GPA很重要，托福成績(jī)也很重要；SAT、ACT成績(jī)很重要，
SAT2、AP成績(jī)也很重要；實(shí)踐經(jīng)歷很重要，才藝也很重要
“洋高考”是更艱難的另類“應(yīng)試”
8月19日，一部呈現(xiàn)留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)過(guò)程的話劇《燃燒吧，進(jìn)軍常青藤》在北京上演，李安娜和她的同學(xué)一起坐在臺(tái)下。“很真實(shí)，申請(qǐng)名校的各個(gè)過(guò)程都在里面。”
GPA很重要，托福成績(jī)也很重要；SAT、ACT成績(jī)很重要，SAT2、AP成績(jī)也很重要；實(shí)踐經(jīng)歷很重要，才藝也很重要……
種種“很重要”，使得申請(qǐng)赴美留學(xué)成為另一種“應(yīng)試”，甚至比高考更加艱難。
一個(gè)高中生準(zhǔn)備出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)流程是：高一考托福，高二考SAT1、SAT2和AP，高三上學(xué)期開(kāi)始申請(qǐng)。同時(shí)，他們?cè)趯W(xué)校必須保持還不錯(cuò)的學(xué)業(yè)成績(jī)，在課外、周末、寒暑假，則要盡量多參加社區(qū)服務(wù)、志愿者、競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)。
把高考的壓力都分散到平時(shí)了
張偉排出了自己今年下半年的時(shí)間表：6月去香港考SAT1，7月考托福，8月去加拿大參加音樂(lè)節(jié)，9月再考托福，10月去香港考SAT1，11月去香港考SAT2，12月再去香港考SAT1，申請(qǐng)學(xué)校，明年2月以前遞送托福和SAT成績(jī)。
去年10月22日是他第一次參加托福考試，才考了40多分。后來(lái)，他花了15萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，在一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了兩年期的全面“托管”培訓(xùn)，現(xiàn)在他的目標(biāo)是托福90分以上，SAT1900分以上，希望可以申請(qǐng)到前50的大學(xué)。“我們把高考的壓力都分散到平時(shí)了。高考一錘定音嘛，而這個(gè)考不好了卻可以繼續(xù)再考。”
由于托福、SAT等考試可以反復(fù)參加，除了成績(jī)特別好的學(xué)生會(huì)一次通過(guò)，普通的申請(qǐng)出國(guó)的學(xué)生往往都要考兩三次以上，用最好的一次成績(jī)來(lái)申請(qǐng)，謂之“刷分”。
李安娜今年2月第一次考托福也只考了50多分，之后，她每隔兩個(gè)月就考一次，最近一次考了80多分。她的目標(biāo)是上100分。“高考班的同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們特別輕松，但其實(shí)我比他們累。”李安娜說(shuō)，準(zhǔn)備出國(guó)的日子并不好過(guò)。
讀高一的林潔正準(zhǔn)備考托福，“我自己也沒(méi)底，也許一次考不好。”她安慰自己，這些考試都可以考好幾次，申請(qǐng)一所兩所學(xué)校不成功，也可以多申請(qǐng)幾所。
“這是個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程”，張偉說(shuō)，高一還沒(méi)準(zhǔn)備出國(guó)的時(shí)候，去過(guò)不下20次臺(tái)球廳和KTV，幾乎周周都出去玩，而從去年10月準(zhǔn)備出國(guó)到現(xiàn)在，就去過(guò)一次KTV，臺(tái)球廳則一次都沒(méi)去過(guò)。“現(xiàn)在連兩個(gè)小時(shí)都抽不出來(lái)，全身心地在學(xué)習(xí)。父母看到我這樣也非常高興，如果我一直準(zhǔn)備高考，可能也不會(huì)改變。”
只考托福和SAT已經(jīng)不夠了
要想去美國(guó)讀大學(xué)，尤其是排名靠前的大學(xué)，僅僅通過(guò)托福和SAT考試已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“托福成績(jī)說(shuō)明的是你是否具備基本的在英語(yǔ)國(guó)家生存的能力；SAT成績(jī)說(shuō)明你是否具有接受西方高等教育所要求的推理能力、批判性思維、寫作能力和主流文化背景知識(shí)。這是最基本的。”杜克教育總經(jīng)理吳雨濃說(shuō)，要想申請(qǐng)到較好的美國(guó)大學(xué)，SAT1和托福成績(jī)是必須的；但要是想進(jìn)頂尖名校，SAT2成績(jī)是必須的；要為進(jìn)入頂尖名校“加分”，AP成績(jī)是必須的。
