2011年4月9日到2012年9月5日，從伸手救人到與湖南師范大學對簿公堂，23歲的易亮走過了他生命歷程中最難熬的一年零五個月。
在這514個日日夜夜里，他的131條QQ簽名里充斥著“煩”、“怎么辦”、“對不起”等字眼。
身體的疼痛、家人的勞累、學校的冷淡、外界的關注……讓這個涉世不深的男孩無可適從，也讓他一遍又一遍地體會著五味雜陳的世俗人情，迄今仍令他無法釋懷的是——一次原本應該獲得肯定的救人行為，為何會遭遇這所國內知名師范學校的決絕冷漠。
易亮告訴記者，這種心靈傷害帶來的痛苦，更甚于他514天的傷痛折磨。
事發
2011年4月10日：最近不能上網，有事電話聯系。
剛剛從急救室出來，易亮就拿起手機更新了這條心情。意識還未完全清醒的他，被醫生診斷出身上多處骨折，腦袋上的紗布、脖子上的頸托、脊柱和胸椎骨里的三塊鋼板和四顆鋼釘讓他不能動彈。
一天前，在湖南師范大學物理與信息科學學院自考班就讀的他被班長彭凱叫去看望有抑郁癥傾向的同學張毅。兩人趕到宿舍樓時，張毅已經站在了七樓樓頂。
還沒來得及打電話求救，張毅縱身一躍，從樓頂跳了下來。
沒有任何猶豫，易亮伸出了雙手。幾秒鐘后，兩人同時倒地。易亮被送往長沙市第四醫院，張毅則永遠地離開了。
出事前一天，班主任李曉榮曾接到張毅的電話說：“睡不好覺，感覺有什么事情要發生。”于是他安排彭凱去看看張毅。
更讓易亮想不到的是，自從他伸出手的那一瞬間，他的整個人生就發生了轉折。
溫暖
2011年5月19日：出院了，感謝大家對我的支持與關心。
住院的這40天，易亮整天與點滴、鋼板為伴，在深圳打工的父母趕回長沙照顧他，46歲的母親沈文平原來沒有一根白發，但短短幾天白發就全出來了。在這段時間里，沈文平很擔心兒子會癱瘓，她不止一次暗暗抹淚。但幸運的是手術很成功，40天后易亮出院了。
在醫院的40天，朋友、老師、同學的關心為他的灰暗、疼痛增添了些許溫暖。
在與家長協商手術時，湖南師范大學物理與信息科學學院一位常務副院長代表學校處理此事，他特意從湘雅請來醫生到長沙市第四醫院做手術。在深圳打工的父母趕來長沙照顧易亮，住房有困難時，學校給他們騰出了一間房子。此外，學校承擔了包括手術費在內的6萬多元的治療費用。
事發一個星期后，張毅的舅舅和伯父特意去醫院看望易亮，給易家送去了500元錢，但被他們婉拒了，“他們失去了孩子，也不容易。”
出院的那一天，彭凱和幾個室友都來為他送行。他們握著易亮的手，囑咐著要堅定信念，好好養病，“一切都會好起來的。”
這一切，都讓易亮感激在心，此時的他沒意識到接下來情況會急轉直下。
轉變
2011年6月18日：是對還是錯，是真還是假，有些東西真的事與愿違，太累了，一切皆是夢。
回到湘鄉老家后，易亮開始靜養。 由于肩胛骨和脊柱多處骨折，易亮只能臥床休息，身體的劇烈疼痛不時折磨著他。
也是從出院后開始，易亮的家人開始著手跟學校協商賠償事宜，讓他全家始料未及的是，學校的態度突然變了。
易家人認為，易亮是為了救人受傷的，需要一個名分，要申請一個見義勇為獎，父親易錫華將家人的建議轉告了學校。可是，等來的卻是一場空。
2011年6月，學院用A4紙打印了一張“易亮申請見義勇為事跡材料”，其中簡單講述了易亮救人的事跡，落款是湖南師大物理與信息科學學院，但沒蓋公章。學校曾告訴易錫華這份材料報上去三次了，但是等他幾個月后與媒體一起去岳麓區綜治辦詢問此事時，卻被告知材料并未上交。
