河海致用樓成了CS場(chǎng)景（圖片來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào)）
建筑物比例和原物基本一致
細(xì)節(jié)圖很清晰
游戲中的場(chǎng)景多是虛擬的，但如果換成自己熟悉的場(chǎng)景，想必不少玩家會(huì)興奮不已。近日，河海大學(xué)男生馮樂(lè)滿通過(guò)軟件，創(chuàng)造了一個(gè)與自己母校幾乎一樣的虛擬地圖，并將其放進(jìn)了一款射擊游戲中。在自己上課的大樓里，拿著機(jī)槍對(duì)匪徒掃射，馮樂(lè)滿的創(chuàng)意讓不少校友興奮不已，地圖還沒(méi)做完，已有人索要下載地址。對(duì)于馮樂(lè)滿將河海大學(xué)江寧校區(qū)的部分場(chǎng)景轉(zhuǎn)化成槍戰(zhàn)游戲地圖并掛到網(wǎng)上的行為，也有網(wǎng)友覺(jué)得似乎有點(diǎn)欠妥。昨天，揚(yáng)子晚報(bào)記者連線馮樂(lè)滿，和他聊了聊他的創(chuàng)作初衷。
建筑物比例和原物一致 “建”致用樓他花了20多天
這幾天，人人網(wǎng)上，越來(lái)越多的網(wǎng)友都在分享一個(gè)名叫《CS地圖之河海致用樓內(nèi)測(cè)》的圖片相冊(cè)。一時(shí)間，“CS”這個(gè)有些過(guò)氣的老游戲，又成了熱門話題。
從相冊(cè)中的文字描述可以看到，“河海大學(xué)版CS地圖”是以河海大學(xué)江寧校區(qū)的的致用樓為模型，從外觀到內(nèi)部結(jié)構(gòu)都與實(shí)物相似度極高。身邊的場(chǎng)景進(jìn)入了游戲，網(wǎng)友直呼新鮮，而圖片發(fā)布者說(shuō)，等內(nèi)測(cè)結(jié)束，玩家還可以在這張地圖內(nèi)與敵人進(jìn)行槍戰(zhàn)。在河海大學(xué)致用樓內(nèi)打槍戰(zhàn)？“這個(gè)想法太有才了！”，相冊(cè)也引來(lái)了許多玩家及好友的數(shù)百條留言，大家都夸獎(jiǎng)地圖制作者為“奇才”，并有更多的網(wǎng)友留言向制作者“跪求地圖”。
地圖的制作者名叫馮樂(lè)滿，是南京河海大學(xué)大港口航道與近海工程專業(yè)二年級(jí)的一名學(xué)生。作為CS游戲的一名忠實(shí)愛(ài)好者，他從今年6月中旬開(kāi)始制作河海大學(xué)版CS地圖，終于在本月完成。
“首先要對(duì)教學(xué)樓的內(nèi)外部進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，來(lái)最大程度地還原真實(shí)情況”馮樂(lè)滿說(shuō)，自己學(xué)過(guò)測(cè)量學(xué)，測(cè)量建筑物的尺寸對(duì)他不是難事。“為了盡可能地與實(shí)際情況相符，我用了激光測(cè)距儀來(lái)進(jìn)行了精確的測(cè)量，這個(gè)過(guò)程花了我四五天的時(shí)間”。在所有測(cè)量數(shù)據(jù)都出來(lái)之后，就可以通過(guò)專業(yè)軟件進(jìn)行制作了。“建模倒是最麻煩的。”馮樂(lè)滿說(shuō)，創(chuàng)建虛擬的致用樓，需要將實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)一點(diǎn)一點(diǎn)地錄入電腦，“每個(gè)走廊，甚至到每個(gè)窗子的尺寸，都要準(zhǔn)確地輸入電腦，這個(gè)過(guò)程不難，但很煩人，整個(gè)過(guò)程花了20多天。”。
高二時(shí)就開(kāi)始“建”大樓 母校“寧海中學(xué)”能打槍戰(zhàn)！