SAT1是傳統(tǒng)意義上的SAT考試，被稱為美國(guó)的“第一高考”，包括數(shù)學(xué)，閱讀，寫作三部分，總分2400分。要想申請(qǐng)前50大學(xué)，一般要拿到2000分；常春藤學(xué)校則一般要求2100分以上。
2005年，“洋高考”SAT的培訓(xùn)班才首度被引入中國(guó)內(nèi)地。當(dāng)時(shí)新東方在上海開(kāi)辦的首個(gè)班級(jí)，招收的絕大多數(shù)是已經(jīng)在海外上高中、但希望能得到強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生。兩個(gè)月后在北京開(kāi)辦的兩個(gè)班，全年學(xué)生總數(shù)還不到100人。近年來(lái)，參加SAT考試的中國(guó)學(xué)生數(shù)量年年翻番。由于大陸沒(méi)有考場(chǎng)，考生必須到香港參加SAT考試，每次考試時(shí)，都會(huì)帶動(dòng)周邊酒店價(jià)格的暴漲。2011年10月，為滿足考生需求，香港SAT考場(chǎng)進(jìn)行改革，起用了亞洲國(guó)際博覽館作為考場(chǎng)，又增加了3000個(gè)考位。
兩次帶兒子前往香港參加SAT1和SAT2考試的董郁玉，雖然早已耳聞大陸學(xué)生占滿香港考位，又去占據(jù)新加坡、韓國(guó)和日本考位的盛況，但當(dāng)他領(lǐng)著兒子赴港參加考試，“在機(jī)場(chǎng)、酒店和考場(chǎng)，看到黑壓壓的來(lái)自大陸的考生時(shí)，還是被這樣龐大的陣勢(shì)所震撼。”
“現(xiàn)在出國(guó)的人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，光考SAT，不考SAT2已經(jīng)進(jìn)不去前30的學(xué)校了。”李安娜說(shuō)。幾年前，中國(guó)高中生一般只考SAT，但隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，SAT2和AP分?jǐn)?shù)開(kāi)始成為重要參考。SAT2是SAT的專項(xiàng)考試，包括數(shù)理化、歷史、文學(xué)等，一次考試最多選3個(gè)科目。由于數(shù)理化是“中國(guó)人的主場(chǎng)”，一般學(xué)生都會(huì)選擇這三科，且拿到滿分的人很多。“因?yàn)榭荚囉腥蒎e(cuò)率，有時(shí)候錯(cuò)幾道題也是滿分。”
像林潔一樣，目標(biāo)是頂尖名校的學(xué)生，則毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)考AP。AP課程已在高中國(guó)際班得到普遍開(kāi)設(shè)，其全名是“大學(xué)預(yù)修課程”，使高中學(xué)生提前完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試，內(nèi)容一般是美國(guó)大學(xué)一、二年級(jí)的內(nèi)容，還涉及到很多專業(yè)英語(yǔ)，可以為申請(qǐng)大學(xué)加分。
除了上述幾種考試，ACT也在準(zhǔn)備留學(xué)的考生中不斷升溫。新東方北美考試部總監(jiān)范猛說(shuō)，近年來(lái)，來(lái)培訓(xùn)ACT考試的學(xué)生也在顯著增加。與SAT相比，ACT更像一種學(xué)科考試，強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，在短期內(nèi)，中國(guó)學(xué)生更容易在ACT上取得成績(jī)的進(jìn)步。
不是不學(xué)習(xí)了，是各個(gè)方面都要學(xué)習(xí)
“我們不是不學(xué)習(xí)了，而是在各個(gè)方面都要學(xué)習(xí)。”林潔說(shuō)。
準(zhǔn)備留學(xué)并不意味著丟掉傳統(tǒng)的課業(yè)學(xué)習(xí)，只是“不按高考的要求去學(xué)習(xí)”。GPA(學(xué)業(yè)成績(jī))，一般通過(guò)在班級(jí)和年級(jí)的成績(jī)排名來(lái)體現(xiàn)，其重要性超過(guò)了托福成績(jī)和SAT成績(jī)。美國(guó)大學(xué)在接受申請(qǐng)時(shí)，不僅考查期末考試和會(huì)考成績(jī)，還考查各學(xué)科的平時(shí)成績(jī)排名。
