南京11歲女童半年寫詩三百首 愛讀論語老子
來源：新華報(bào)業(yè)網(wǎng)-揚(yáng)子晚報(bào) 作者：朱威 時(shí)間：2012-09-05 09:51:20
妞妞今年11歲，剛上小學(xué)六年級(jí)，別看她小小年紀(jì)，卻已經(jīng)寫出300多首詩。她的英語老師美國人TOM，還嘗試用英文把妞妞寫的詩翻譯出來。近日，妞妞的家人將其作品放到了西祠胡同上，引來眾多網(wǎng)友的圍觀和討論。
11歲女孩寫出300多首現(xiàn)代詩
小姑娘名叫妞妞，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋……與同齡的女孩子相比，她沒有什么不同。在父母為她創(chuàng)辦的博客中，記者看到，小家伙寫的詩可真不少！內(nèi)容也比較豐富，有自然景物，有關(guān)于人生的思索，甚至還有了解南京的污染情況而寫作的即興詩《繁星》(“滿天的繁星/何時(shí)曾被遺忘/迷茫的云霧/讓我們忘我的忙碌”)。
“妞妞現(xiàn)在寫的詩大約有300多首。”妞妞爸王建國先生告訴記者。
讓孩子的思想飛一會(huì)兒
說到妞妞寫詩，妞妞爸稱非常偶然。“大概是2011年11月中旬的時(shí)候，她中午放學(xué)回家，告訴我她寫了一首詩，名字叫《心流淚》，表達(dá)了對(duì)環(huán)境的憂慮。看過后，我很驚奇，在此之前她從未寫過詩,但妞妞告訴我，是她自己的原創(chuàng)。并且問我，寫的好嗎？我認(rèn)真地告訴她，寫的非常好，不過要堅(jiān)持下去很難。結(jié)果妞妞說這有什么難的，我一會(huì)再寫一些，結(jié)果那個(gè)中午，她又寫了3首。”妞妞爸回憶道。
妞妞雖然在那個(gè)中午一下子寫了三首詩，但她也有為一首詩思考整整一個(gè)星期的時(shí)候。那首詩的名字叫《亦有亦無》，她在詩里寫道：“亦，天下何為/容，人之載大/問，吾為何生”，詩歌充滿了哲思。妞妞爸說：“她很愛看書，閱讀量很大，《論語》、《老子》之類的書籍都讀過。”在爸爸看來，家長要給孩子鼓勵(lì)和協(xié)助，不要立刻否定孩子，要讓孩子的思想飛一會(huì)兒。
英語老師將她的詩再創(chuàng)作
妞妞曾寫下一首名叫《自由》的詩：“我喜歡風(fēng)吹過的臉頰/我喜歡雨下過的頭發(fā)/一切是那么自然/毫無遮攔/just onetime/only onetime/要的就是自由的自然。”在詩中，妞妞用了英文寫作。妞妞爸告訴記者，妞妞的英語老師是自己的美國朋友，名叫Tom。“因?yàn)樗惶形模曳g了妞妞的詩給他聽，他聽了之后，覺得非常好，就想用自己的方法對(duì)妞妞的詩再創(chuàng)作，讓它符合英文詩歌的規(guī)范。目前已翻譯了好幾首。”妞妞爸說。妞妞爸向記者展示了一首《音樂旋律》，記者注意到，Tom的“翻譯”多用祈使句，讀起來很有韻律感，妞妞的家人也很喜歡Tom老師的二度創(chuàng)作。
眾網(wǎng)友評(píng)價(jià)不一
妞妞的詩歌近日被妞妞爸放在了西祠胡同上，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和討論。有的網(wǎng)友認(rèn)為妞妞的詩寫得“真不錯(cuò)”，也有網(wǎng)友認(rèn)為妞妞“少年老成”。對(duì)此，妞妞爸的解釋是：“如果說早一些明白一些事理算是少年老成的話，我寧愿這樣的老成。”當(dāng)然，妞妞爸也承認(rèn)妞妞寫的詩“詩意太成人化”，但他覺得不是什么壞事。妞妞爸說，“我覺得在思想上我們需要同等來對(duì)待孩子，甚至我覺得我要向孩子學(xué)習(xí)”。妞妞爸希望通過這樣的展示，讓更多人來培養(yǎng)孩子自由創(chuàng)作的精神，培養(yǎng)孩子寫作的真情實(shí)感。（揚(yáng)子晚報(bào)記者朱威） (編輯:童言)