“河海大學(xué)版CS地圖”火了，到馮樂(lè)滿人人個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上留言的網(wǎng)友人數(shù)，這兩天成倍增長(zhǎng)，許多網(wǎng)友都紛紛留言向他索要游戲地圖，對(duì)于如此火爆的反響，馮樂(lè)滿謙虛地說(shuō)，“其實(shí)我只是做出了一個(gè)大家的夢(mèng)想，大家都跟我索要地圖說(shuō)明大家都對(duì)這個(gè)地方有感情”。他還告訴記者，他會(huì)盡快在這兩天將地圖傳上網(wǎng)，“最快今天大家就可以到網(wǎng)上免費(fèi)下載這款地圖了”。
“其實(shí)，這不是我制作的第一個(gè)CS地圖”，馮樂(lè)滿告訴記者，“在我上高二的時(shí)候，我就制作過(guò)一個(gè)寧海中學(xué)版的CS地圖”。記者進(jìn)入他在人人網(wǎng)的相冊(cè)中，發(fā)現(xiàn)他早在2009年就發(fā)布了他的“處子作”，一個(gè)以寧海中學(xué)主教學(xué)樓為藍(lán)本的CS地圖。當(dāng)談及三年后的“再次操刀”與高中時(shí)的異同時(shí)，馮樂(lè)滿告訴記者，“高中時(shí)候是自己在教學(xué)樓里拉皮尺測(cè)量，現(xiàn)在已經(jīng)改用激光測(cè)距儀了。”
馮樂(lè)滿還告訴記者，如果想要制作一個(gè)屬于自己的地圖，也是需要具備相關(guān)的知識(shí)的。首先要有測(cè)量學(xué)的基本概念，怎么測(cè)量，哪些數(shù)據(jù)需要測(cè)量，一些測(cè)量工具也是必須的；其次，也是最重要的，是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)，在電腦上如何運(yùn)用3DMax等工具建模，“這些知識(shí)也都是我個(gè)人比較感興趣的，所以就在課余時(shí)間自學(xué)了，最后在地圖制作中也得到了運(yùn)用”。“如果欠缺相關(guān)專業(yè)知識(shí)的玩家，也可以通過(guò)網(wǎng)上的相關(guān)論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)”。
有人質(zhì)疑做法欠妥 他覺(jué)得只是完成游戲夢(mèng)
馮樂(lè)滿的作品畫(huà)面很逼真，引來(lái)不少網(wǎng)友追捧，其中不乏“學(xué)長(zhǎng)威武”、“給力啊”、“牛人啊”等贊嘆。不過(guò)也有網(wǎng)友提出了另一番看法，有人認(rèn)為，馮樂(lè)滿的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是出于對(duì)母校的懷念，這一點(diǎn)很好，但把學(xué)生上課的校園置于槍戰(zhàn)游戲中似乎有點(diǎn)欠妥。也有網(wǎng)友認(rèn)為，校園本是一個(gè)安全的知識(shí)殿堂，不應(yīng)引發(fā)與槍戰(zhàn)有關(guān)的聯(lián)想。
對(duì)此，馮樂(lè)滿覺(jué)得，自己從初中就開(kāi)始玩CS這款游戲了，到現(xiàn)在已經(jīng)快8年了，雖然CS在今天已經(jīng)算不上最“主流”的游戲之一，但是他對(duì)于這款從小陪伴他成長(zhǎng)的游戲還是有著不一樣的情結(jié)的。“我做河海版地圖，只是我給母校獻(xiàn)上的最后的一份禮物吧”。馮樂(lè)滿告訴記者，因?yàn)樗笕鸵x開(kāi)江寧校區(qū)去本部學(xué)習(xí)了，“畢竟在這里學(xué)習(xí)，生活了兩年整，對(duì)這里的一草一木還是有感情的”。
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《反恐精英》（英文：Counter-Strike；簡(jiǎn)稱CS）是一款第一人稱視角，以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類游戲。2001年，《反恐精英》推出，當(dāng)時(shí)玩家的瘋狂追捧程度可以用白熱化來(lái)形容，所有網(wǎng)吧幾乎都在極短的時(shí)間里面安上了這款游戲。（揚(yáng)子晚報(bào)記者張?bào)?實(shí)習(xí)生 孫伊娜）
(編輯:童言)
