工仔，還要養(yǎng)家。
我還準(zhǔn)備做個(gè)論壇，探討現(xiàn)在社會(huì)到底什么才是最好的家教。(記者李穎 圖由受訪者提供)
特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(編輯:王小暢)