學校的這種做法，讓易亮聯想到了事發后一次類似的欺騙行為：有老師曾讓易亮將病歷修改成路過樓下被砸傷，以此來騙取意外傷害險的報銷。
“這些都太假了。”易亮至今仍憤憤不平。
協商
2011年7月27日：郁悶，該怎么辦啊？我該怎么前行？
身體的疼痛，學校的轉變，家人的壓力，讓易亮背上了沉重的心理包袱，他開始陷入無盡的糾結和痛楚之中。
“在易亮出院之前，我們一直很相信學校。但是出院后，學校就成了甩手掌柜。”相比于照顧兒子的辛勞，讓沈文平寒心的是學校的態度。她告訴記者，學校只愿承擔繼續治療的醫藥費，不愿承擔伙食費和護理費。
但殘酷的現實是，易亮身上裝進了三塊鋼板和四顆鋼釘，后期的保養和護理費對一個農村家庭來說也是個天文數字。
易家人提出校方每月為易亮提供一筆伙食費和護理費，直到易亮生活能夠自理為止。但這個建議被學校直接斥為“高得離譜！”，在僅僅給了易家一個月費用后，學校干脆就直接停掉了這筆費用，再無任何說法。而此時，易亮一家已經開始舉債護理。
“我真的不想把事情搞得太復雜，有太多人受傷了。我只想把所有的傷害都讓我一個人來承擔。”然而，此時陷身矛盾中間的易亮感到無所適從。
決裂
2012年 2月22日：硝煙已起，那就戰斗吧！!!
今年2月21日，溝通協商解決問題的希望被徹底打破。
當天，易亮和家人前往學校協商賠償事宜。家人考慮到易亮以后的生活保障，提出了三個要求：學校解決所有醫療費以及營養費、護理費；給易亮申請見義勇為獎；并為易亮提供一份工作。
對此，湖南師范大學卻直接給出了不宣傳、不安置、不申報的“三不回應”。
該校法務處劉興樹代表學校處理此事，他明確告訴記者：“不是當兵的就不要去打仗，消防隊和警察該做的事情我們不希望學生去做。”在接受媒體采訪時，他還給出了以下幾點理由：易亮是自考生，不具有湖師大的學籍，無法享受學校公費醫療的待遇，而且出事的地點是在校外的租房(記者注：實為學校租的自考生宿舍樓)，學校對他是不需要承擔責任的。
易亮的律師胡勇平也向記者證實：事件調解過程中，校方工作人員多次使用“易亮自己犯傻”、“易亮家長要是想多賠點錢就不要申報見義勇為，這樣就可以是意外傷害得到保險公司的保險金”、“易亮現在的樣子(身體傷殘)，即使是學校的后勤部門也不會愿意接受他”等言辭。
“更讓人心寒的是，當時有個老師講，就是掃地也不要易亮。”對于學校給兒子的傷害，沈文平記在腦里，寒在心里。迄今她想不通：“按湖南師范大學的說法，自考生就不是學生？我兒子做了好事就是傻？這還是一個培養教師的地方嗎？”
認可
2012年3月7日：我真的沒有想到會要走到這一步。
學校這一次徹底攤牌后，走投無路的易亮一家才決定與校方對簿公堂。
決定起訴學校后，在胡勇平律師的幫助下，易亮一家開始尋求輿論的支持。3月3日，胡勇平在網上發表了《公開強烈譴責湖南師范大學遺棄本校“見義勇為英雄同學易亮事件”的律師聲明》，以強硬的措辭呼吁社會各界為易亮正名，為英雄學生完成學業找到安生立命的工作。
最后，因學校的“三不原則”，易亮的父親輾轉多次，終于將見義勇為的申報材料遞了上去，等待審批的日子遙遙無期。信任和懷疑在易亮心中時隱時現。
但讓人欣慰的是，在父親的多方奔走下，易亮的見義勇為證書終于還是等來了。5月31日下午，長沙市岳麓區人民政府為他頒發了《見義勇為確認證書》，并給予4000元的現金獎勵。領到證書后，易錫華露出了久違的笑容，他說，有了這張證書，兒子才算是“沒白受傷了”。
重擊
2012年9月2日：明天開庭了。我不想，或許誰也不想。希望快點結束。