中國(guó)學(xué)生廣受詬病的虛假成績(jī)單正在受到挑戰(zhàn)。“在北京，除了少數(shù)幾所學(xué)校，99%的學(xué)生成績(jī)都是可以偽造的，但近年來(lái)，國(guó)外的大學(xué)和考試委員會(huì)加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)學(xué)生的抽查和防備。”留學(xué)中介從業(yè)人員李思明(化名)告訴中國(guó)青年報(bào)記者。
北京市十一學(xué)校就是這“幾所學(xué)校”之一。成績(jī)單需經(jīng)重重審核，簽名，蓋章才能生效。副校長(zhǎng)吳鳳琴也曾遭遇家長(zhǎng)的質(zhì)疑：為什么別的學(xué)校都可以改成績(jī)，你們不能改？“誠(chéng)信教育需要一個(gè)過(guò)程。現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)都漸漸接受了，海外的大學(xué)也都知道十一學(xué)校的章什么樣，有的機(jī)構(gòu)偽造了我們的章，材料都被退了回來(lái)。劍橋考試委員會(huì)來(lái)抽查過(guò)幾次，每次都滿意而歸。”
正因?yàn)榇耍瑢W(xué)生所就讀高中的層次和口碑也重要起來(lái)。“因?yàn)椴煌膶W(xué)校對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格程度不同，所以同樣是4分，代表的學(xué)生水平也不一樣。”杜克教育總經(jīng)理吳雨濃解釋說(shuō)。
除了遞交各類考試成績(jī)，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，還要撰寫一份文書來(lái)介紹自己。美國(guó)大學(xué)看重綜合素質(zhì)、個(gè)性和“特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷”，學(xué)生需說(shuō)明自己為什么優(yōu)秀，是更有領(lǐng)導(dǎo)力，更有藝術(shù)天分，還是具有更豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
中國(guó)學(xué)生常用的加分方式有參加“模擬聯(lián)合國(guó)”等活動(dòng)，去郊區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，去孤兒院、養(yǎng)老院做志愿者，組織學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)等。
孔德澤既申請(qǐng)了美國(guó)學(xué)校，又申請(qǐng)了英國(guó)學(xué)校。“英國(guó)學(xué)校看重你對(duì)學(xué)科的興趣，所以我寫了上中學(xué)以來(lái)我對(duì)學(xué)業(yè)的努力，興趣的增長(zhǎng)。美國(guó)學(xué)校注重個(gè)人性格的塑造和包裝，喜歡獨(dú)特的經(jīng)歷，我寫了自己如何跳級(jí)、融入新群體的故事。”
李安娜的特長(zhǎng)點(diǎn)在長(zhǎng)跑上；張偉想突出自己會(huì)吹圓號(hào)，參加過(guò)國(guó)際音樂(lè)節(jié)；林潔希望表現(xiàn)出自己的演講天分，并用小故事來(lái)打動(dòng)對(duì)方。
陳韻正參加過(guò)CCTV英語(yǔ)風(fēng)采大賽，進(jìn)了全國(guó)決賽，還參加過(guò)“模擬聯(lián)合國(guó)”，2008年，她還將在美國(guó)讀書的經(jīng)歷寫成了一本書出版。今年暑假，她又跟著一些大學(xué)生去了福建壽寧的農(nóng)村支教。但她還是有些許擔(dān)心，覺(jué)得北京、上海的學(xué)生會(huì)擁有比自己更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在中介工作的李思明印象最深的客戶是一名普通高中畢業(yè)的女孩，托福成績(jī)也一般，但最終被耶魯大學(xué)錄取。她用音視頻做了一份精彩的申請(qǐng)材料，展示了自己在汶川地震后做志愿者的經(jīng)歷。(記者陳竹 實(shí)習(xí)生 于楠)
(編輯:童言)
