海口網(wǎng)3月26日消息? 一家連教育資質(zhì)都不具備的教育培訓(xùn)機構(gòu)，卻從招生簡章、錄取通知書到教學(xué)、食堂、畢業(yè)證書等諸多方面都貼上國家“211”工程重點學(xué)校安徽大學(xué)(招生辦)的符號。100多名學(xué)生就讀后才發(fā)現(xiàn)，他們與安徽大學(xué)的關(guān)系很有可能僅僅是吃、住、學(xué)的地理位置離這所大學(xué)更近一些罷了。
在合肥，這起“山寨大學(xué)”藏身名校的事件，引發(fā)了強烈關(guān)注。
名校元素
2010年高考(微博)前夕，正在讀高三的小李看到了一份招生簡章，彩版印刷的廣告紙上“安徽大學(xué)”四個大字十分醒目。通過招生簡章上的QQ號，小李與自稱安徽大學(xué)計劃外招生負責人的張曉路取得聯(lián)系。在簡單了解大致情況后，小李通過招生簡章上的網(wǎng)址進行了網(wǎng)絡(luò)在線報名。
高考之后，小李收到了兩份錄取通知書，一份來自報考志愿填寫的大專院校，一份來自印著“安徽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院科教中心”公章的機構(gòu)。聽說在后者上學(xué)能“4年拿到安徽大學(xué)本科學(xué)歷”，小李決定放棄統(tǒng)招大專院校就讀的機會。
作出這個決定前，小李專程從老家淮南坐火車來到所謂的“安徽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院科教中心”考察。他回憶說，自己按張曉路提供的路線來到安徽大學(xué)新校區(qū)西門，張曉路開著一輛擋風玻璃上印有“安徽大學(xué)通行證”字樣的汽車，將小李領(lǐng)進位于安徽大學(xué)社科樓B座四樓的一間辦公室。之后，張曉路又領(lǐng)著他參觀安徽大學(xué)校園，將食堂、宿舍和上課地點等一一指給他看。遞給小李的名片上印著“安徽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、安徽科技教育管理中心”字樣。
當年8月下旬，對“安徽大學(xué)”深信不疑的小李，按“錄取通知書”上規(guī)定的時間到校報到并繳納學(xué)雜費7500元。報到地點在安徽大學(xué)校內(nèi)的一間辦公室里，領(lǐng)到的被子、臉盆以及學(xué)生證的封皮上都印著“安徽大學(xué)”字樣。雖然住宿的地方是在校外一路之隔的“磬苑小區(qū)”，但由于其名稱與安徽大學(xué)新校區(qū)(磬苑校區(qū))相近，并未引起小李的懷疑。
正式上課后，小李發(fā)現(xiàn)上課地點位于安徽大學(xué)的博學(xué)北樓，B416、B312是經(jīng)常上課的兩個教室，而課程表就插在教室門外一個專制的塑料盒里。一切似乎都在表明，小李來到了他夢寐以求的地方。
疑點重重
和小李一起入學(xué)的有50多人，雖然有部分學(xué)生因各種原因很快退學(xué)，但選擇留下的仍有40多人。去年，入學(xué)學(xué)生更是增加到72人。如果沒有后來發(fā)生的一些事，小李很可能認為自己就是一名正在就讀的安徽大學(xué)學(xué)生。
去年下半年，上課地點突然轉(zhuǎn)移到校外的一個門面房里，這引起了同學(xué)們的懷疑。
同時，去年新入學(xué)的一名儲姓學(xué)生，由于沒能學(xué)到報考的專業(yè)課程而要求退學(xué)，在退還學(xué)費的數(shù)額上與張曉路發(fā)生糾紛。
在與張曉路的多次交涉中，小儲和小李漸漸感覺到，他們一直看重的“安徽大學(xué)”這個名號，很可能只是張曉路用來吸引學(xué)生上學(xué)的幌子。他們決定報警。
3月19日，記者從合肥市經(jīng)開區(qū)公安分局刑警大隊了解到，分局已經(jīng)受理此案，并正在著手調(diào)查。隨后，記者從安徽大學(xué)紀委了解到，安徽省教育廳也已接到舉報，并要求安徽大學(xué)就此事展開調(diào)查，目前繼續(xù)教育學(xué)院具體負責此事的調(diào)查工作。
接受記者采訪時，安徽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長榮學(xué)寧堅決否認學(xué)院網(wǎng)站可以接受網(wǎng)上報名，他表示，這起事件將由學(xué)校黨委宣傳部統(tǒng)一口徑對外發(fā)布。記者試圖從安徽大學(xué)教務(wù)處了解“山寨大學(xué)”的教室安排事宜，但沒能得到正面回應(yīng)。
“有權(quán)享受公共資源”？
3月18日，根據(jù)小李提供的張曉路名片上的電話，記者聯(lián)系張曉路本人采訪，然而未果。
正當該事件在合肥一家頗有影響的網(wǎng)絡(luò)論壇上廣為傳播的時候，3月17日，該網(wǎng)絡(luò)論壇上一個注冊名為“zxiaolu”且自稱張曉路的人發(fā)帖，就“山寨大學(xué)”事件進行“辟謠”。
在這篇名為《一個碩士生的艱難創(chuàng)業(yè)之路》的網(wǎng)文中，發(fā)帖人詳述自己從一名農(nóng)村小學(xué)老師到名牌大學(xué)研究生的曲折人生之路。他自稱于2009年獲得中國科技大學(xué)法學(xué)碩士，現(xiàn)在從事的工作是一種創(chuàng)業(yè)行為，具體為“學(xué)歷教育考前助學(xué)培訓(xùn)”，也即“經(jīng)過一個半月的成人高考考前培訓(xùn)，(幫助學(xué)生)參加成人高考，由相應(yīng)錄取高校下發(fā)正式錄取通知書。錄取后的學(xué)生學(xué)費交到相關(guān)學(xué)校，專科階段課程由相關(guān)高校繼續(xù)教育學(xué)院組織教學(xué)與管理，我們只負責對學(xué)生進行本科自考考前培訓(xùn)”。
網(wǎng)文承認所設(shè)機構(gòu)沒有在教育部門備案，并解釋稱：“300平方米、自己產(chǎn)權(quán)的門檻對于一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說是不現(xiàn)實的。國家一方面鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，另一方面設(shè)置的門檻有點高，我們這些‘畢業(yè)就失業(yè)’的大學(xué)生只能望洋興嘆了。”
對于招生過程中充滿的各種“安徽大學(xué)”元素，網(wǎng)文并不避諱：“并不能說明我侵權(quán)安徽大學(xué)，而是說明我們宣傳安徽大學(xué)，熱愛安徽大學(xué)，崇尚安徽大學(xué)的人文精神和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)代大學(xué)是用納稅人的錢建造的花園式的高等學(xué)府，是開放性的公共資源。在不違反學(xué)校正常教學(xué)和規(guī)章制度的前提下，社會公眾有權(quán)享受部分資源。”(記者陳華)
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(編輯:童言) 