在寫下這條心情之前，易亮一直在祈禱不要開庭，在他看來“上了法庭只會傷害更多人。”但湖南師范大學的態度與易亮截然不同：此前，審理此案的法官曾主動與學校聯系，希望學校派代表去易亮家中調解事，但遭到了學校的拒絕。
9月1日晚，易亮給第一證人彭凱打電話：不希望你能幫我，只希望你能實事求是地說出真相。電話中，彭凱答應了。可第二天的庭審，給了原本脆弱的易亮沉重一擊。“彭凱說我兒子是為一個同學裝電腦才去的張毅那棟宿舍樓，并不是他叫他去的。”沈文平一直很納悶，是什么讓這個孩子撒了謊。早在事發后去醫院看望易亮時，彭凱曾當著沈文平的面承認是他叫易亮一起去的。
記者聯系上彭凱，他冷冷地說：“我不想再提這個事了。”隨即掛斷電話。
當天的庭審，法院安排了三名法官的合議庭，但最終沒有當庭宣判。易家提出了賠償要求也同意協商，但遭到了學校的拒絕。
等待
2012年9月3日：今天開庭，學校還是以往的態度，這次我被傷著了，傷得很深。
庭審過去幾天了，擔心會牽扯更多的恩怨，易亮不愿再過多提及。臨走時一再叮囑記者不要提到彭凱：“他是我三年的同學和室友，他的心理壓力很大，或許他也有自己的苦衷。”由于具體情況，宿舍幾個人都知道。現在，易亮正在爭取他們為自己寫一份材料。在記者采訪前，已有兩人明確說擔心拿不到畢業證，不敢寫。
如今的易亮，除了上網、看書、睡覺以外，就只剩下等待。等待最后的判決，等待著明年的最后一次取鋼板手術，等待著骨頭慢慢生長……
對比
社會的熱 VS 學校的冷
易亮的事跡引來了媒體，同樣也得到了好心人士的關注，他們來到易亮家中，并為他解決了后顧之憂：
今年3月23日，中國佛教協會副會長、湖南省佛教協會會長圣輝大和尚專程趕到易亮家中看望了他，對他勇敢的善舉表示稱贊，并為他捐助了2.5萬元；隨行前往的企業家李世峰先生更是當即表示，易亮身體康復后可直接到他們公司工作。
今年7月26日，中國好人網“全國幫好人萬里行”團隊來到易亮家，這一行人給易亮捐款5000元，其中有幾名企業代表向易家承諾，等易亮身體恢復了，就可去他們公司工作。
……
但在此期間，湖南師范大學方面一片沉寂。
易亮 VS 吳菊萍
2011年7月2日，杭州一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩得救了，但吳菊萍的手臂被撞成粉碎性骨折。事后吳菊萍獲得了諸多榮譽：杭州市授予其“見義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號，2011年9月，吳還榮獲了全國見義勇為模范稱號。
易亮的事跡比“最美媽媽”吳菊萍的事跡還要早發生三個月，同樣是在驚險時刻伸手接住墜樓的人，同樣是被撞成重傷，不同的是吳菊萍救下的小女孩得救了，而易亮的同學卻沒能得救，事后兩人的遭遇也大相徑庭，讓人不甚唏噓。
易亮 VS 李春華、陳野平
據報道，湖南師大并不缺學生少見義勇為的英雄事跡：2003年8月的醫學院學生陳野平，還有2006年7月的歷史文化學院學生李春華，兩人皆為了營救落水兒童而力盡溺水，兩人犧牲后，學校為他們舉辦了各種各樣的主題征文賽、演講賽、報告會等活動，乃至用他們的名字為宿舍樓命名。
但易亮見義勇為的事跡發生后，校方卻堅持“三不”的態度，之所以出現這種情況，有人分析一方面是因為易亮是名自考生，另一方面易亮營救的對象死了，學校如宣傳易亮就會“拔出泥”，導致“影響不好”。(三湘都市報記者 湯霞玲)
(編輯:童言)
